【題目】【原創(chuàng)】（6分）有甲、乙、丙、丁四種初中常見(jiàn)物質(zhì)。甲、乙、丙、丁都含有氫元素，乙、丙、 丁都含有氧元素，丙、丁都含有鈉元素，丁由四種元素組成。甲發(fā)生化合反應(yīng)、乙發(fā)生分解反應(yīng)、丙發(fā)生中和反應(yīng)、丁發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)都有一種常見(jiàn)的氧化物生成，那么，回答下列問(wèn)題：

（1）該氧化物是 （寫(xiě)化學(xué)式）；

（2）乙發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （2分）；

（3）丙在化合物中屬于 ；

（4）丁發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)方程式為 （2分）。

【答案】（1）A—CaCO3；C—CO2；D—Ca(OH)2 ；E—Na2CO3

（2）CaCO3 CO2 ↑+CaO；Na2CO3+ Ca(OH)2=CaCO3↓+2 NaOH

【解析】

試題分析：根據(jù)反應(yīng)條件和轉(zhuǎn)化關(guān)系，A分解生成了B和C，C能與氫氧化鈉反應(yīng)，那么C可能是二氧化碳，A可能是碳酸鈣，B可能是氧化鈣；二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水E可能是碳酸鈉；氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，D可能是氫氧化鈣；氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。把推斷出的物質(zhì)帶入轉(zhuǎn)化關(guān)系，正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于氧化物的是

A．氯化鈉 B．二氧化碳 C．氧氣 D．高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中所占體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是

A．氧氣 B．氮?dú)?/span> C．二氧化碳 D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的示意圖，產(chǎn)物D具有殺菌消毒作用。

（1）當(dāng)A物質(zhì)泄漏時(shí)，可聞到刺激性氣味，這說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是____________。

（2）該反應(yīng)中，沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是____________（填微粒符號(hào)）。

（3）C物質(zhì)的水溶液能使紫色石蕊試液變成__________色。

（4）D物質(zhì)殺菌消毒的化學(xué)原理是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）（1）用化學(xué)符號(hào)表示：

①3個(gè)二氧化碳分子 ；

②兩個(gè)銅原子 ；

③碳酸鈣中鈣元素呈正二價(jià) 。

④地殼中含量最多的元素和金屬元素形成的化合物 ；

⑤氯離子 ；

（2）水是生命之源，它與我們的生活密切相關(guān)。

①生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是 。

②電解水的裝置如圖所示，試管B中的氣體是 ，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由 組成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 （2分）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【改編】（8分）閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料I.氯氣（Cl2）在通常情況下為黃綠色有毒氣體，二戰(zhàn)時(shí)被用于制作毒氣彈。

材料Ⅱ.Cl2化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有較強(qiáng)的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合。氫氣和氯氣的混合氣點(diǎn)燃或強(qiáng)光照射時(shí)發(fā)生爆炸，其產(chǎn)物溶于水形成鹽酸。

材料Ⅲ.Cl2可用于制備多種消毒劑，含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等。

（1）氯氣物理性質(zhì)有 、化學(xué)性質(zhì)有 ，若戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)士兵遇到該毒氣，應(yīng)該往 、（填高地或低洼）方向跑；

（2）氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的方程式為 ；

（3）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （選填字母序號(hào)）

A．燃燒一定包含著化學(xué)變化

B．燃燒不一定要有氧氣參加

C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)

D．爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)

（4）NaClO中氯元素的化合價(jià)為 ；往使用氯元素的消毒劑消毒的水中加入硝酸銀，生成了白色沉淀，那么使用氯元素的消毒劑會(huì)使水中增加 （填微粒符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

Ca(OH)2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

31

91

111

129

313

336

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線，下圖中能表示NaOH溶解度曲線的是 （填A(yù)或B）。

（2）要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液，具體措施有：

①加入氫氧化鈣，②升高溫度，③降低溫度，④加入水，⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度，⑥加入生石灰。

其中措施正確的是 。

A．②④⑥ B．③④ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥

（3）20℃時(shí)，191g飽和NaOH溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaOH晶體的質(zhì)量為 。

（4）現(xiàn)有20℃時(shí)Ca(OH)2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙 甲（填“＞”、“＜”或“＝”）。

（5）現(xiàn)有60℃時(shí)含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應(yīng)采取的物理方法是 。

（6）20℃時(shí)，欲測(cè)定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕，再進(jìn)行測(cè)定，則所測(cè)溶液的pH （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(8分)下圖甲是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖，試回答：

（1）按上圖連接實(shí)驗(yàn)裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實(shí)驗(yàn)裝置后，主要實(shí)驗(yàn)步驟有：

①通入一氧化碳；②停止通入一氧化碳；③點(diǎn)燃酒精燈；④熄滅酒精燈；⑤點(diǎn)燃酒精噴燈；⑥熄滅酒精噴燈．正確的操作順序是____________________________(填序號(hào))(2分)．

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中儀器①中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________(2分)，現(xiàn)象是_____________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的尾氣不能直接排放的原因是 ．

（4）圖乙是下業(yè)生產(chǎn)中煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)圖．實(shí)際生產(chǎn)中煉鐵的原料鐵礦石、焦炭、石灰石是從原料入口加入的，其中焦炭在高爐煉鐵時(shí)的作用之一是產(chǎn)生高溫，另一作用為_(kāi)___________；生鐵出口低于爐渣出口的原因是_____________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱(chēng)是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為 （2分），選用的收集裝置是 （填字母序號(hào)，下同）。如圖E所示實(shí)驗(yàn)中，熱水的作用是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，選用的發(fā)生裝置是 。如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到棉芯自下而上熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 。

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