【題目】鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學設計并進行實驗,探究鎂條變黑的條件。
【查閱資料】常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發(fā)生化合反應。
【猜想與假設】常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。
【進行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì),利用如圖裝置(鎂條長度為3cm,試管容積為20mL),分別進行下列5個實驗,并持續(xù)觀察20天。
編號 | 主要實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣 再加入2mL濃硫酸 | 鎂條始終無明顯變化 |
2 | 加入2mL NaOH濃溶液 | 鎂條始終無明顯變化 |
3 | 先加入2mL濃硫酸 再通入約4mL CO2 | 鎂條始終無明顯變化 |
4 | 先加入4mL飽和Na2SO3溶液 再充滿CO2 | 鎂條始終無明顯變化 |
5 | 先加入2mL蒸餾水 再通入約4mL CO2 | 鎂條第3天開始變黑 至第20天全部變黑 |
【解釋與結(jié)論】
(1)實驗1和2中,NaOH濃溶液的作用是______________(用化學方程式表示)。
(2)實驗1的目的是_______________________________。
(3)得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論,依據(jù)的兩個實驗是___________(填編號)。
【反思與評價】
(4)欲進一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽,所需要的試劑是__________。
【答案】 2NaOH + CO2= Na2CO3+ H2O 氧氣一種氣體不能使鎂條變黑 2、5 HCl
【解析】(1)實驗1和2中,NaOH濃溶液的作用是與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,吸收二氧化碳,反應方程式為:2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O。(2)實驗1中,先用NaOH濃溶液洗滌的空氣。除掉二氧化碳,再加入2mL濃硫酸除掉水,鎂條始終無明顯變化,證明只有氧氣,沒有二氧化碳和水時不生銹。(3)得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論,依據(jù)的兩個實驗是2中沒有二氧化碳不生銹,5有二氧化碳生銹了。 (4)證明碳酸鹽的方法是向樣品中加入足量稀鹽酸,如果產(chǎn)生氣體,將氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,證明有碳酸鹽。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】礦山廢水中含有大量的H2SO4和CuSO4,直接排放會影響水體酸堿性,并造成重金屬污染。通過處理可以回收金屬銅,并使廢水pH和重金屬含量達到排放標準。
已知:步驟I無藍色沉淀生成。
(1)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進行的操作是_______。
(2)步驟Ⅱ得到金屬銅的反應的化學方程式為_______。
(3)加入Ca(OH)2可以降低鐵屑的消耗量,原因是_______(請用文字并結(jié)合化學方程式解釋)。
(4)步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達到排放標準,由此推測廢水③不達標的主要原因 是其中含有_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源是當今世界日益關(guān)注的熱點之一.
(1)化石燃料是人類獲得能量的主要來源,其中的一種是 ,化石燃料燃燒產(chǎn)生的空氣污染物中的一種是 .從環(huán)保角度看,汽油和乙醇相比,較理想的燃料是 .
(2)科學家們不斷研發(fā)新能源.“神舟六號”栽人飛船的運載火箭所用的高能燃料是偏二甲肼(化學式為C2H8N2),在點燃的條件下,它與N2O4反應生成氮氣、水和二氧化碳.該反應的化學方程式為. .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】全球近140個國家將在2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品,如熒光燈、化妝品、血壓計等。關(guān)于汞元素的相關(guān)信息正確的是( 。
A. 汞的化學式為Hg B. 汞原子的相對原子質(zhì)量為200.6g
C. 汞原子的中子數(shù)是80 D. 汞為非金屬元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是“XX牌貼身暖寶寶”使用說明書,小王等同學閱讀了使用說明后,對它的成分和發(fā)熱原理產(chǎn)生了興趣,和同學們一起進行了實驗探究。
(1)【初步探究成分及發(fā)熱原理】
【提出問題】“暖寶寶”為什么能發(fā)熱?
【做出猜想】“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉氧化(即生銹)的過程。
【設計實驗】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 | |
步驟1 | 取A、B兩袋“暖寶寶”,將A袋按使用說明打開外袋取出內(nèi)袋;而B袋不打開外袋。并將兩袋樣品放置在同樣的環(huán)境中。 | A袋的“暖寶寶”溫度很快上升;B袋溫度_____。 | “暖寶寶”發(fā)熱是由于袋內(nèi)物質(zhì)與__接觸。 |
步驟2 | 24小時后,分別剪開A、B兩袋,各取少量袋內(nèi)物質(zhì)于兩支試管中,分別加入適量稀鹽酸。 | A袋內(nèi)物質(zhì)部分溶解,產(chǎn)生黃色溶液;B袋內(nèi)物質(zhì)_____。 | 用化學方程式表示產(chǎn)生黃色溶液的反應 _____________________ |
【得出結(jié)論】 “暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉發(fā)生氧化(生銹)的過程。 |
【繼續(xù)探究】小王和同學們想繼續(xù)探究“暖寶寶”發(fā)熱后,剩余物質(zhì)中是否還含有活性炭,他們?nèi)∵m量A袋內(nèi)物質(zhì)于燒杯內(nèi),加入過量_______,充分反應后過濾,洗滌、干燥濾渣。
為進一步驗證黑色濾渣的成分,小王和小李同學分別設計了甲、乙兩個如圖所示的裝置,點燃濾渣,用澄清石灰水驗證產(chǎn)物,你認為______圖的裝置結(jié)論更可靠,理由是______。
同學們分析鐵生銹是一個緩慢氧化的過程,從原料角度分析“暖寶寶”放熱現(xiàn)象之所以很明顯是因為:
①鐵呈粉末狀,活性炭有吸附性,促使鐵能與氧氣、水等反應更快;②_____________;
(2)【測定“暖寶寶”中的含鐵量】
取一片包裝完好的“暖寶寶”,剪開包裝,利用袋內(nèi)物質(zhì)立即進行實驗。
【實驗方法】 取樣品m g,利用如圖丙所示裝置與藥品,測反應后生成氣體的體積。
【實驗步驟】① 連接儀器,_______;
② 將實驗所用藥品裝入各儀器中,記錄量氣管初始刻度;
③ 打開分液漏斗活塞,加入足量稀硫酸至不再有氣泡冒出。在實驗過程中,若燒瓶和量氣管內(nèi)氣體壓強過大,可將水準管_____(填“上提”或“下移”);
④ 等恢復至室溫,并_______________后,再次記錄量氣管刻度。
【數(shù)據(jù)處理】
若實驗條件下,氫氣的密度為d g/mL,測得氫氣體積為v mL。則該“暖寶寶”中鐵粉的質(zhì)量分數(shù)的表達式為________________。(用含dvm的字母表示)
【交流討論】利用丙裝置,即使操作無失誤,測量結(jié)果仍會偏大,原因是__________,
小王重新設計了一個如圖丁的實驗裝置,利用該裝置實驗時,在氣密性良好的前提下,如果往錐形瓶中注入的稀硫酸體積為V1 mL,充分反應后,右側(cè)針筒中氣體變化的讀數(shù)為V2 mL,則反應生成的氫氣的體積為_____________ mL。
(3)【測定“暖寶寶”中的氧化鐵的含量】
小李取了一片外袋已有部分破損的“暖寶寶”,剪開包裝,取10g袋內(nèi)物質(zhì)立即進行實驗。
【查閱資料】① 2Fe(OH)3 ==== Fe2O3 + 3H2O ② Fe + 2 FeCl3 = 3 FeCl2
③ 在HCl和FeCl3的混合溶液中Fe先與FeCl3反應
【實驗記錄】
【實驗結(jié)論】①寫出產(chǎn)生氣體的化學方程式_____________
②經(jīng)該實驗測定,該片已有破損的“暖寶寶”中的氧化鐵的含量為 _____ 。(寫出計算過程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實施“清水藍天”工程,保證社會的可持續(xù)發(fā)展。下列不利于此項工程實施的是
A. 分類回收垃圾 B. 使用太陽能路燈 C. 開發(fā)氫燃料電池客車 D. 直接排放生活污水
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈦元素在化合物中一般顯+4價,它在元素周期表中的部分信息如圖所示,下列有關(guān)鈦元素的說法不正確的是
A. 原子序數(shù)為22 B. 屬于金屬元素
C. 相對原子質(zhì)量為47.87g D. 與氯元素組成的化合物的化學式為TiCl4
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】聯(lián)合國確定2017年“世界水日”的宣傳主題是“Wastewater”(廢水)。我國紀念2017年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實綠色發(fā)展理念,全面推行河長制”。巢湖是五大淡水湖之一,為了防止巢湖水受到污染,合肥投千億治理修復環(huán)巢湖生態(tài),改善巢湖水質(zhì),下列做法容易造成巢湖水體污染的是
A. 嚴格控制在巢湖內(nèi)的網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn)
B. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中提倡施用農(nóng)家肥
C. 沿巢湖工廠的工業(yè)廢水經(jīng)處理后排入巢湖
D. 沿巢湖周邊居民生活廢水直接排入巢湖
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】FeO、Fe2O3、和CaCO3的混合物中,已知鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為56%,則CaCO3的質(zhì)量分數(shù)可能是
A.25% B.10% C.30% D.35%
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com