洪澤湖是我國著名的淡水湖．某同學對洪澤湖的水樣進行了相關(guān)的研究．
（1）洪澤湖水屬于______（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）可以采用______來測定湖水的酸堿度（填字母）；
A．酚酞試液　　B．石蕊試液　　C．pH試紙
（3）為了檢驗湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入______，攪拌；
（4）在日常生活中，常采用______的方法降低水的硬度．

解：（1）洪澤湖水中含有水、可溶性雜質(zhì)等物質(zhì)屬于混合物；
（2）酚酞試液、石蕊試液只能測定溶液的酸堿性，不能測酸堿度，測溶液的酸堿度用的是pH試紙；
（3）檢驗湖水是軟水還是硬水滴加肥皂水，泡沫多浮渣少的是軟水，否則是硬水；
（4）降低水的硬度方法是加熱煮沸．
故答案為：（1）混合物；（2）C；（3）肥皂水；（4）加熱煮沸．
分析：（1）根據(jù)純凈物與混合物的區(qū)別：是否由一種物質(zhì)組成；
（2）測溶液的酸堿度用的是pH試紙；
（3）根據(jù)檢驗硬水和軟水的方法是使用肥皂水；
（4）根據(jù)硬水軟化的方法考慮．
點評：解答本題關(guān)鍵是要知道純凈物和混合物的區(qū)別，測定溶液的酸堿性和測定溶液的酸堿度的不同之處，熟悉硬水和軟水的鑒別方法和轉(zhuǎn)化方法．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

洪澤湖是我國著名的淡水湖．某同學對洪澤湖的水樣進行了相關(guān)的研究．
（1）洪澤湖水屬于
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）為了檢驗湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入
肥皂水
肥皂水
，攪拌；
（3）在日常生活中，常采用
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度．
（4）下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法正確的是：
D
D

①水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化  ②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的③太陽為水的天然循環(huán)提供了能量  ④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配
A．①③B．①②C．③④D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識．
（1）洪澤湖是我國著名的淡水湖．某同學對洪澤湖的水樣進行了相關(guān)的研究．
洪澤湖水屬于
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”），為了檢驗湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入
肥皂水
肥皂水
，攪拌．在日常生活中，常采用
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度．
（2）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護水資源是每個公民的責任和義務(wù)．下列行為屬于浪費水的是
AD
AD
（填字母編號）；
A．洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭        B．用洗菜水澆花
C．用洗衣水沖廁所                 D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫
（3）學習化學以后，我們對水有了一些新的認識．
①知道了水的微觀結(jié)構(gòu)．構(gòu)成水的粒子可表示為
A
A
 （填序號）．
②了解了水的宏觀組成．水中氫元素、氧元素的質(zhì)量比是
1：8
1：8
．
③認識了水的化學性質(zhì)．寫出下列化學反應(yīng)方程式：水中通直流電
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
水中通入二氧化碳
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?淮安）洪澤湖是我國著名的淡水湖．某同學對洪澤湖的水樣進行了相關(guān)的研究．
（1）洪澤湖水屬于
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）可以采用
C
C
來測定湖水的酸堿度（填字母）；
A．酚酞試液    B．石蕊試液    C．pH試紙
（3）為了檢驗湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入
肥皂水
肥皂水
，攪拌；
（4）在日常生活中，常采用
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學 來源：2013年初中畢業(yè)升學考試（江蘇淮安卷）化學（解析版） 題型：填空題

洪澤湖是我國著名的淡水湖．某同學對洪澤湖的水樣進行了相關(guān)的研究．

（1）洪澤湖水屬于         （填“純凈物”或“混合物”）；

（2）可以采用         來測定湖水的酸堿度（填字母）；

A．酚酞試液    B．石蕊試液    C．pH試紙

（3）為了檢驗湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入          ，攪拌；

（4）在日常生活中，常采用           的方法降低水的硬度．

 

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