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【題目】2019 年 3 月 21 日 14 時 48 分許，江蘇省鹽城市響水縣陳家港鎮(zhèn)化工園區(qū)內江蘇天嘉宜化工有限公司化學儲罐發(fā)生爆炸事故，爆炸物質為苯。下圖為苯的結構式，根據信息下列有關苯的說法正確的是

A. 苯是一種可燃物

B. 一個苯分子中含有 3 個氫分子

C. 苯中 C、H 元素的質量比為 1：1

D. 苯由 6 個碳原子和 6 個氫原子構成

【答案】A

【解析】

由苯的結構式可知，苯的化學式為C6H6。

A、由題干信息可知，苯具有可燃性，故選項正確；

B、分子是由原子構成的，一個苯分子中含有6個氫原子，不含氫分子，故選項錯誤；

C、苯中碳、氫元素的質量比為：（12×6）：（1×6）=12：1，故選項錯誤；

D、苯是由苯分子構成的，而不是由原子直接構成的，故選項錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“宏觀一微觀一符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方式。

（1）請結合如圖1所示反應的微觀圖回答下列問題：

①圖1反應中實際參與化學反應的粒子是_____。

②觀察到的實驗現象是_____。

③三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____。

（2）如圖2所示化學反應的生成物中有_____種單質。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）

A. 20℃時，甲、乙兩種固體物質的溶解度都是30

B. 40℃時，甲的飽和溶液中溶質質量分數為50%

C. 將130g 20℃時甲的飽和溶液升溫到40℃，最多還能溶解甲物質20g

D. 40℃時，將50g乙物質全部溶于水中，恰好能得到150g乙的飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在一次實驗活動中發(fā)現鎂、鈉都能在純凈的二氧化碳氣體中燃燒，反應后冷卻，瓶底除了有黑色顆粒，瓶壁上還都附著白色物質。經檢驗，黑色顆粒是碳。他們對鎂、鈉在二氧化碳氣體中燃燒后生成的白色物質分別進行了如下探究：

（探究問題一）鎂在純凈的二氧化碳中燃燒生成的白色物質是什么？

同學們首先排除了是Mg(OH)2的可能性，理由是_____。

（做出猜想）白色固體可能是①MgO、②MgCO3、③_____。

（進行實驗）取少量白色固體，加入足量的稀鹽酸，觀察到_____現象，猜想①正確。

（實驗結論）鎂在二氧化碳中燃燒的化學方程式是_____。

（探究問題二）鈉在純凈的二氧化碳中燃燒生成的白色物質是什么？

（查閱資料）信息1：鈉能與冷水發(fā)生劇烈反應。

信息2：Na2O+H2O=2NaOH

（實驗設計）甲組方案：

實驗步驟

實驗現象

結論

取少量白色物質于試管中，加水溶解，加入足量Ba(OH)2溶液

_____

白色物質中有Na2CO3

靜置后，向上層清液滴加酚酞試液

溶液變紅

白色物質中有Na2O

甲組結論：白色固體為Na2O和Na2CO3的混合物

乙組方案：

取5.3克白色固體樣品進行下列操作：

（1）操作①是_____。

（2）Ba(OH)2溶液必須足量的目的是_____。

該組同學測得m=9.85克，結合樣品質量進行分析，最終得出結論：白色固體為Na2CO3。

（實驗反思）

（1）為何甲、乙兩組所得結論不相符，某同學分析后指出甲組方案不科學，應該將甲組方案中的Ba(OH)2溶液改為_____溶液才合理。

（2）鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為_____。

（拓展應用）

實驗室里鈉等金屬因燃燒引發(fā)火災時，可以選擇的滅火方式有_____。

A　用水澆滅 B　用液態(tài)二氧化碳滅火器 C　撒沙土蓋滅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。請回答：

（1）0℃時，三種物質中溶解度最大的是________。

（2）t2℃時，在盛有50g水的燒杯中加入35g甲物質，充分攪拌后所得溶液的質量是_______g。

（3）將t3℃的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時，所得溶液中溶質的質量分數關系為____________________（用“=”“<”或“>”符號連接）。

（4）將甲溶液由A點轉變?yōu)锽點，可采用的方法是_______（填一種即可）。

（5）如圖，將放有固體X的試管放入燒杯中，然后向試管內加入液體Y，一段時間后丙溶液中有固體析出，則對應的X和Y物質是__________（填序號）。

A．氯化鈉和水

B．鎂條和稀鹽酸

C．硝酸銨和水

D．氫氧化鈉和水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知某種治療胃病藥品的主要成份是鋁碳酸鎂片，化學式為： AlaMgb(OH)16CO3·4H 2O，假設藥品中的其它成份受熱不分解、不溶于水且不與稀硫酸反應。某研究性學習小組設計了如下實驗探究鋁碳酸鎂片的組成。查閱資料：氯化鈣是一種白色粒狀物， 吸水性極強，暴露于空氣中極易潮解； 堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。

（實驗一）取m g 該藥片，研成粉末放入硬質玻璃管中，加熱。

（1）鋁碳酸鎂片加熱分解的產物為Al2O3、MgO、CO2 和水，若要測定生成的 CO2 和水的質量，裝置 C和D 中盛放的藥品應選擇：C_________、D_______。（填序號）。

①濃硫酸 ②堿石灰 ③氯化鈣 ④純堿

（2）實驗開始前關閉彈簧夾 b，打開 a，先通入一段時間空氣，裝置A 中盛放的是堿石灰，它的作用是___。

（3）一段時間后，打開和關閉相應的彈簧夾，點燃酒精燈加熱，充分反應后，停止加熱，繼續(xù)通入一段時間空氣，目的是______。

（實驗二）另取m g 該藥片，加入 100g 19.6%的稀硫酸，充分反應后濾去不溶物，得到含有 MgSO4 和Al2(SO4)3 等溶質的濾液，向濾液中逐漸加入足量的稀 NaOH 溶液，產生沉淀的質量與加入溶液中 NaOH 的質量的關系如圖。

已知：Al2(SO4)3+6NaOH=2Al(OH)3↓+3Na2SO4,Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O， NaAlO2 可溶于水。

（1）寫出 MgSO4 與NaOH 的反應方程式______。

（2）圖中當加入溶液中NaOH 的質量為 1.6g 時仍沒有沉淀，說明濾液中含有______。當加入溶液中溶質 NaOH 的質量到 x 時，生成的沉淀是______，x=_____g。

（3）醫(yī)生建議服用該藥片時一定要嚼碎后再吞服，試用你所學的知識解釋這樣建議的理由是______。

（4）試確定鋁碳酸鎂的化學式為______。

（反思提升）許多重大科學發(fā)現，源自對試驗中異�，F象的大膽質疑，深入研究。下列科學成果是通過對異�，F象研究得出的是（填序號）______。

A 侯德榜潛心研究制堿技術發(fā)明了聯合制堿法

B 拉瓦錫深入研究前人忽視的異�，F象發(fā)現了氧氣

C 張青蓮主持測定了多種元素相對原子質量的新值

D波義耳不慎將濃鹽酸濺到花瓣上從而發(fā)現了酸堿指示劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習小組用氣體傳感器來探究蠟燭在密閉空間里的燃燒情況，采集數據并繪制了氧氣（曲線A）和一種產物一氧化碳（曲線B）含量隨時間變化的圖象。

說明：一氧化碳合量用ppm表示（1ppm＝0.0001%）。

根據圖象回答問題：

（1）蠟燭約在_____秒之間熄滅。推測另一產物二氧化碳含量隨時間變化的總體趨勢為（填“變大”、“變小”或“不變”）_____。

（2）點燃蠟燭后即有一氧化碳生成，30秒后一氧化碳含量迅速增加，最終不再改變。分析發(fā)生上述變化的原因。_____。

（3）從燃燒條件的角度寫一點對物質燃燒的新認識。_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組的同學為了測定某石灰石中碳酸鈣的質量分數，他們取該石灰石樣品10g加入燒杯中，再把80g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數據如下表(已知石灰石樣品中含有的雜質既不溶于水，也不與稀鹽酸反應)：

實驗次數

第 1 次

第 2 次

第 3 次

第 4 次

加入稀鹽酸的質量/g

20

20

20

20

剩余固體的質量/g

6

m

1.2

1.2

分析表中數據，完成下列問題：

(1)表中m的數值為___；

(2)計算稀鹽酸的溶質質量分數____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～G是純凈物且A、B、C、D、E是初中化學中常見的不同類別的物質。它們之間的關系如圖所示（“→”表示物質間的轉化關系，“﹣”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應）。A是草木灰的主要成分，B是光合作用不可缺少的物質，D是由兩種元素組成的化合物，E是黑色粉末，F是未來最理想的清潔能源，請回答下列問題：

（1）B的化學式：_____；

（2）A和D反應的化學方程式：_____。

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