【題目】關(guān)于分子和原子的敘述,正確的是( )
A. 分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大
B. 在化學(xué)變化中,分子可以再分,而原子不能再分
C. 分子間有間隙,原子間沒有間隙
D. 分子能運動,原子不能運動
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C.生銹的鐵釘投入稀鹽酸中,溶液呈黃色,生成氯化亞鐵
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,生成二氧化硫氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象說明空氣中含有哪些氣體
(1)很多物質(zhì)在空氣中能劇烈燃燒_______________________
(2)餅干、瓜子等在空氣中會變軟_______________________
(3)澄清石灰水長期放在空氣中會變渾濁_______________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列問題
(1)如圖是(填一實驗名稱)的裝置.
(2)試管1號中的氣體是 , 它能;
(3)試管2號中的氣體是 , 它能;
(4)該反應(yīng)的文字表達式;
(5)若試管1中的氣體是5mL,則試管2中的氣體是mL.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粒,充分反應(yīng)后過濾,往濾渣中加入稀
鹽酸,無氣泡產(chǎn)生。你能得出的結(jié)論是
A.濾渣中一定有Zn B.濾渣中一定有Ag和Cu
C.濾渣中可能有Cu D.濾液中一定有Ag+和Cu2+
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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖裝置制取收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,請和他們一起完 成以下實驗探究.
(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱 .
(2)實驗室制取一瓶二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的收集裝置為(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)化學(xué)興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后廢液中溶質(zhì)的成分進行進一步探究. 【提出問題】廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)?
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【猜想與假設(shè)】猜想①:廢液中的溶質(zhì)只有氯化鈣; 猜想②:廢液中的溶質(zhì)是氯化鈣和(填化學(xué)式).
(4)【設(shè)計并進行實驗】 I.為驗證上面兩種猜想哪種正確,甲小組的同學(xué)從下面A~E五種藥品中選擇合適的一種進行實驗,證明了猜想②是正確的.他們選擇的藥品不可能是 . A.紫色石蕊試液 B.無色酚酞試液 C.鋅粒 D.氧化鐵粉末 E.氫氧化鈉溶液
Ⅱ.乙小組用一種鈉鹽溶液進行實驗,也證明了猜想②是正確的,請完成下面的實驗報告.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的廢液于試管中,加入足量(填化學(xué)式)溶液,振蕩. | 猜想②正確 |
【探究反思】:實驗產(chǎn)生的污染深受人們重視,我們要利用恰當(dāng)?shù)姆椒▽U液進行處理,實行無害化排放,從源頭上消除對環(huán)境的污染.
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【題目】2017年5月18日,我國南海神狐海域可燃冰試采實現(xiàn)連續(xù)187個小時的穩(wěn)定產(chǎn)氣,這是我國首次成功試采可燃冰.這項中“中國理論”“中國技術(shù)”“中國裝備”凝結(jié)而成的突出成就,必將對能源生產(chǎn)和消費革命產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響. 據(jù)資料記栽:可燃冰學(xué)名為“天然氣水合物”,是以甲烷為主的有機分子被水分子包裹而成.既含水又呈固體,看起來像冰,很容易被點燃.可燃冰形成要滿足以下條件:溫度不能太高,太高容易分解熔化;要有較高壓力,壓力越大,可燃冰越穩(wěn)定;要有甲烷氣源,古生物遺骸的沉積物通過細(xì)菌分解后可以產(chǎn)生甲烷.
請回答下列問題:
(1)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式: .
(2)根據(jù)可燃冰形成條件,可采用、等方案開采可燃冰.
(3)研究表明甲烷的溫室效應(yīng)是二氧化碳的21倍,因此可燃冰開采應(yīng)注意 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)的溶液不用其它試劑就可鑒別的是
A.CaCl2 KOH NaNO3 (NH4)2CO3 B.FeCl3 HCl MgCl2 NaOH
C.HCl CuSO4 KNO3 Na2SO4 D.Na2CO3 Na2SO4 HCl H2SO4
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