【題目】根據(jù)反應(yīng)3NO2 + H2O → 2HNO3 + X,推斷X的化學(xué)式為
A.N2 B.NO C .NH3 D.N2O5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),小莉同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)不能用濃鹽酸做反應(yīng)物制取二氧化碳 ,因?yàn)闈恹}酸具有較強(qiáng)揮發(fā)性,會(huì)導(dǎo)致收集到的二氧化碳不純(含有氯化氫氣體);氯化氫氣體溶于水就是鹽酸(加熱不易分解)。
【提出問題】氯化氫( HCl)氣體顯酸性嗎?氯化氫氣體的水溶液鹽酸顯酸性嗎?
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小莉同學(xué)根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究方法,用三朵紫色石蕊試劑染成的紙質(zhì)干燥小花進(jìn)行下圖的三個(gè)實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 實(shí)驗(yàn)Ⅲ | |
現(xiàn)象 | ________________________ | 小花不變紅 | ________________________ |
結(jié)論 | 水不顯酸性 | ___________________ | 氯化氫溶于水形成鹽酸顯酸性 |
【實(shí)驗(yàn)反思】用石灰石和濃鹽酸制取二氧化碳,將生成的氣體通入紫色石蕊溶液中,溶液變成______色,原因是___________________________,短時(shí)間加熱該紅色溶液,溶液顏色變化情況是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)變化中,下列說法正確的是( )
A.原子既不能被創(chuàng)造也不能被消滅 B.原子可以被創(chuàng)造,但不能被消滅
C.原子可以被消滅,但不能被創(chuàng)造 D.原子總是不斷地被創(chuàng)造和被消滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為幫助登山人員解決呼吸困難的問題,應(yīng)攜帶的物質(zhì)是
A.氫氣 B.氧氣 C.氮?dú)?/span> D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】市場上某鈣制劑的說明書如下圖所示,請仔細(xì)閱讀,并進(jìn)行計(jì)算。
(1)葡萄糖酸鈣中的鈣是指的 ;
A.鈣這種物質(zhì) B.鈣原子
C.鈣元素 D.鈣離子
(2)葡萄糖酸鈣相對(duì)分子質(zhì)量為 ;
(3)葡萄糖酸鈣中C、H、O、Ca的原子個(gè)數(shù)比為 ;
(4)葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為 ;
(5)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
(6)按說明書服用鈣片時(shí),每天能夠補(bǔ)充的鈣為 mg(精確到0.1)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題。
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:
a 。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應(yīng)首先 ,加藥品后試管口還應(yīng)放置一團(tuán) ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入 (填寫試劑名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 如果用E裝置收集該氣體,則氣體從 端進(jìn)入(填“b”或“c”)。
(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科學(xué)家率先用鋁合金和石墨烯(一種碳單質(zhì))按一定比例混合制成“烯合金”,該材料有望生產(chǎn)出“紙一樣薄的手機(jī)”、“一分鐘充滿電的電池”等產(chǎn)品.下列關(guān)于“烯合金”的說法中一定不正確的是( )
A.含碳元素和鋁元素 B.是一種碳單質(zhì) C.具有導(dǎo)電性 D.具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
A B C D E
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:a ,b 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是 (填裝置下方的字母序號(hào)),你認(rèn)為該裝置中還缺少______。該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法 。
(3)若用C裝置制取氧氣,則試管中應(yīng)盛放的藥品是 和 。發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
(4)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣,若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用的一瓶是
(填裝置下方的字母序號(hào))。實(shí)驗(yàn)中可觀察到 的現(xiàn)象,寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式
(5)氨氣是一種極易溶于水且密度比空氣小的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的
固體混合物來制取氨氣。則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是 (填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在做測定空氣中氧氣含量的演示實(shí)驗(yàn)時(shí),小明設(shè)計(jì)如圖所示的裝置,對(duì)此裝置評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是
A. 此裝置可以直接測出瓶中原有的氧氣的質(zhì)量
B. 此裝置不使用導(dǎo)管,所以既避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引起誤差,也避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差
C. 該裝置能使測量空氣中氧氣的含量更精確
D. 在探究中可以領(lǐng)悟科學(xué)研究的嚴(yán)密性和趣味性
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