（2009?咸寧）下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)使用滴管的注意事項(xiàng)分析；
B、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)分析；
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒會(huì)生成高溫熔融物分析；
D、根據(jù)過(guò)濾實(shí)驗(yàn)的“一貼二低三靠”分析．
解答：解：A、用滴管取用液體藥品時(shí)，膠頭不可向下，防止藥品腐蝕膠頭，故A錯(cuò)誤；
B、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，液體體積不可超過(guò)試管容積的
1
3
，故B錯(cuò)誤；
C、為防止鐵絲在氧氣中燃燒生成的高溫熔融物炸裂瓶底，實(shí)驗(yàn)前要在瓶底鋪一層細(xì)沙或水，故C錯(cuò)誤；
D、過(guò)濾實(shí)驗(yàn)要遵循“一貼二低三靠”的原則，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作是每個(gè)同學(xué)們必須具備的能力．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?咸寧）常溫下，反應(yīng)M+酸→N+鹽，其中的M、N不可能是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?咸寧）潛艇能在海底作長(zhǎng)時(shí)間航行，而不需要浮出水面．王剛查閱資料得知，為解決潛水員的供氧問(wèn)題，潛艇里可用過(guò)氧化鈉（Na2O2）作為氧氣再生劑． Na2O2與人呼出的CO2反應(yīng)生成Na2CO3和O2．王剛設(shè)計(jì)了如右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，以驗(yàn)證這個(gè)反應(yīng)能夠產(chǎn)生氧氣．
（1）填寫(xiě)下表空格：
裝置 加入試劑加入的目的 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
B：NaHCO3
除去氯化氫氣體
除去氯化氫氣體
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
C：Na2O2 與CO2反應(yīng)產(chǎn)生O2 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
D：NaOH
除去未反應(yīng)的CO2
除去未反應(yīng)的CO2
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
（2）王剛通過(guò)查找資料得知，Na2O2還能與水反應(yīng)生成NaOH和O2．因此，上述實(shí)驗(yàn)生成的O2也可能與CO2中混有的水蒸汽有關(guān)，若要檢驗(yàn)干燥CO2能否與Na2O2反應(yīng)生成O2，應(yīng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置作如下改進(jìn)：在
B
B
與
C
C
（填裝置代號(hào)）之間加一個(gè)盛有濃硫酸的試劑瓶．
（3）為了驗(yàn)證CO2和Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是O2，最后還要進(jìn)行的操作是
將帶火星的木條放到D裝置的導(dǎo)管口
將帶火星的木條放到D裝置的導(dǎo)管口
，預(yù)期應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是
帶火星的木條復(fù)燃
帶火星的木條復(fù)燃
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?咸寧）在農(nóng)田施肥時(shí)，洪星發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨（NH4HCO3）在陽(yáng)光的照射下很快消失了，同時(shí)有濃烈的刺激性氣味．為了探究NH4HCO3的某些性質(zhì)，他設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持裝置省略）．
（1）根據(jù)現(xiàn)象
干燥的紅色石蕊試紙變藍(lán)
干燥的紅色石蕊試紙變藍(lán)
，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)后生成了水和氨氣．
（2）裝置B中澄清石灰水
變渾濁
變渾濁
，說(shuō)明產(chǎn)物中有二氧化碳生成．
（3）在實(shí)驗(yàn)室里，A裝置中的生石灰還可以用
氫氧化鈉（或濃硫酸）
氫氧化鈉（或濃硫酸）
代替．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?咸寧）已知某混合金屬粉末，除Cu外還含有Fe、Al中的一種或兩種，所含金屬的量都在10%以上．楊紅設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)探究該粉末中Fe、Al的存在．查閱資料：Fe和Cu不與NaOH溶液反應(yīng)，Al與NaOH溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉（NaAlO2）和H2
（2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑）．
請(qǐng)你參與并完成以下實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：
【猜想】Ⅰ、該粉末中除Cu外還含有Fe
Ⅱ、該粉末中除Cu外還含有Al
Ⅲ、該粉末中除Cu外還含有Fe、Al
【實(shí)驗(yàn)】針對(duì)猜想Ⅰ不用化學(xué)方法，證明Fe的存在（寫(xiě)出物品名稱及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）
用磁鐵吸引，若磁鐵上有黑色固體附著則證明有Fe
用磁鐵吸引，若磁鐵上有黑色固體附著則證明有Fe
．
猜想Ⅱ中用酸溶液證明含有Al的化學(xué)方程式
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑（或2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑）
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑（或2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑）
．
針對(duì)猜想Ⅲ請(qǐng)你幫他完成下表．
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
①
固體部分溶解，有氣體放出
固體部分溶解，有氣體放出
 粉末中含有
Al
Al
②將①中反應(yīng)后的剩余固體洗凈加足量
稀鹽酸
稀鹽酸
 固體部分溶解，并有氣體放出，溶液呈淺綠色 粉末中含有
Fe
Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年山西省晉中市太谷中學(xué)高一新生入學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?咸寧）甲、乙兩種固體純凈物的溶解度曲線如圖1所示．在常溫下，先在兩支試管里分別裝入甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液（試管底部均有未溶解的固體），再放進(jìn)盛有冰水的燒杯里（圖2）．下列說(shuō)法正確的是（ ）

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