【題目】(8分)下圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖:
(1)實驗過程中,先進行的是 。(填①或②)
①加熱 ②通一氧化碳
(2)A中可看到的現(xiàn)象是: ;反應的反學方程式為:
B中可看到的現(xiàn)象是: ;反應的反學方程式為:
(3)該裝置的不足之處是: 。
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【題目】(4分)A、B、C、D、E分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液,氧化銅、二氧化碳、一氧化碳的一種物質,用五個圓表示五種物質,用兩圓相切表示兩種物質可以發(fā)生化學反應,“→”表示兩物質間的轉化關系(部分反應物、生成物和反應條件已略去),請回答下列問題:
(1)若A的相對分子質量大于E的相對分子質量,在圖中圈內分別標出所代表的物質的化學式。
(2)寫出C與D反應的實驗現(xiàn)象_________。
(3)寫出B與C反應的化學方程式_________。
(4)B物質在工業(yè)上的一種用途_________。
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【題目】某實驗小組同學對雙氧水制氧氣的若干問題進行探究。
(1)利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套測量氧氣體積的裝置,該裝置導管的連接順序是 接C(填接口編號)
(2)A瓶中原有的空氣對氧氣體積測定 (填”有或沒有”)影響?
(3)圖乙裝置也可以用來測量反應中生成的氧氣體積。為了較準確的測量氧氣體積,在讀取量氣管中液面讀數(shù)時,應注意哪些問題? , 。(答兩點)如管中出現(xiàn)左低右高,應將水準管 (填“上移”,“下移”“不動”)
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【題目】A元素的原子結構示意圖為:A元素在化學反應中容易 電子變成 離子,屬 元素(填金屬或非金屬);B元素的離子結構示意圖為:,該離子帶 個單位正電荷,該元素的原子核外總共有 個電子.A、B元素形成化合物的化學式(用A、B表示)為 .
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【題目】(9分)在下面關系圖中,A、B、C是初中化學中常見的單質,甲在大氣中含量過高會引起溫室效應,乙在常溫下呈液態(tài),丙是雞蛋殼的主要成分。(其中④⑤⑥略去了條件和部分反應物)請回答下列問題:
(1)寫出化學式:A是 C是 ;反應②的反應類型是 。
(2)反應①中,若B不足,則產物為D。其化學方程式為 ;因此,冬天用煤火取暖時,要防止 (填物質名稱)中毒。
(3)如果加熱反應③得到的溶液,可觀察到試液由紅色變?yōu)樽仙。該現(xiàn)象說明 ________ 。
(4)某同學認為反應⑤中,與D反應的物質一定是氧化物。你的看法是 (填“一定”或“不一定”);原因是 ;
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【題目】(5分)龍江交廣臺《娛樂二人轉》大兵講笑話時說:農民對生病的水稻進行施肥,發(fā)現(xiàn)不起作用,便請袁隆平教授給予指導,教授拔起一根水稻看了看根部(如圖),便說了一句繞口令的話“灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑”試回答:
(1)水稻為人類提供的營養(yǎng)素是______________;
(2)若這里的“灰化肥揮發(fā)…”是指灰白色化肥與堿性物質造成某種肥分流失,則農民施加的一種化肥可能是___________;據(jù)此化肥推測,農民施用此化肥想達到兩個目的是_____________和____________________;
(3)從化肥的利、弊和建議,請談談你對農業(yè)生產使用化肥的看法______________。
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【題目】生活中的下列現(xiàn)象,可用分子的知識解釋,其中正確的是
A.熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變
B.水燒開后易把壺蓋沖起,是因為溫度升高,分子變大
C.氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小
D.墻內開花墻外香是因為分子在不斷運動
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【題目】下列各組藥品,可直接驗證鋅、鐵、銅三種金屬活動性順序的是
A.Fe 、ZnSO4溶液 、CuSO4溶液 B.Fe 、Cu 、ZnSO4溶液
C.Cu 、ZnSO4溶液、FeSO4溶液 D.Zn 、Fe 、CuSO4 溶液
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