【題目】按要求填空:
(1)用化學符號填空:
2個硫酸根_____;氖氣_____;地殼中含量最多的金屬元素_____;氧化鐵中鐵元素化合價_____。
(2)寫出下列微粒符號中“2”的含義
2O3表示_____;NO2表示_____;Zn2+表示_____; _____。
(3)下列物質:①臭氧;②蒸餾水;③純凈的空氣;④銅片;⑤高錳酸鉀;⑥硫在氧氣中燃燒的生成物;⑦澄清石灰水;⑧河水;⑨碳酸鈉
屬于混合物的有_____(填序號,下同),屬于單質的有_____,屬于氧化物的有_____。
【答案】2SO42- Ne Al 臭氧分子的個數為2個 一個二氧化氮分子中含有2個氧原子 一個鋅離子帶有兩個單位的正電荷 氧化銅中銅元素的化合價為+2 ③⑦⑧ ①④ ②⑥
【解析】
(1)2個硫酸根就是在硫酸根的前面加上數字2,故填2SO42-;
氖氣的化學式為Ne,故填:Ne;
地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,故填:Al;
氧化鐵中鐵元素化合價為+3,故填:。
(2)2O3中的2表示臭氧分子的個數為2個,故填:臭氧分子的個數為2個;
NO2中的2表示一個二氧化氮分子中含有2個氧原子,故填:一個二氧化氮分子中含有2個氧原子;
Zn2+中的2表示一個鋅離子帶有兩個單位的正電荷,故填:一個鋅離子帶有兩個單位的正電荷;
中的2表示氧化銅中銅元素的化合價為+2,故填:氧化銅中銅元素的化合價為+2。
(3)①臭氧屬于單質;②蒸餾水屬于化合物中的氧化物;③純凈的空氣是混合物;④銅片是單質;⑤高錳酸鉀是化合物;⑥硫在氧氣中燃燒的生成物是二氧化硫,屬于氧化物;⑦澄清石灰水是混合物;⑧河水是混合物;⑨碳酸鈉是化合物;
故屬于混合物的有③⑦⑧,故填:③⑦⑧;
屬于單質的有①④,故填:①④;
屬于氧化物的有②⑥,故填:②⑥。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】室溫下,向CuC12溶液中加入一定質量的Fe粉,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液。將濾渣晾干后稱量,質量為a克;取少許濾渣,滴入稀鹽酸,有氣泡冒出。則下列判斷中,正確的是( 。
A. 濾液一定是無色溶液B. 濾液中一定含有、
C. 濾渣中一定只含有Fe、CuD. 加入鐵粉的質量一定小于a克
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應過程中pH變化圖,下列說法正確的是( 。
A. 該圖是向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液
B. b點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好中和,且溫度最高
C. 向a點溶液中滴加紫色石蕊,石蕊變紅
D. c點溶液中的溶質為HCl
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】Fenton法常用于處理含難降解有機物的工業(yè)廢水。其原理是利用Fe2+和H2O2反應產生能降解污染物的活性成分,F運用該方法降解有機污染物p-CP,探究有關因素對降解反應速率的影響。實驗時,p-CP的初始濃度相同,溫度恒為25℃或40℃.實驗測得p-CP的濃度隨時間變化的關系如圖。
請回答
(1)請完成以下實驗設計表。
實驗 編號 | 實驗目的 | 溫度/℃ | pH | 濃度/(mgL-1) | |
H2O2 | Fe2+ | ||||
① | 為②③提供參照 | 25 | 3 | 204 | 16.8 |
② | 探究溫度對降解反應速率的影響 | ______ | 3 | 204 | 16.8 |
③ | 探究溶液pH對降解反應速率的影響 | 25 | 10 | 204 | 16.8 |
(2)實驗①、②表明溫度升高,降解反應速率______。
(3)進一步實驗發(fā)現,溫度過高時,降解反應較難發(fā)生。請從所用試劑H2O2的角度分析原因:______。
(4)為測定不同時間內有機物降解的濃度,需在不同時間從反應器中取樣,并使所取樣品中的降解反應立即停止。根據圖示信息,請寫出迅速停止反應的一種方法:______。
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【題目】根據下列裝置圖,回答有關問題。
(1)請寫出儀器的名稱:①______________,②__________。
(2)寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式_________________,可選用的發(fā)生裝置是________。
(3)利用裝置B制取氧氣時,反應的化學方程式是________________________。實驗結束后,若要分離出錐形瓶中的固體物質,應采用的分離方法是_______。
(4)能用E裝置收集氧氣的原因是__________________________。利用收集到的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒” 的實驗,反應的化學方程式為_______________。
(5)如果用A和E裝置制取氧氣,收集到的氧氣不純的原因可能是______(填字母)。
A. 裝置漏氣
B. 收集之前集氣瓶中水未裝滿留有氣泡
C. 導管口開始有氣泡放出時立即收集
D. 停止加熱時,先熄滅酒精燈,然后把導管移出水面
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固態(tài)物質的飽和溶液中溶質質量分數與溫度關系如圖所示。
(1)甲、乙兩種物質的溶解度隨溫度升高而_________(填“增大”或“減小”)。
(2)t1℃時,乙固體的溶解度為:________。
(3)25g乙物質完全溶于100g水所需的最低溫度是_____。
(4)t2℃100g乙飽和溶液,稀釋成10%乙溶液用到的玻璃儀器有_____________。
(5)根據圖形分析,下列說法正確的是_____。
A t1℃甲、乙兩種物質飽和溶液中溶質質量相等
B 將t1℃甲、乙飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液溶質質量分數相等
C t2℃,若從甲、乙兩物質飽和溶液中析出等質量固體,蒸發(fā)較多水的是甲飽和溶液
D 甲中混有少量乙,提純甲固體,可采用降溫結晶的方法
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置,用于“測定空氣中氧氣的含量”(試管的容積為50 mL,注射器的活塞實驗前停在25 mL處。容器內紅磷足量)。用酒精燈加熱裝置中的紅磷,充分反應直至燃燒結束,試管冷卻,可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是
A.20 mL處 B.15 mL處 C.10 mL處 D.5 mL處
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是三種固體物質a、b、c的溶解度曲線,則以下說法不正確的是( )
A. t1℃時三種物質溶解度的大小為b>a=c
B. 將t2℃時a的飽和溶液150g降溫到t1℃時,析出溶質30g
C. t2℃時,將1ga物質加入到2g水中不斷攪拌,能形成3g不飽和溶液
D. 要從含有少量c的a溶液中得到較多的a晶體,通常采用降溫結晶的方法
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小華同學在復習酸堿鹽知識時整理了如下網絡圖,“→”表示相互轉化,“—”相互反應。已知A、B、C、D是初中化學常見的物質,為金屬單質、金屬氧化物、堿和鹽中的各一種,下列說法不正確的是
A. 如果A是鐵,則A與稀硫酸反應產生氣泡,溶液變成淺綠色
B. 如果B是金屬氧化物,B轉化為A可能是工業(yè)煉鐵的原理
C. 如果C溶液呈堿性,則D只能是鹽
D. 如果D與稀硫酸反應產生二氧化碳,則C只能是堿
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