【題目】合理利用資源和保護環(huán)境是我們關(guān)注的問題。請回答:

(1)化石燃料是一類重要能源,它包括煤、石油和__________

(2)煤作為燃料給我么們帶來了益處,但對環(huán)境也造成了不良影響。

①下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是__________(填序號)

A. 腐蝕大理石雕像 B. 是由二氧化碳和二氧化硫引起的

C. 酸化土壤 D. 對海洋生物沒有影響

②使燃料充分燃燒,通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣,還要考慮___________;

(3)為減少污染,城市公共交通正大力推廣使用壓縮天然氣或液化石油氣為動力。某種清潔燃料的主要成份是A,一定質(zhì)量的A物質(zhì)在B物質(zhì)中充分燃燒,如下表所示)。

物 質(zhì)

A

B

C

D

分子示意圖

?

反應前質(zhì)量/g

44

?

0

0

反應后質(zhì)量/g

0

0

132

72

①在上述反應中提供氧、具有氧化性的物質(zhì)為______________。(寫化學式)

②A物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為________________。

【答案】 天然氣 A、C 燃料與空氣有足夠大的接觸面積 O2(寫化學式) 碳元素與氫元素的質(zhì)量比為9:2(mC:mH=9:2或氫元素與碳元素的質(zhì)量比為2:9)。

【解析】(1)化石燃料包括煤、石油、天然氣;

(2)①酸雨主要是由二氧化硫引起的,與二氧化碳無關(guān),酸雨可使土壤酸化、腐蝕金屬材料和大理石雕像,使水質(zhì)酸化,影響水中生物生存;

②使燃料充分燃燒,通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣,還要考慮可燃物與空氣有足夠大的接觸面積,還要考慮溫度達到可燃物的著火點;

(3)①根據(jù)反應過程可知,氧氣具有氧化性,在反應中提供氧

②根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,A中一定含有C、H元素,可能含有O元素

AC元素的質(zhì)量為132g× ×100%=36g

AH元素的質(zhì)量為72g× ×100%=8g

36g+8g=44g,所以A中不含O元素;

A中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為36g:8g = 9:2。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗方法和結(jié)論都合理的是

A.加入稀鹽酸,有無色氣體產(chǎn)生的物質(zhì)中一定含有碳酸鹽

B.用燃著的木條伸入某氣體中,火焰熄滅,則該氣體一定是二氧化碳

C.經(jīng)點燃,產(chǎn)生藍色火焰的氣體不一定是一氧化碳

D.嘗一下,有咸味的白色固體一定是食鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)在H、O、C、Ca四種元素中,選擇適當?shù)脑亟M成符合要求的化學用語:

①能做建筑材料的鹽是__________。②相對分子質(zhì)量最小的氧化物_________。

③光合作用產(chǎn)生的氣體是_______。④具有可燃性的氣體化合物__________。

(2)鉛蓄電池在生產(chǎn)、生活中使用廣泛.其構(gòu)造示意圖如圖,回答下列問題:

①鉛蓄電池充電時是將電能轉(zhuǎn)化為_____能。

②鉛蓄電池放電過程中,反應的化學方程式為Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O,據(jù)此可知,鉛蓄電池在放電時,溶液的pH不斷_____(填“增大”、“減小”或“不變”)。

③從材料分類角度看,塑料是一類_____材料。 (填“合成”或“復合”)

④廢硫酸直接排放會污染環(huán)境,可以用熟石灰中和硫酸,寫出該反應的化學方程式______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學造福生活。

1926年,英國科學家貝納爾提出預言:只要有足夠的壓強,任何元素都能變成金屬.如把氫氣放到-260℃和250至260個標準大氣壓下,就能把每個氫原子非常緊密地擠在一起,而得到金屬氫,F(xiàn)在,預言終于在實驗室里實現(xiàn)了。金屬氫是一種高密度的儲能材料.金屬形成后,可保持穩(wěn)定的狀態(tài)。

請回答下列問題:

(1)大規(guī)模制取氫氣較合適的方法是在催化劑作用下,利用太陽能分解水,反應的化學程式是:

______________________________________。

(2)氫氣被看作是理想的“綠色能源”,主要原因是___________________________________

目前氫能的開發(fā)和利用面臨著許多困難,金屬氫的使用主要解決氫能開發(fā)利用中的困難是________________________________________。

(3)金屬氫中氫元素的化合價為___________。從微觀的角度來分析,氫氣和金屬氫的主要區(qū)別是

_______________________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列離子在pH=2的無色溶液中能大量共存的是

A. K+、SO42﹣、Cl、H+ B. OH-、CO32-、K+、Ca2+

C. Na+、SO42﹣、OH、NO3 D. Na+、Cu2+、Fe3+、NO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酒精:①無色透明的液體,有揮發(fā)性,特殊氣味,能與水以任意比例互溶;②易燃燒;③點燃酒精燈前,酒精在燈芯上汽化;④酒精燃燒生成水和二氧化碳;⑤常作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料;。根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質(zhì)有 (填序號,下同),化學性質(zhì)有 ,用途有 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】老師拿出兩瓶無標簽的試劑,分別是固體和液體,各取少量在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體,對該氣體展開一系列探究。

(1)此氣體是什么氣體?驗證它的實驗方案如下:

猜想

實驗步驟

現(xiàn)象及結(jié)論

此氣體是_____

______

_______

(2)產(chǎn)生此氣體的化學方程式可能是________________________________。

(3)想制取該氣體,選用的發(fā)生裝置可選取下圖中的____,收集裝置為____。

(4)猜想此氣體還可能是另一種氣體,可以產(chǎn)生它的化學反應方程式為_____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列濱州市民日常消費食品中,富含維生素的是(  )

A. 小營大米 B. 陽信鴨梨 C. 黃河鯉魚 D. 芝麻酥糖

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某小組同學在實驗室研究鋁與氯化銅溶液的反應。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①紅色物質(zhì)附著于鋁片表面

②鋁片表面逸出大量無色氣體,放出大量的熱

③燒杯底部出現(xiàn)紅色沉淀和白色沉淀

(1)打磨鋁片的目的是_______

(2)現(xiàn)象①和現(xiàn)象③中的紅色物質(zhì)均為Cu,生成該物質(zhì)的化學方程式為_______

(3)經(jīng)檢驗,現(xiàn)象②中的無色氣體為氫氣。甲同學猜測可能是氯化銅溶液顯酸性,經(jīng)pH計檢驗,pH_______7,證實了甲的猜想。

(4)探究白色沉淀的化學成分。

乙同學通過查閱資料認為白色沉淀可能是氯化亞銅(CuCl)。

CuCl中銅元素的化合價是_______。

【查閱資料】

①CuCl可與濃氨水反應生成無色的Cu(NH3)2和Cl-。

②Cu(NH3)2在空氣中易被氧化變?yōu)樗{色;Cl-可與硝酸銀溶液反應,產(chǎn)生白色沉淀。

【進行實驗】

①取燒杯底部的白色沉淀,充分洗滌;

②向其中加入濃氨水,沉淀溶解得到無色溶液,將無色溶液分為兩份;

③取其中一份無色溶液……

④將另一份無色溶液放置于空氣中……

以上步驟③的實驗方案是_______;步驟④的現(xiàn)象是_______

【得出結(jié)論】通過實驗可以確定,該白色固體是CuCl。

【反思與評價】Al和CuCl2溶液反應為什么會出現(xiàn)CuCl呢?

丙同學猜測:可能是Cu與CuCl2溶液反應生成了CuCl。

丙同學為了驗證猜想,取Cu粉與15% CuCl2溶液混合,無白色沉淀產(chǎn)生。

(5)丙通過分析Al與CuCl2溶液反應的實驗現(xiàn)象,改進了實驗,證明了Cu與CuCl2溶液反應生成了CuCl,改進方法是________。

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