【題目】生活中的“含氟牙膏”、“加鐵醬油”，其中的“氟”、“鐵”指的是（ ）

A．原子 B．離子 C．元素 D．分子

【答案】C

【解析】

試題分析：“含氟牙膏”、“加鐵醬油”，其中的“氟”、“鐵”指的是表示宏觀概念的元素，而不是表示微觀概念的原子或者分子等。故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時，下列做法錯誤的是

A．把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上

B．在試管口放一團棉花

C．導管口開始有氣泡放出時就立即收集，防止生成的氣體跑掉

D．停止加熱時，先要把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是（ ）

A．實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B．實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C．實驗既說明氧氣約占空氣質(zhì)量的，又說明氮氣不溶于水也不支持燃燒

D．實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一個甲醛（CH2O）分子和一個水（H2O）分子都含有（ ）

A．一個水分子 B．氫元素和氧元素

C．兩個氫原子和一個氧原子 D．氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》規(guī)定的需檢測污染物包括SO2、NO2、PM2.5、O3、CO等．

（1）造成霧霾天氣的“罪魁禍首”通常是指上述中的 ．

（2）二氧化硫、二氧化氮是引起 的主要污染物

（3）某品牌口罩中加入了活性炭濾片，利用了活性炭的 性

（4）在汽車尾氣管上裝一個催化轉(zhuǎn)化器可以把足尾氣中NO和CO轉(zhuǎn)化成屬于空氣成分的兩種無毒氣體．該反應的化學方程式是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于化學方程式：2H2+O22H2O的讀法中不正確的是（ ）

A．氫氣與氧氣在點燃的條件下生成了水

B．在點燃的條件下，每兩個氫分子和一個氧分子反應生成兩個水分子

C．在點燃的條件下，每四份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣反應生成36份質(zhì)量的水

D．在點燃的條件下，兩個氫分子加一個氧分子等于兩個水分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下不屬于上海市空氣質(zhì)量監(jiān)測內(nèi)容的是

A． 二氧化碳 B． 二氧化硫 C． 氮氧化物 D．可吸入可粒物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】火力發(fā)電廠用石灰石泥漿吸收廢氣中的二氧化硫以防止污染環(huán)境，其反應方程式為：2CaCO3（粉末）+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2．

（1）若100克廢氣中含6.4克二氧化硫，則處理100克這種廢氣需含碳酸鈣（CaCO3）的石灰石 克．

（2）處理上述100克廢氣，可得到含CaSO4 85%的粗產(chǎn)品 克．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖

（1）寫出有標號的儀器的名稱：

① ②

③ ④

（2）①實驗室制取氧氣時，將導管、橡皮塞和大試管連接后，進行氣密性檢查的方法是：將 ，如果導管口有 ，則裝置不漏氣．

②試管口塞一團棉花，作用是

③試管口略向下傾斜，目的是

④除了可以用排水法收集到一瓶氧氣，還可以用 法收集氧氣．

（3）寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式：

（4）用雙氧水滴加到二氧化錳中也可用于制取氧氣，制取裝置能否用上圖所示的裝置？ ．

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