【題目】A、B、C、D、E它們均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，有酸、堿、鹽和氧化物，它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反，“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，且省略部分反應(yīng)物或生成物及關(guān)系），已知A、B，C均含有相同陰離子，C的溶液為藍(lán)色，E為生活中最常見的液體，根據(jù)信息回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)B的化學(xué)式為_______；

（2）A、B兩種物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為：_________。

（3）C、D兩種物質(zhì)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是: ____________。

【答案】Ba(NO3)2 2HNO3+ Ba(OH)2=Ba(NO3)2+2H2O；Ba(NO3)2+H2SO4= BaSO4+ 2HNO3 有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色（或變淺）

【解析】

由題意知A、B，C均含有相同陰離子，C的溶液為藍(lán)色，可推測(cè)C為硝酸銅；E為生活中最常見的液體，可推測(cè)E為水，屬于氧化物；則B含有硝酸根，且能與C相互轉(zhuǎn)化，可以推測(cè)B為硝酸鋇；A也有硝酸根，可以推測(cè)A為硝酸；能與硝酸銅C反應(yīng)，又能與硝酸A反應(yīng)，可以推測(cè)D為堿，常見的堿為氫氧化鈉，硝酸能與堿（金屬氧化物）反應(yīng)生成水；帶入圖中，推測(cè)成立。

（1）根據(jù)分析得，物質(zhì)B的化學(xué)式為硝酸鋇；故填：Ba(NO3)2

（2）A為硝酸，B為硝酸鋇，硝酸轉(zhuǎn)化為硝酸鋇的方程式為：2HNO3+ Ba(OH)2=Ba(NO3)2+2H2O；硝酸鋇轉(zhuǎn)化為硝酸的化學(xué)方程式為：Ba(NO3)2+H2SO4= BaSO4+ 2HNO3；故填：2HNO3+ Ba(OH)2=Ba(NO3)2+2H2O；Ba(NO3)2+H2SO4= BaSO4+ 2HNO3

（3）C是硝酸銅，D是氫氧化鈉，反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉，反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是: 有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色（或變淺）。故填：有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色（或變淺）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（探究一）利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制備常見氣體，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____．②_____．

（2）裝置B為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)放入一種暗紫色固體粉末制取氧氣以制取氧氣，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．收集裝置為_____．

（3）用裝置E收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在_____ （選填“a”或“b”）處．

（4）裝置G是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置也可以制取氧氣，塑料管中加入的液體藥品是_____，藥品加入完畢后，要使反應(yīng)進(jìn)行，接下來(lái)的操作是：_____．

（探究二）探究氧化鐵是否像二氧化錳一樣可作氯酸鉀分解的催化劑同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn)（其他可能影響因素均控制相同）：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度（℃）

實(shí)驗(yàn)④

1.2g KClO3

T1

實(shí)驗(yàn)⑤

1.2g KClO3、0.5g MnO2

T2

實(shí)驗(yàn)⑥

1.2g KClO3、0.5g Fe2O3

T3

（1）請(qǐng)寫出氯酸鉀在二氧化錳催化下制取氧氣的化學(xué)方程式：_____

（2）若T3_____ （選填“＞”、“＝”或“＜”）T1，說(shuō)明氧化鐵能加快氯酸鉀的分解．

（3）若要比較氧化鐵與二氧化錳對(duì)氯酸鉀分解的催化效果，除了可以通過(guò)用比較T3與T2的大小，還可以通過(guò)排水法收集氧氣，測(cè)量_____ 進(jìn)行比較，得出結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有指定化合價(jià)的幾種元素; 、、、、,請(qǐng)選擇元素，寫出符合要求的化合物的化學(xué)式：

（1）一種難溶于水的堿________； （2）一種酸________；

（3）一種復(fù)合肥料________； （4）原子個(gè)數(shù)比為1：1的氧化物________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小南發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學(xué)問(wèn)題，請(qǐng)你幫助她解決這些問(wèn)題。

（1）現(xiàn)將300g 25%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液，需要加水的質(zhì)量為_____g；配制的主要步驟有：計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶并貼上標(biāo)簽；實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有膠頭滴管、燒杯、_____、玻璃棒和試劑瓶。

（2）甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答：

①30℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>_____；

②要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡�，可采取的一種措施是_____；

③50℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃時(shí)，析出晶體最多的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】哈爾濱的特色美食很多，鐵鍋燉魚是大家非常喜歡吃的一種，鐵鍋燉魚是點(diǎn)菜率最高的，如圖所示，食材主要有魚、大白菜、豆腐、粉條、玉米餅子等，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的燉制美味就出鍋了。

（1）上述提到的食材中能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)素有①________________________，大白菜經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的煮燉后非常入味，口感極佳，其主要含營(yíng)養(yǎng)素的作用是：_____________________，調(diào)節(jié)新陳代謝，②______________________，維持身體健康。

（2）玉米餅子主要由玉米粉加工制作的，我們黑龍江盛產(chǎn)玉米，農(nóng)民伯伯在種植玉米時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)整片葉子發(fā)黃的現(xiàn)象，你建議農(nóng)民伯伯應(yīng)施加① ____________肥；玉米餅子在人體中最終會(huì)水解為人體可吸收的②_____________________（填化學(xué)式）

（3）秋末冬初，農(nóng)民伯伯常會(huì)在田地里燃燒玉米秸桿，是因?yàn)槠淙紵蟮幕覡a可為土壤補(bǔ)充一種農(nóng)家肥其主要成分為① ______________（填化學(xué)式），但燃燒秸桿會(huì)產(chǎn)生②__________等有害物質(zhì)造成霧霾天氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題：（選擇裝置時(shí)填字母序號(hào)）

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_____________，② ____________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用_______和________藥品來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為______，由于二氧化碳____________，所以只能用______裝置收集，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在________，觀察火焰是否熄滅。

（4）乙炔又稱電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的裝置是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)問(wèn)題探究

（1）上述儀器能作為熱源的是______（填字母序號(hào)，下同）不能加熱的有________；能直接放在火焰上加熱的是___________；要放在石棉網(wǎng)上加熱的是__________。

（2）下列試劑中，①氧化銅粉末；②塊狀石灰石、③金屬鋅顆粒；④試劑瓶中的稀鹽酸溶液�？梢杂盟幊兹∮玫氖�________（填數(shù)字序號(hào)，下同），可以用鑷子取用的是_______，可以用滴管取用的是________。

（3）取用藥品時(shí)，如果沒有說(shuō)明用量，一般應(yīng)該最少量取用：液體一般為1-2mL，固體只需___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是CO與CuO反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是（　�。�

①玻璃管中黑色固體變成了紅色

②CO被還原為CO2

③玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)

④既有效地防止了CO對(duì)空氣的污染，又充分利用了能源

A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____②_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)，下同），錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是_____，它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較，主要優(yōu)點(diǎn)是_____（任答一條）。如何檢查該裝置的氣密性_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)，下同），收集裝置是_____。如何檢驗(yàn)其是否收集滿_____反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

（4）如果用高錳酸鉀制氧氣，主要操作步驟有①?gòu)乃壑腥〕鰧?dǎo)管②檢查裝置的氣密性③停止加熱④收集氣體⑤加熱⑥加入藥品，請(qǐng)寫出正確的操作順序___（填序號(hào)）。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__（填序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為__，所選發(fā)生裝置中還缺少___。

（5）乙炔又稱電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)，下同）；要想收集更純凈的乙炔氣體，最好選用的收集裝置是_____。

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