【題目】實驗室以MnO2為原料制備少量高純MnCO3的流程如下:

已知:①反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式:MnO2+SO2═MnSO4MnCO3、Mn(OH)2均難溶于水,MnCO3100℃時開始分解.

(1)MnCO3Mn的化合價是________.

(2)流程中操作的名稱為_____,所需要的主要玻璃儀器有_____(寫一種即可).

(3)反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為________________.反應(yīng)Ⅱ需控制溶液的酸堿性,若堿性過強,MnCO3粗產(chǎn)品中將混有_____________(填化學(xué)式).

(4)檢驗洗滌a”已洗凈的方法是______________________

(5)為獲得高純MnCO3,需選擇低溫干燥的原因是_____

【答案】 +2 過濾 漏斗或玻璃棒或燒杯 2NaHCO3 + MnSO4 == Na2SO4 + MnCO3 ↓+ H2O +CO2 Mn(OH)2 取最后一次洗滌液,滴加氯化鋇溶液,無明顯現(xiàn)像,說明已洗凈 防止 MnCO3 分解

【解析】(1)根據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0解答;(2)根據(jù)分離固液混合物的方法是過濾及所需儀器解答;(3)根據(jù)碳酸氫鈉溶液與硫酸錳反應(yīng)生成硫酸鈉、碳酸錳水和二氧化碳解答;根據(jù)堿性過強,則硫酸錳和堿反應(yīng)生成難溶性氫氧化錳沉淀解答;(4)根據(jù)若溶液已洗凈,則溶液中不含碳酸錳解答;(5)根據(jù)MnCO3100℃時開始分解解答。(1)MnCO3中碳酸根顯-2價,則Mn的化合價是+2;(2)流程中“操作”的名稱為過濾,所需要的主要玻璃儀器有漏斗或玻璃棒或燒杯);(3)反應(yīng)Ⅱ中加入的是反應(yīng)I的生成物硫酸錳和新加入的碳酸氫鈉,生成物為過濾得到的碳酸錳和溶液中的硫酸鈉以及生成的氣體二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 MnSO4+2NaHCO3=Na2SO4+MnCO3↓+CO2↑+H2O;反應(yīng)Ⅱ需控制溶液的酸堿性,若堿性過強,則硫酸錳和堿反應(yīng)生成難溶性氫氧化錳沉淀,對應(yīng)的化學(xué)式為Mn(OH)2;(4)檢驗“洗滌a”已洗凈的方法是取最后一次洗滌液,滴加氯化鋇溶液,無明顯現(xiàn)像,說明已洗凈;(5)為獲得高純MnCO3,需選擇“低溫”干燥的原因是防止 MnCO3 分解。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題:

(1)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出溶質(zhì)的質(zhì)量由大到小順序為_____;

(2)t2℃時,140g A物質(zhì)的飽和溶液中,含有溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g;

(3)現(xiàn)有t2℃時A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液,其飽和溶液中溶質(zhì)均無剩余,將其均降溫到t1℃時,他們的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系為_____(填序號)。 ①A>C ②A<C ③A=C。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】六月楊梅成熟的季節(jié),九年級的幾個同學(xué)結(jié)伴到馬山小天家去摘楊梅和進行野炊活動。

(1)小軍上網(wǎng)查閱了有關(guān)楊梅中的營養(yǎng)成分的信息

(如圖)①其中是人體主要供能物質(zhì)的是_______(填基本營養(yǎng)素名稱)。

②其中屬于人體必需的微量元素是_____(填元素符號)。

③他們發(fā)現(xiàn)楊梅園旁邊的菜園里的部分青菜葉色發(fā)黃,都認為應(yīng)該向菜里施用的是_________(填字母)。

A.K2SO4 B.CO(NH2)2 C.HNO3 D.Ca(H2PO4)2

④小美利用______________檢驗出小天家的井水是硬水。

(2)他們發(fā)現(xiàn)通往小天家的路旁樹立著如圖所示的太陽能路燈,采用新型太陽能電池的路燈將極大提高能量轉(zhuǎn)換效率。

①右圖所標物質(zhì)中屬于有機合成材料的是______________。

②鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是__________________(用化學(xué)方程式表示);燈柱材料使用的鋁合金屬于_________ (填“純凈物”或“混合物”)。

③太陽能電池板的主要材料是硅,硅原子結(jié)構(gòu)示意圖為___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究小組為探究影響鐵制品銹蝕快慢的因素,取同濃度的稀氨水和稀醋酸,用右圖裝置完成表中實驗,回答下列問題。

實驗序號

實驗溫度/

25

25

70

70

試劑

稀氨水

稀醋酸

稀氨水

稀醋酸

出現(xiàn)鐵銹

所需時間

1

未見銹蝕

5分鐘

1

未見銹蝕

1分鐘

(1)鐵銹的主要成分是________(填化學(xué)式)。

(2)實驗②和④可探究________因素對鐵制品銹蝕快慢的影響;欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響,應(yīng)選擇的實驗是______________(填實驗序號)。

(3)根據(jù)表中實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是_________________(寫出1點即可)。

(4)影響鐵制品的銹蝕快慢除上述因素外,還有______________________(寫出1點即可),請設(shè)計實驗方案_________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中甲是常用的建筑材料,丙是常見的溶劑,它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件己略去.“—”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列推論不正確的是( )

A. 丙轉(zhuǎn)化成甲的反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)

B. 丁可以是非金屬氧化物

C. 乙一定屬于堿

D. 乙可以通過復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)寫出下列符號:2個氮分子_____ 3個硝酸根離子____水銀______ 碳酸中碳元素的化合價_______

(2)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

氫、氧元素的本質(zhì)區(qū)別是__________不同;該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為_________________;參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為_____________

(3)釩被譽為“合金中的維生素”。釩元素的部分信息如圖所示。

釩原子的相對原子質(zhì)量為____________,x=___________

(4)將硫酸滴入混有酚酞的氫氧化鈉溶液中,實驗現(xiàn)象是_____;該中和反應(yīng)的實質(zhì)是______。

寫出用氨水處理硫酸廠廢水的反應(yīng)方程式______________

(5)鑒別蘇打碳酸鈉和小蘇打碳酸氫鈉,可采用加熱的方法。發(fā)生的反應(yīng)方程式為______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人類最寶貴的自然資源,依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答:

(1)利用下圖所示的裝置探究水的組成,通電一段時間后,試管a中收集到的氣體名稱是_____________。該反應(yīng)的文字表達式為___________________________。若在正極得到5毫升氧氣,則在負極產(chǎn)生______________g氫氣(氫氣的密度為0.0899 g/L)。

(2)鑒別一份井水是硬水還是軟水,常用的物質(zhì)是_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,請回答下列問題:

(1)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_________。

(2)寫出1號元素的單質(zhì)在17號元素的單質(zhì)中燃燒的化學(xué)方程式___________。

(3)寫出8號元素與13號元素所組成物質(zhì)的化學(xué)式并標出鋁元素的化合價_________。

(4)在第三周期中,隨著原子序數(shù)的遞增,元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果,某研究小組進行了如下探究:

(1)請寫出H2O2分解的化學(xué)方程式_______________。

(定性研究)(2)如圖甲,可通過觀察__________來定性比較兩者的催化效果。

(定量研究)(3)要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的____________。

(深入研究)(4)在CuSO4溶液中,究竟是哪種粒子起催化作用呢?

猜想1:銅離子(Cu2+)起催化作用;

猜想2:___________起催化作用;

猜想3:___________起催化作用;

(注意:若答對第(5)小題獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。)

(5)請設(shè)計實驗,驗證猜想1

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

_______________

______________

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