【題目】(4分)如下圖,A,B分別是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題。

(1)A表示的是氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則X=________,該元素在化學反應中易__________(填“失去”或“得到”)電子形成____________(填“陰離子”或“陽離子”)。

(2)若B表示的是帶兩個單位的負電荷的陰離子,則該離子符號是______________。

【答案】(1)7 得到 陰離子 (2)O2-

【解析】

試題分析:(1)在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故X=17-2-8=7,由于最外層電子數(shù)為7>4,故該元素在化學反應中易得到電子,帶上負電荷,形成陰離子

(2)若B表示的是帶兩個單位的負電荷的陰離子,說明得到了2個電子,則核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=2+8-2=8,為氧原子,故該離子為氧離子,符號是:O2-

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相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分) 元素周期表是學習化學的重要工具。元素周期表能夠反映元素原子結(jié)構(gòu)的許多信息,原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)和物質(zhì)的組成有關。請根據(jù)元素周期表中鈣元素的“身份證”(見圖),填寫以下各圖中橫線上的空白。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了測定液化氣中丙烷(C3H8)在氧氣不足時的燃燒產(chǎn)物,將一定量的丙烷和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

丙烷

氧氣

二氧化碳

X

反應前質(zhì)量/g

4.4

12.8

0

0

0

反應后質(zhì)量/g

0

0

7.2

4.4

a

下列判斷正確的是

A.表中a的值為56 BX可能是該反應的催化劑

CX可能含有氫元素 DX只含碳元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)P點的含義是_____________________________ 。

(2)t3時,,將30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,充分溶解后形成溶液的質(zhì)量是_____________。

(3)t1時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的排列順序是__________________。

(4)當A物質(zhì)中含有少量的雜質(zhì)B時,提純A物質(zhì)所采用的方法是________________________。

(5)要使C物質(zhì)不飽和溶液變?yōu)?/span>飽和溶液,可采用的方法是___________(任填一種)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關水的說法正確的是(

A、淡水資源是取之不盡,用之不竭的

B、生活用蒸餾的方法使硬水軟化

C、海水、湖水是混合物,雨水是純凈物

D、氫氣在氧氣燃燒生成水也能說明水是由氫、氧兩種元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(13分)氧氣和二氧化碳是初中化學常見的兩種重要物質(zhì)。請你參與下列氧氣和二氧化碳有關制備、轉(zhuǎn)化的實驗探究活動。

Ⅰ:實驗室制取氧氣和二氧化碳。

(1)圖中儀器的名稱:a ,b

(2)用裝置A制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式 要制得較純凈的氧氣,應該選擇裝置 收集。

(3)制取并收集一瓶二氧化碳,可選擇裝置 ;向裝置中加入藥品前的一步實驗操作是 。該組合裝置既可用于制取二氧化碳又可用來制取氧氣,其中選用相同發(fā)生裝置制取二氧化碳和氧氣的原因是 。

Ⅱ:用過氧化鈉反應來制取氧氣,是潛水員使用的供氧裝置的原理。

【查閱資料】常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體,在不需要加熱的情況下能與二氧化碳反應生成氧氣和另一化合物(生活中常見的鹽);過氧化鈉能與水反應生成氧氣和氫氧化鈉。

【設計裝置】為驗證過氧化鈉(Na2O2)和CO2反應生成的氣體,設計如下實驗裝置。

【實驗操作】向裝置X中通入足量CO2氣體,觀察到X瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰,同時見到Y(jié)、Z裝置中有氣泡出現(xiàn)。

【實驗分析】

(4)Y中的溶液是 ;Z中濃硫酸的作用是

(5)驗證過氧化鈉和二氧化碳反應生成氧氣的操作是 。

(6)反應結(jié)束后,可設計一個簡單實驗,驗證X瓶中過氧化鈉是否有剩余(除用二氧化碳驗證外),其實驗原理是 (用化學方程式表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【改編】如圖是某化學反應的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是

A.該反應中兩種反應物的質(zhì)量比為1:3

B.反應中元素的化合價沒有改變

C.反應中原子的種類和數(shù)目沒有發(fā)生改變

D.反應后生成了兩種物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學上把H2O、CO2、SO3歸為一類物質(zhì),與它們屬于同一類的物質(zhì)是

A.NH3 B.Na2SO3 C.CaO D.O3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在氮氣、二氧化碳、氧氣、氦氣、氫氣五種物質(zhì)中,選擇合適的物質(zhì)用化學式填空:

性質(zhì)很穩(wěn)定,可用于填充探空氣球或飛艇: (1) ;

常溫下密度最小的氣體: (2)

排放過多會造成溫室效應: (3) 。

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