【題目】人類生產(chǎn)、生活離不開化學(xué),用所學(xué)的知識填空。
(1)空氣中O2所占的體積分?jǐn)?shù)約為____。
(2)硬水是指含有較多可溶性___化合物的水。
(3)如圖所示為電解水的實驗,該實驗證明水是由__組成的,若試管b中產(chǎn)生氣體體積為6 mL,則試管a中產(chǎn)生氣體體積為___mL,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。分解高氯酸鉀(KClO4)也可制得氧氣,高氯酸鉀中氯元素的化合價是___。
(4)過濾器中的活性炭可除去有氣味的物質(zhì),這是利用了活性炭的____性。
【答案】21% 鈣、鎂離子 氫、氧兩種元素 12 2H2O2H2↑+O2↑ +7 吸附
【解析】
(1)空氣中O2所占的體積分?jǐn)?shù)約為21%。
(2)硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂離子化合物的水。軟水是指含有少量(或不含)可溶性鈣、鎂離子化合物的水。
(3)如圖所示為電解水的實驗,水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,該實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的,試管b連接電源正極,產(chǎn)生氧氣,產(chǎn)生氧氣的體積為6 mL,則試管a中產(chǎn)生氣體體積為12mL,水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2H2↑+O2↑。分解高氯酸鉀(KClO4)也可制得氧氣,
解:設(shè)高氯酸鉀中氯元素的化合價是x,則(+1)+x+(-2)×4=0,x=+7;
(4)過濾器中的活性炭可除去有氣味的物質(zhì),活性炭具有疏松多孔狀結(jié)構(gòu),這是利用了活性炭的吸附性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別利用下圖裝置研究可燃物的燃燒條件。
已知:白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃。
甲同學(xué):擠壓滴管1,一段時間后,加熱燃燒管至260℃以上,白磷和紅磷均不燃燒。
乙同學(xué):微熱燃燒管至60℃,一段時間后,擠壓滴管2,觀察現(xiàn)象并完成下列各題。
(1)甲同學(xué)擠壓滴管1后有二氧化碳生成,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(2)得出可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點的結(jié)論,對應(yīng)的現(xiàn)象是____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電解法是工業(yè)煉銅的主要方法,化學(xué)方程式為2CuSO4+2H2O2Cu↓+O2↑+2H2SO4,取一定質(zhì)量的硫酸銅溶液,在實驗室中模擬工業(yè)條件進(jìn)行電解,當(dāng)硫酸銅恰好完全反應(yīng)時,得到488.0g溶液和9.6g銅(注:本題不考慮氣體在溶液中的溶解)。向電解后得到的488.0g溶液中加入一定量的某物質(zhì),充分反應(yīng)后,所得溶液的質(zhì)量,溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)均與原硫酸銅溶液相同,則這種物質(zhì)可能是下列物質(zhì)中的
①Cu ②CuO ③CuCO3 ④Cu(OH)2
A.①②B.②③C.②④D.③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以綠礬(FeSO47H2O)為原料制備高鐵酸鉀(K2FeO4)的流程如下:
(1)“氧化”是將FeSO4,轉(zhuǎn)化為Fe2(SO4)3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。
(2)“合成”時發(fā)生的反應(yīng)為Fe2(SO4)3+3NaClO+10NaOH=2Na2FeO4+3NaCl+3X+5H2O,X的化學(xué)式為____。
(3)不同溫度和pH下FeO42-在水溶液中的穩(wěn)定性如圖所示。
圖中縱坐標(biāo)表示單位體積內(nèi)FeO42-離子數(shù)目的多少,數(shù)值越小,表明FeO42-離子數(shù)目越少,在該條件下越不穩(wěn)定。為了提高“合成”時Na2FeO4的產(chǎn)率,下列措施可行的是____
A 充分?jǐn)嚢璺磻?yīng)液
B 控制反應(yīng)在60℃左右進(jìn)行
C 控制反應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行
(4)“濾渣”呈紅褐色,推測其主要成分為____(填化學(xué)式)。
(5)常溫下向“過濾”后的濾液中加入飽和KOH溶液,即可析出K2FeO4晶體,由以上信息可知K2FeO4的溶解度比Na2FeO4的溶解度_______(填“大”或“小”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】《魯濱遜漂流記》中的主人公在荒島采用下圖方法將海水淡化。
(1)海水經(jīng)蒸發(fā)、冷凝變?yōu)轱嬘盟?/span>,發(fā)生了_____________ (填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)從微觀角度分析上述過程,下列說法正確的是_____________(填序號)。
A 蒸發(fā)時水分子體積變大
B 冷凝時水分子質(zhì)量減小
C 蒸發(fā)時水分子運(yùn)動速率加快
D 冷凝時水分子間隔減小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器a的名稱:_____。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。反應(yīng)中二氧化錳所起的作用為__作用。
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置為___(填字母序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室欲測定一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),F(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液加入,溶液的pH的變化如下圖所示。試回答:
(1)b點表示____________________。
(2)當(dāng)pH=7時,消耗_______________gNaOH溶液,其溶質(zhì)NaOH的質(zhì)量為______g。
(3)計算10g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,碳化鋁(又叫三碳化四鋁)是黃色或綠灰色粉末,常用于冶金。以下框圖表示的是與碳化鋁有關(guān)的制備和性質(zhì)的反應(yīng)。
已知:G屬于堿類,B屬于金屬單質(zhì),E在常溫下為液體,F的相對分子質(zhì)量小于24,試根據(jù)框圖回答:
(1)E的化學(xué)式______,G的化學(xué)式______;
(2)①反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
(3)③反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬是一種重要的資源,人類的生產(chǎn)、生活與金屬密切相關(guān)。
(1)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的氧氣、__等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
(2)常溫下大多數(shù)金屬都可以鍛壓成薄片或拉伸成細(xì)絲,這說明大多數(shù)金屬具有__性。
(3)鐵和氧氣在不同的條件下能發(fā)生不同的反應(yīng)。如灼熱的鐵絲在氧氣中發(fā)生燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式是__。
(4)常溫儲氫材料用于吸收和釋放氫氣。某鎂鋁儲氫合金材料的化學(xué)組成為Mg17Al12,完全吸收氫氣后得到MgH2和Al。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。
(5)第四套人民幣硬幣鑄造使用了Fe、Cu、Al、Ni(鎳)四種金屬。已知Ni能夠在溶液中發(fā)生如下反應(yīng):Ni+H2SO4 ═ NiSO4+H2↑、Fe+NiCl2═Ni+FeCl2。上述兩個反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__;Fe、Cu、Al、Ni(鎳)四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為__。
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