精英家教網(wǎng)在學(xué)習(xí)完二氧化碳的性質(zhì)以后,某校化學(xué)小組的同學(xué)們設(shè)計了下列趣味實驗,如圖所示,請結(jié)合實驗回答下列問題
(1)取一個充有空氣的小氣球,放在大燒杯中,通入足夠濃度的二氧化碳,一會兒,小氣球就乖乖上浮,懸在燒杯中央,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 
,發(fā)生在錐形瓶內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(2)在軟塑料瓶內(nèi)收集滿二氧化碳,然后向瓶內(nèi)注入50mL水,蓋緊瓶蓋并震蕩,觀察到的變化是
 
,發(fā)生該現(xiàn)象的原因是
 

(3)水槽內(nèi)盛有少量新制的澄清石灰水,點燃蠟燭,實驗中通過觀察到
 
的現(xiàn)象,推測出蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體,產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為
 

(4)某同學(xué)將某品牌薄荷糖扔進可口可樂飲料中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)大量泡沫從瓶口涌出,根據(jù)這一現(xiàn)象,你想探究的問題是
 
分析:(1)二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;大理石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳.
(2)二氧化碳能夠溶于水,并且能和水反應(yīng)生成碳酸.
(3)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.
(4)根據(jù)實驗現(xiàn)象可以探究某些問題.
解答:解:(1)因為二氧化碳的密度比空氣大,當(dāng)燒杯中充入足量的二氧化碳時,小氣球會慢慢上;
大理石中的碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:二氧化碳的密度比空氣大;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)因為二氧化碳能夠溶于水,向充滿二氧化碳的塑料瓶中注入水時,二氧化碳溶于水中,塑料瓶中的壓強減小,小于外界大氣壓,塑料瓶會變癟.
故填:軟塑料瓶變癟了;二氧化碳能夠溶于水.
(3)蠟燭燃燒生成水和二氧化碳,二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,所以水槽中的澄清石灰水變渾濁.
故填:澄清石灰水變渾濁;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)可以探究以下問題:飲料瓶中涌出的物質(zhì)是什么?其它物質(zhì)扔進可口可樂飲料中時,也能夠涌出大量泡沫嗎?
故填:飲料瓶中涌出的物質(zhì)是什么?其它物質(zhì)扔進可口可樂飲料中時,也能夠涌出大量泡沫嗎.
點評:本題主要考查二氧化碳的性質(zhì),通過有趣的實驗總結(jié)二氧化碳的性質(zhì),非常新穎,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(1)下列是實驗室制取氣體的常用裝置圖.

請根據(jù)圖回答問題:
①寫出儀器a、b的名稱:a
試管
試管
;b
集氣瓶
集氣瓶

②若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號,下同).若用裝置C來收集氧氣,則氣體收集滿的現(xiàn)象是
集氣瓶內(nèi)水排完,瓶口有氣泡冒出
集氣瓶內(nèi)水排完,瓶口有氣泡冒出

③實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置為
BE
BE
.表示其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為_
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)在學(xué)習(xí)“酸和堿會發(fā)生什么反應(yīng)”課題時,老師帶領(lǐng)我們做了如下圖所示的實驗.
請回憶當(dāng)時的情景回答下列問題:
①、實驗過程中,往氫氧化鈉溶液中滴加酚酞的目的是
便于觀察反應(yīng)的進程(或通過酚酞試液顏色的變化可以指示中和反應(yīng)的發(fā)生,答案合理即可)
便于觀察反應(yīng)的進程(或通過酚酞試液顏色的變化可以指示中和反應(yīng)的發(fā)生,答案合理即可)

②、酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng),叫中和反應(yīng).中和反應(yīng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可用來改變土壤的酸堿性,用
PH試紙
PH試紙
(填“酚酞”、“石蕊”、“PH試紙”)可以測定土壤的酸堿度.
③、端午節(jié)過后蚊蟲肆虐.人被蚊蟲叮咬后,能在皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,從而使皮膚腫痛,可以涂抹下列
BD
BD
物質(zhì)來減輕痛癢(填序號).
A、NaOH溶液      B、肥皂水       C、食醋       D、Na2CO3溶液
④現(xiàn)有銀、鐵、銅三種金屬絲,為探究它們的金屬活動性順序,某同學(xué)設(shè)計了如下的實驗方案,請你根據(jù)他記錄的相關(guān)信息,回答下列問題.填寫下表“實驗現(xiàn)象”
序號 實驗步驟 實驗現(xiàn)象
1 取鐵絲侵入稀硫酸中
有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色
有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色
2 取銅絲侵入稀硫酸中 無現(xiàn)象
3 取銀絲侵入硫酸銅溶液中
無現(xiàn)象
無現(xiàn)象
三種金屬的活動性由強到弱的順序是
鐵>銅>銀
鐵>銅>銀

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