【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________
(2)A中反應(yīng)開(kāi)始時(shí),彈簧夾C處于打開(kāi)狀態(tài),B 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________
(3)一段時(shí)間后,關(guān)閉 C,裝置 A 中仍在反應(yīng)。過(guò)一會(huì)兒,觀(guān)察到裝置 B中出現(xiàn)白色沉淀,該沉淀的化學(xué)式為________________。
(4)小組同學(xué)探究反應(yīng)后裝置 B 中的溶液的溶質(zhì)成分。
(提出問(wèn)題)反應(yīng)后裝置 B 中溶液的溶質(zhì)成分是什么?
(猜想與假設(shè))猜想 1:NaCl、HCl 猜想 2: NaCl、CaCl2
猜想 3:NaCl、NaOH 猜想 4:NaCl、NaOH、Na2CO3
(交流討論)經(jīng)討論,大家一致認(rèn)為猜想_______________一定不合理,理由是 ______________。
(實(shí)驗(yàn)探究)將反應(yīng)后裝置 B 中所得混合物過(guò)濾取少量濾液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn) 1:向?yàn)V液中滴加碳酸鈉溶液無(wú)明顯現(xiàn)象,則猜想_______________不正確。
實(shí)驗(yàn) 2:請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫(xiě);
實(shí)驗(yàn)提供的藥品有:酚酞溶液、稀鹽酸、Ba(OH)2,溶液 BaC12 溶液。
實(shí)驗(yàn)操作 | 先向?yàn)V液中加入過(guò)量_______________ | 再向?yàn)V液中滴加酚酞溶液 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | _______________ | ______________ |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 猜想 4 正確 |
(反思評(píng)價(jià))實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們經(jīng)過(guò)交流與討論后認(rèn)為:探究反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)成分時(shí),不僅要考慮生成物,還要考慮反應(yīng)物是否過(guò)量。
【答案】 CaCO3 1 若存在HCl會(huì)與B中的白色沉淀CaCO3發(fā)生反應(yīng) 2 BaCl2溶液 出現(xiàn)白色沉淀 溶液變紅
【解析】
(1) A中鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成了氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(2) 由題意可知,A中反應(yīng)開(kāi)始時(shí)生成了氯化鈣、二氧化碳和水,彈簧夾C處于打開(kāi)狀態(tài),生成的二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(3) 一段時(shí)間后,關(guān)閉C,裝置A中仍在反應(yīng).A中壓強(qiáng)增大,液體會(huì)被壓入到B裝置中,氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀,所以白色沉淀是碳酸鈣,化學(xué)式為:CaCO3;
(4) [交流討論]由于裝置B出現(xiàn)的沉淀為CaCO3,會(huì)與鹽酸反,應(yīng)經(jīng)討論,所以猜想1一定不合理;
[實(shí)驗(yàn)探究]實(shí)驗(yàn)1:由于氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,所以向?yàn)V液中滴加碳酸鈉溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,則猜想2不正確;
實(shí)驗(yàn)2:由于碳酸鈉顯堿性,能與氯化鋇反應(yīng),要檢驗(yàn)碳酸鈉、氫氧化鈉的存在,應(yīng)加入過(guò)量氯化鋇溶液再加酚酞試液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)兩位科學(xué)家通過(guò)對(duì)碘元素的研究,揭示了“細(xì)胞如何感知周?chē)h(huán)境”之謎,從而獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 碘的核電荷數(shù)是53
B. 碘元素位于元素周期表中第五周期
C. 碘元素與氯元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)
D. 碘原子的中子數(shù)約為127
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定量的氯化銅溶液中加入過(guò)量的鐵粉,加入鐵粉的質(zhì)量和所得固體質(zhì)量關(guān)系如圖1所示。過(guò)濾P點(diǎn)時(shí)的混合物,向?yàn)V液中不斷加入硝酸銀溶液,加入的溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量如圖2所示。下列說(shuō)法不正確的是
A. N點(diǎn)時(shí),所得沉淀質(zhì)量為14.35g
B. M點(diǎn)時(shí),上層溶液中溶質(zhì)有兩種
C. O點(diǎn)和P點(diǎn)所得溶液中溶質(zhì)種類(lèi)相同
D. R到M點(diǎn)過(guò)程中,所得溶液的質(zhì)量不斷增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有四種失去標(biāo)簽的白色固體,分別為無(wú)水硫酸銅、硝酸鋇、氯化鋇、氫氧化鈉中的一種。為區(qū)分它們進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)步驟Ⅰ:將這四種白色固體分別編號(hào)為A、B、C、D。
步驟Ⅱ:取少量上述四種白色固體樣品分別放入四支試管中,加入足量蒸餾水,振蕩,固體全部溶解,且C溶液呈藍(lán)色,則C是_____(寫(xiě)化學(xué)式,下同)。
(2)步驟Ⅲ:取少量A、B、D的溶液分別放入三支試管中,向三種溶液中各加入適量C溶液,裝有B溶液的試管中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)步驟Ⅳ:為進(jìn)一步區(qū)分A和D,另有兩支試管分別取少量A溶液和D溶液,加入適量_____溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物64g在氧氣中充分燃燒,經(jīng)測(cè)定生成44g二氧化碳、28g一氧化碳和72g水,則該有機(jī)物的化學(xué)式可能是下列物質(zhì)中的( )
A. CH3OHB. C2H2C. C2H5OHD. CH4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫(xiě)出圖中儀器名稱(chēng):a_____b_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置是_____(填字母,下同),化學(xué)方程式為_____。若收集一瓶氧氣,供“鐵絲在氧氣中燃燒”使用,最好選擇_____裝置收集氧氣
(3)制備并收集一滿(mǎn)瓶二氧化碳?xì)怏w,為控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,連接B、C裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____操作如圖2,石灰石已放在有孔塑料板上,接下來(lái)的操作是_____將導(dǎo)管從C中取出,蓋好玻璃片
(4)實(shí)驗(yàn)室用A、D組合的裝置制備并收集X氣體,據(jù)此可推出_____。
①制取X氣體的藥品狀態(tài)一定是固體
②X氣體一定是氫氣
③X氣體密度一定比空氣小
④X氣體一定不易溶于水,也不與水反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向NaOH溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反應(yīng)。
(1)下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,在下面橫線(xiàn)上寫(xiě)出每種圖形表示的離子(填離子符號(hào))。
_________ ________________
(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
(3)下列物質(zhì)中只有一種能與KOH溶液發(fā)生上述類(lèi)似反應(yīng),應(yīng)是____(填序號(hào))。
①HNO3②CuSO4③CaCl2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。
(1)現(xiàn)代社會(huì)使用大量的鋼鐵,主要是用一氧化碳從鐵礦石中將鐵還原出來(lái)的,請(qǐng)寫(xiě)出用一氧化碳從磁鐵礦中還原出鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。
(2)鋼鐵制品使用不當(dāng)會(huì)生銹,用稀鹽酸可清洗掉鐵釘表面的鐵銹(主要成分是Fe2O3),其化學(xué)方程式為___。請(qǐng)寫(xiě)出生活中防止鐵生銹的一種具體做法______。
(3)鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑,但鋁制品卻耐腐蝕,其原因用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為____
(4)回收廢舊金屬的好處是________(答出一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的化學(xué)方程式為3CO2+4NaC+2Na2CO3。
(1)在很多情況下,人們希望能夠較快地溶解某些固體物質(zhì)。某課外小組需一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液做實(shí)驗(yàn),怎樣使已結(jié)塊的硝酸鉀固體盡快溶于水中?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕牟僮鹘ㄗh。
建議1:________________________________________________________________________;
建議2:________________________________________________________________________。
(2)某同學(xué)為驗(yàn)證汽水(用塑料瓶盛裝)里溶有二氧化碳?xì)怏w,它需將氣體通入澄清的石灰水中。為使氣體能迅速逸出,可采用的方法有________、________________。
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