19．某固體混合物中含有硝酸鉀和不溶性雜質(zhì)，把它們加入一定量的水中充分溶解，其結(jié)果如表：
溫度（℃）10406575
剩余固體（g）2611758282
硝酸鉀的溶解度見表：
溫度（℃）1040505560657580
溶解度（g）20.963.985.595110126150169
求：（1）所加水的質(zhì)量．
（2）該固體混合物中硝酸鉀的質(zhì)量．

分析 （1）根據(jù)升溫后又溶解的硝酸鉀的質(zhì)量和升溫后溶解度增加的質(zhì)量進行分析即可；（2）根據(jù)升溫到75℃時的溶解度變化可知，現(xiàn)在硝酸鉀已經(jīng)全部溶解完，72g全部是雜質(zhì)，再根據(jù)10℃溶解的硝酸鉀質(zhì)量加上升溫后溶解的硝酸鉀的質(zhì)量即可

解答 解：（1）根據(jù)40℃剩余物質(zhì)175g，再升溫到65℃，剩余物質(zhì)又少了，說明升溫到40℃時，固體中還含有硝酸鉀；該物質(zhì)由10℃升溫到40℃，又溶解了261g-175g=86g，由10℃升溫到40℃硝酸鉀的溶解度增加了63.9g-20.9g=43g，即100g水中能多溶解43g，又因為升溫后溶解了86g，所以加入水的質(zhì)量200g；
（2）40℃升溫到75℃時的溶解度增加了150g-63.9g=86.1g，所以200g水中還能溶解2×86.1g=172.2g，但實際溶解了175g-82g=93g，說明硝酸鉀已經(jīng)全部溶解完，所以82g全部是雜質(zhì)，由10℃升溫到75℃，共溶解硝酸鉀質(zhì)量為261g-82g=179g，10℃溶解硝酸鉀質(zhì)量為2×20.9g=41.8g；所以原固體混合物中含有硝酸鉀的總質(zhì)量為：179g+41.8g=220.8g．
故答案為：（1）200g；（2）220.8g．

點評 解答本題關(guān)鍵是要知道升溫后又溶解了多少溶質(zhì)，升溫后溶解度的變化情況分析出原來溶液中溶劑的質(zhì)量，再進一步進行分析即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．實驗室有一瓶標(biāo)簽殘缺的溶液，為能立即確定它是否為石灰水溶液，你認為下列做法合理的是（　�。�
A．猜想假設(shè)B．查閱資料C．進行實驗D．交流討論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要方式，基本化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行探究活動的基礎(chǔ)和保證，按要求回答下列問題：
（1）我能寫出化學(xué)儀器名稱及主要用途．

①寫出A、B、C、D儀器的名稱：
A試管；B燒杯；C錐形瓶；D酒精燈．
②寫出E、F儀器的主要用途：
E用于量取一定量液體的體積；
F用于收集和貯存少量氣體．
（2）我能寫出實驗操作注意事項．
①實驗室里熄滅酒精燈火焰時，應(yīng)該用燈帽蓋滅；
②酒精燈火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三個部分，應(yīng)用外焰加熱；
③從細口瓶里倒取液體藥品時，標(biāo)簽要對著手心；
④在實驗室里用量筒讀取液體體積時，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．酸堿中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用十分廣泛．如圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的實驗示意圖．

請據(jù)圖回答下列問題：
（1）A中溶液呈無色，C中溶液（氫氧化鈉溶液稍過量）呈紅色．
（2）該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖所示是有關(guān)水的兩個重要實驗．請?zhí)羁眨?br />
（1）實驗Ⅰ中水發(fā)生了物理（選填“物理”或“化學(xué)”，后同）變化，實驗Ⅱ中水發(fā)生了化學(xué)變化．
（2）實驗Ⅰ中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中，水分子本身未發(fā)生（選填“發(fā)生”或“未發(fā)生”，后同）變化，水分子間的間隙發(fā)生變化．
（3）實驗Ⅱ中所發(fā)生化學(xué)變化的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，反應(yīng)類型是分解反應(yīng)，試管b中收集的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，當(dāng)a中氣體的分子數(shù)為n時，b中氣體分子數(shù)為0.5n．（提示：相同條件下氣體的體積和分子個數(shù)成正比）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)與對應(yīng)的用途錯誤的是（　�。�
A．NaOH治療胃酸過多B．熟石灰：改良酸性土壤
C．稀鹽酸：除鐵銹D．pH試紙：測定溶液的酸堿度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．要學(xué)好化學(xué)，就必須進行化學(xué)實驗探究．下列因素中與化學(xué)實驗探究有關(guān)的是（　　）
①提出合理猜想或假設(shè)； ②設(shè)計探究實驗步驟； ③詳細記錄實驗現(xiàn)象和相關(guān)數(shù)據(jù)； 
④合作進行化學(xué)實驗；    ⑤形成總結(jié)性報告．
A．①②③④⑤B．①②③C．①②③⑤D．①③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．利用如圖裝置進行實驗．實驗前K1、K2、K3均已關(guān)閉．
內(nèi)容
裝置		【實驗1】制備氣體【實驗2】測定氣體含量
Ⅰ．打開K1，用注射器向盛有鋅粒的A中注入稀硫酸，直至液面浸沒下端導(dǎo)管口
Ⅱ．在K1上方導(dǎo)管口收集氣體		Ⅰ．A（容積350ml）中為用排空氣法收集的CO2，B中裝滿水．用注射器向A中注入15mL NaOH溶液（足量），充分反應(yīng)
Ⅱ．打開K2和K3
（1）檢查裝置氣密性：保持K1關(guān)閉，打開K2、K3，向B中加水至液面浸沒下端導(dǎo)管口，用手捂住A瓶外壁，說明裝置左側(cè)氣密性良好的現(xiàn)象是看到B裝置左側(cè)導(dǎo)管口有氣泡冒出
（2）實驗1中，鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；氣體收集完畢后，在不拆卸裝置的情況下，使A中未反應(yīng)的稀硫酸大部分轉(zhuǎn)移到B中的操作是打開k2，k3，關(guān)閉k1．
（3）實驗2中，當(dāng)B中液面不再變化時，B中減少了160mL水，則A中CO2的體積分?jǐn)?shù)約為50%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．為測定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)打算設(shè)計如下方案：選用實際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置．假設(shè)此實驗?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：
（1）實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明：裝置的氣密性好；
（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．可觀察到的現(xiàn)象是活塞先向右移動，最終穩(wěn)定在約約在12mL的刻度線上
（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻．可觀察到的現(xiàn)象為活塞先向右移動，最終穩(wěn)定在約8mL的刻度線上．
（4）若按小華的設(shè)想進行實驗，實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險，造成實驗失�。纾合鹉z塞彈出、試管爆裂、注射器活塞彈出等．

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同步練習(xí)冊答案