【題目】實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、稀鹽酸、5%過氧化氫溶液和石灰石,以及下列儀器:

⑴指出編號儀器的名稱:a_________。

⑵利用上述儀器制取并收集二氧化碳,你選擇的儀器是__________(填序號),實驗室制取二氧化碳的化學方程式為___________________。

⑶在不改變二氧化碳的制取和收集方法的情況下,它還可用于實驗室制取另一種氣體,制取該氣體的化學反應(yīng)原理是___________,檢驗該氣體的方法是_______________。

(4)若用氯酸鉀、二氧化錳制氧氣需補充的儀器是_______________。

(5)為探究氨氣的性質(zhì),按下圖裝置進行實驗。觀察到黑色粉末變紅,白色無水硫酸銅變藍,同時反應(yīng)中還有一種氣體單質(zhì)生成。

【查閱資料】Cu2O是紅色,易與稀硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O。

【提出問題】得到的紅色物質(zhì)是什么?

【猜想】①是Cu;②是Cu2O;③是_______。

若猜想①成立,玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_________________________。

【設(shè)計實驗】請你設(shè)計一個簡單的實驗來驗證紅色物質(zhì)中是否存在Cu2O:________________。(操作、現(xiàn)象、結(jié)論.)

【答案】 鐵架臺 ①②⑦⑧ CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2 2H2O22H2O+O2 將帶火星的木條放入集氣瓶中,如復(fù)燃則是氧氣; 試管 CuCu2O 2NH3+3CuO3Cu+3H2O +N2 取紅色固體于試管中,加入稀硫酸,觀察到無色溶液變藍,證明紅色物質(zhì)中含有Cu2O。否則,無Cu2O

【解析】(1)儀器a的名稱是鐵架臺;

(2)制取二氧化碳需要的儀器有錐形瓶、雙孔膠塞、長頸漏斗、導(dǎo)管、集氣瓶,故選①②⑦⑧;實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳來制取二氧化碳,反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑;

(3)該裝置是固液不加熱型裝置,該裝置還可以用過氧化氫制取氧氣,反應(yīng)方程式為

2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑;檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條放入集氣瓶中,如復(fù)燃則是氧氣;

(4)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要用到的儀器有鐵架臺、試管、酒精燈、單孔膠塞、導(dǎo)管、集氣瓶、水槽,故缺少的儀器有試管;

(5)③可能是銅和氧化亞銅的混合物;玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)是氨氣和氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅、水和氮氣,反應(yīng)方程式為2NH3+3CuO3Cu+3H2O +N2;氧化亞銅與硫酸反應(yīng)生成藍色的硫酸銅和紅色的銅,故取紅色固體于試管中,加入稀硫酸,觀察到無色溶液變藍,證明紅色物質(zhì)中含有Cu2O。否則,無Cu2O

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過海水曬鹽可以得到粗鹽。某粗鹽中除含有NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是某興趣小組制備精鹽的實驗方案,其操作流程如下:

(1)步驟③的目的是除去粗鹽中的雜質(zhì)MgCl2,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____________,其基本反應(yīng)類型為__________________ 。

(2)步驟①、⑦都需要用到的玻璃儀器是_________;在進行操作⑤時有可能要重復(fù)進行,其原因是_______________。

(3)在步驟③中加入NaOH溶液的目的是除去MgCl2,不能用KOH溶液代替,其原因是______

(4)寫出NaCl的一種用途:__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用硫鐵礦焙燒后的燒渣(主要成分為Fe2O3和Al2O3,其他雜質(zhì)不溶于水也不和酸反應(yīng))來制取七水合硫酸亞鐵晶體(FeSO47H2O,溫度高于70℃硫酸亞鐵晶體就會分解),設(shè)計了如下流程:

下列說法不正確的是

A. 溶液1中溶質(zhì)有三種

B. 溶解燒渣應(yīng)選用過量硫酸

C. 從溶液2獲得晶體的過程中,溫度應(yīng)控制在70℃以下

D. 加入試劑X發(fā)生的反應(yīng)方程式為Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4,反應(yīng)前后鐵元素的化合價不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方法一定能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗方法

A

檢驗一瓶氣體是否為

將燃著的木條伸入瓶中

B

鑒別

分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯

C

鑒別石灰水和溶液

加入適量的稀鹽酸

D

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性

將Zn和Ag分別放入溶液中

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】正確規(guī)范的使用化學符號是學生必備的一項化學能力,請用合理的化學符號填空。

(1)2個氦氣分子______;(2)碳酸鈉中碳元素的化合價為+4_____

(3)實驗室中提供熱源的燃料________;(4)銨根離子________;

(5)硫酸鈉中的陰離子________;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【題目】某廢液中可能含有鹽酸、氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉、硝酸鉀中的一種或幾種。為了檢驗廢液的成分,

小鵬同學的探究過程如下:
⑴原廢液中一定含有的溶質(zhì)是_______________(用化學符號填空,下同);可能含有的溶質(zhì)是__________。

⑵步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_________________;

⑶將步驟②的足量改為少量,不能證明________________的存在;

⑷溶液D中一定含有的陽離子有__________________;反思:檢驗物質(zhì)的成分應(yīng)注意排除干擾因素。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬是重要的資源。

⑴ 銅制品在空氣中會發(fā)生銹蝕[銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3]。某化學興趣小組欲通過實驗探究“銅生銹是否需要空氣中的二氧化碳?”如圖所示實驗中(試管內(nèi)的“”均為銅片),只需完成實驗_____即可達到探究目的(填字母組合)。

⑵ 鐵是世界上年產(chǎn)量第一的金屬。工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式是________,得到的生鐵可煉成鋼。

⑶ 鋁是地殼中含量最多的金屬元素。

①用坩堝鉗夾住一小塊鋁箔,在酒精燈上加熱至熔化,輕輕晃動,觀察到熔化的鋁被一層膜兜著并不滴落,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是__________________________

②鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學方程式為2Al+2NaOH+2H2O=== 2NaAlO2+3H2↑,足量的稀鹽酸與氫氧化鈉溶液分別和等質(zhì)量的鋁粉充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量分別為m1、m2,下列有關(guān)m1、m2大小關(guān)系的說法正確的是____(填字母)。

A.m1>m2 B.m1<m2 C.m1=m2 D.無法比較

⑷ 驗證Cu、Fe、Al金屬的活動性強弱,下列的實際組合實驗方案不能達到實驗?zāi)康氖?/span>_____

A.FeSO4溶液、Al、Cu B.Al2(SO4)3溶液、稀鹽酸溶液、Fe、Cu

C.Al2(SO4)3溶液、FeSO4溶液、Cu D.AlCl3溶液、CuCl2溶液、Fe

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某中學化學興趣小組同學在老師的指導(dǎo)下進行氣體的制備和性質(zhì)的探究。

(1)寫出圖中標號為a的儀器的名稱__________。

(2)上圖儀器可用于實驗室制取CO2,選擇其中的_________(填字母)儀器可組裝一套制取CO2的發(fā)生裝置,該反應(yīng)的化學方程式為___________________________。

(3)實驗室常用過氧化氫溶液制氧氣,該反應(yīng)的化學方程式為__________,實驗室若需要干燥的氧氣,則收集氧氣前應(yīng)先將氧氣通過H裝置,H裝置中的液體d是______,氣體通過H時,應(yīng)從___(填“b”或“c”)端進入。

(4)化學很多實驗都與壓強有關(guān)。

小張同學設(shè)計了“噴泉實驗”(如圖所示),擠壓膠頭滴管使其中少量的水進入燒瓶,打開止水夾,燒瓶中就可以看到紅色的噴泉,形成噴泉的原理是____________________。小張同學進一步實驗,用CO2代替氨氣(NH3)做“噴泉實驗”,結(jié)果現(xiàn)象不明顯,未看到預(yù)期的“噴泉”,小張把膠頭滴管中的水換成了____,得到了較好的效果。

如圖所示,將X滴加到Y(jié)中,通過U形管中液面的變化(忽略加入一定體積X導(dǎo)致的液面變化),下列實驗得出的結(jié)論正確的是________

選項

A

B

C

D

X

稀鹽酸

稀鹽酸

Y

金屬鎂

生石灰

NaOH固體

硝酸銨固體

液面

變化

a處液面下降

b處液面上升

a處液面下降

b處液面上升

a處液面下降

b處液面上升

b處液面下降

a處液面上升

結(jié)論

該反應(yīng)放熱

該反應(yīng)放熱

說明中和

反應(yīng)放熱

硝酸銨溶

于水吸熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國著名的化學家侯德榜發(fā)明的“侯氏制堿法”,是向飽和食鹽水中通入過量氨氣,再通入過量的二氧化碳,即可析出 NaHCO3 固體,將其加熱得到純堿。其原理流程如下 圖所示:

(1)操作Ⅲ的名稱是_____。

(2)氨氣極易溶于水,向飽和食鹽水通入氨氣可得到飽和食鹽水和氨水的混合鹽水(稱為 氨鹽水)。氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳,其原因是_____;

(3)寫出制取碳酸氫鈉的化學方程式_____

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