【題目】如圖是已破損的維生素C(簡(jiǎn)寫(xiě)Vc,其化學(xué)式:C6H8OX)的說(shuō)明書(shū)部分信息。請(qǐng)回答:
(1)VC由_______種元素組成,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為_______。
(2)VC片中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(精確到0.1%)。
(3)VC的化學(xué)式為_____________。
(4)小輝媽媽每天服用該VC片劑,其每天共需服用______片。小輝建議媽媽可食用西紅柿來(lái)代替VC片,若100g西紅柿含VC30mg,則小輝媽媽每天食用西紅柿_______g即可達(dá)到服用上述VC片的效果。
【答案】 3 9:1 40.9% C6H8O6 6 200
【解析】(1)VC的化學(xué)式為C6H8OX,,由化學(xué)式可知,它是由碳、氫、氧三種元素組成;碳、氫元素的質(zhì)量比為:(12):8=9:1;
(2)VC片中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(12)176100%= 40.9%;
(3)設(shè)1個(gè)VC分子中氫原子的個(gè)數(shù)為x,12+8+16x=176得x=6,故化學(xué)式為C6H8O6;
(4)一日3次,每次2片,共6片;6片共含VC60mg,小輝媽媽每天食用西紅柿60mg100g=200g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( )
A. 司馬光砸缸 B. 鑿壁偷光 C. 鐵杵磨成針 D. 火燒赤壁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】加熱一定量的高錳酸鉀固體制氧氣,下圖所示的四個(gè)圖象,能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】石灰石、生石灰、熟石灰在一定條件下可以轉(zhuǎn)化,請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示右圖中轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng),并在括號(hào)中說(shuō)出其反應(yīng)類(lèi)型:
①__________________________________(______________);
②__________________________________(______________);
③________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】歸納、分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。
(1)請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成角度從下圖4種物質(zhì)中選出部分物質(zhì)歸為一類(lèi),回答下列問(wèn)題:
①鉛筆中的石墨 | ②體溫計(jì)中的水銀 | ③實(shí)驗(yàn)室制取的蒸餾水 | ④用于超導(dǎo)體等方面的C60 |
選出的一組物質(zhì)的化學(xué)式有_____________,分類(lèi)的依據(jù)是__________________________。
(2)查閱資料可知:過(guò)氧化鈉(Na2O2)能與水發(fā)生如下反應(yīng):2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑而過(guò)氧化鈣(CaO2)與過(guò)氧化鈉類(lèi)似也能與水反應(yīng),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是_____(填字母序號(hào));
A.Na、Cl B.O、S C.F、C1 D.Cl、Ar
(2)寫(xiě)出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律_____;
(3)笫8號(hào)元素與笫12號(hào)元素的原子形成化合物的化學(xué)式為_____;在該化合物中12號(hào)元素的化合價(jià)為_____
(4)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,在化學(xué)變化中易失3個(gè)電子,該粒子的符號(hào)為_____;
(5)2013年1月19日,首個(gè)《國(guó)際防治汞污染公約》發(fā)布.如圖()為元素汞的信息,從圖中獲得的信息正確的一項(xiàng)是_____
A.汞屬于非金屬元素
B.汞的核電荷數(shù)為80
C.汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6g
D.在化學(xué)反應(yīng)中,汞原子容易得到電子.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)小明同學(xué)去黃山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是______________(填 字母序號(hào))
A.玻璃棒靠在濾紙連緣的任一下方
B.漏斗下端的管口管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口
D.液面要低于濾紙邊緣
②向?yàn)V液中加入活性炭,利用其__________性,除去水樣中的色素和異味。
③在過(guò)濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下圖中不該出現(xiàn)的情形是 _____(填字母序號(hào))。
(2)某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置;
②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán),塞上橡皮塞,固定于鐵架臺(tái)上;
⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;
⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
a.用高錳酸鉀制氧氣所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的類(lèi)型屬于 ______;
b.步驟④中在導(dǎo)管口放置一小團(tuán)棉花的原因是_________;
C.上述實(shí)驗(yàn)步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的是____(填步驟序號(hào));
d.步驟⑦中的操作,可能導(dǎo)致的后果是 _________________。
f.若加熱31.6克高錳酸鉀使其完全分解,可生成氧氣________克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,如表是NH4Cl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度數(shù)據(jù):
溫度/℃ | 10 | 30 | 50 | 70 | |
溶解度/g | NH4Cl | 33.3 | 41.4 | 50.4 | 55.2 |
KNO3 | 20.9 | 45.8 | 85.5 | 110 |
根據(jù)上述數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)從上表可知,50℃時(shí),NH4Cl的溶解度為______g.
(2)NH4Cl和KNO3的溶解度受溫度影響比較大的物質(zhì)是________(填化學(xué)式).
(3)欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KNO3溶液,需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和________.
(4)燒杯中A中是60℃時(shí),含有100g水的NH4Cl不飽和溶液,經(jīng)過(guò)如圖1的變化過(guò)程(在整個(gè)過(guò)程中,不考慮水分的蒸發(fā)),則C燒杯中溶液的質(zhì)量為______g.
(5)某同學(xué)欲驗(yàn)證NH4Cl固體溶于水時(shí)吸收熱量,設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn),通過(guò)觀(guān)察到____現(xiàn)象得以驗(yàn)證.
A.a端液面高于b端液面
B.a端液面低于b端液面.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上火法煉銅的一個(gè)主要反應(yīng)是Cu2S+O2 2Cu+X。
(1)其中X的化學(xué)式是 ,
(2)該反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于 ;
(3)火法煉銅與濕法煉銅相比較除了高溫耗能外還有一個(gè)缺點(diǎn)是
(4)用500噸含Cu2S質(zhì)量分?jǐn)?shù)80%的銅礦石,理論上最多可煉出多少?lài)嶃~?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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