【題目】生活中有很多的“變化”,下列變化中涉及化學(xué)變化的是( 。
A. 蘋(píng)果“變”果汁 B. 糧食“變”美酒 C. 機(jī)器人“變”形 D. 木頭“變”小舟
【答案】B
【解析】A、果汁榨取過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯(cuò)誤;
B、“變”美酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化化,故B正確;
C、機(jī)器人“變”形過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯(cuò)誤;
D、木頭“變”小舟過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯(cuò)誤。
點(diǎn)睛:有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年天津市】 取硫酸鈉和氯化鈉的混合物15g,加入180g水使其完全溶解,再加入100g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng),過(guò)濾,得271.7濾液(不考慮實(shí)驗(yàn)過(guò)程中質(zhì)量的損失)。
計(jì)算:
(1)該混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
(2)反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鑒別下列各組物質(zhì)方案不正確的是
A. 食鹽水與稀鹽酸:pH試紙 B. 氫氧化鈣固體與硝酸銨固體:水
C. 二氧化碳和二氧化硫:高錳酸鉀溶液 D. 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液:酚酞試液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們的生活離不開(kāi)化學(xué),F(xiàn)有①食醋②小蘇打③生石灰④天然氣⑤硝酸鉀,選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)常用于烘培糕點(diǎn)的是__________; (2)屬于化石燃料的是__________;
(3)能去除水壺里水垢的是__________; (4)可作為某些食品干燥劑的是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年山東省淄博市】以下是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置:
(1)寫(xiě)出A裝置中任意兩種儀器的名稱(chēng) 、 。
(2)若選用高錳酸鉀為藥品制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填寫(xiě)字母),檢驗(yàn)氧氣的方法是 。
(3)選用3%的過(guò)氧化氫溶液和粉末狀的二氧化錳混合制取一定量的氧氣,你認(rèn)為最理想的發(fā)生裝置是 (填寫(xiě)字母),可采用的收集方法是 ,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年山東省青島市】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn),探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。
請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
(1)實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是 。
(2)實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn),將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第 (填序號(hào))號(hào)棉球先變色,通過(guò)此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)先著火燃燒的是______________________(填“乒乓球碎片”或“濾紙碎片”),此現(xiàn)象說(shuō)明燃燒條件之一是 :__________________。
(2)濾紙的主要成分為纖維素[化學(xué)式:(C6H10O5)n],請(qǐng)將其充分燃燒的化學(xué)方程式補(bǔ)寫(xiě)完整:
(C6H10O5)n + ______________ 5nH2O + _________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年四川省成都市】金屬于鹽酸的反應(yīng)的示意圖如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)室可用銅和稀鹽酸制氫氣
B.四種金屬中活動(dòng)性最強(qiáng)的是鎂
C.鐵可以把鋅從硫酸鋅溶液中置換出來(lái)
D.鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年山東省濟(jì)寧市】實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)期保存下列試劑的方法中,不正確的是( )
A.白磷保存在水中 B.生石灰保存在燒杯中
C.濃鹽酸密封保存在試劑瓶中 D.硝酸銀溶液保存在棕色試劑瓶中
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