【題目】(1)面粉爆炸,面團(tuán)發(fā)酵,木炭燃燒和白磷自然這四種化學(xué)反應(yīng)的共同點有:

__________________________________________________。

__________________________________________________

(2)寫出下列符號中數(shù)字“2”的意義:

NO2__________________________________________________。

__________________________________________________。

(3)寫出一種既能表示一種物質(zhì),又能表示一種元素,還能表示該元素一個原子的化學(xué)符號__________。

【答案】 都有新物質(zhì)生成 都伴隨能量變化 一個二氧化氮分子中有兩個氧原子; 在氧化鈣中鈣元素的化合價為+2 Fe(合理即可)

【解析】(1)根據(jù)化學(xué)變化都有新物質(zhì)生成及化學(xué)變化都伴隨能量的變化解答(2)①標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目;②標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值(3)金屬、大多數(shù)固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)。(1) 這四種化學(xué)反應(yīng)的共同點有:①都有新物質(zhì)生成;②都伴隨能量變化;(2)①標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,NO2中的“2”表示1個二氧化氮分子中含有2個氧原子;②標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值, 中“+1”表示在氧化鈣中鈣元素的化合價為+2(3) 一種既能表示一種物質(zhì),又能表示一種元素,還能表示該元素一個原子的化學(xué)符號為Fe。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:

(1)填寫下列表格:

制取氣體

制取該氣體的裝置(填裝置編號)

收集該氣體的裝置(填裝置編號)

O2

_____________

_____________

CO2

_____________

_____________

(2)寫出有標(biāo)號儀器的名稱: b____________,其作用是_________________。選用B裝置制備氣體,對反應(yīng)物和反應(yīng)條件的要求是________________。

(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式:________________________,若用排水法收集氧氣,實驗結(jié)束時應(yīng)先_____________________,然后________________。反應(yīng)結(jié)束后冷卻,對制取氧氣后的固體殘渣 (假定已完全反應(yīng))作如下回收處理:

①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是_______________(填寫序號)。

A.烘干 B.溶解 C.過濾 D.洗滌

②過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是______________(填序號)。

A.酒精燈 B.燒杯 C.玻璃棒 D.漏斗

(4)在過濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是_______(填序號)。

(5)檢查B裝置氣密性的操作方法為:_____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】汽車的使用是人類進(jìn)步的標(biāo)志,但生產(chǎn)汽車的材料、使用的能源等是人們關(guān)注并需解決的問題。

(1)制造汽車的材料以鋼鐵為主,鋼是_______的合金;寫出在高溫下碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________________。

(2)鋼鐵的防腐是汽車制造業(yè)研究的重要課題之一。鐵生銹的原因是___________。

(3)有些汽車新型排氣系統(tǒng)中,使用抗腐蝕性能好的鈦合金材料。生產(chǎn)鈦(Ti)的部分工藝流程圖如下:

回答以下問題:

①二氧化鈦中鈦元素的化合價為_______。

②寫出鎂與四氯化鈦(TiCl4)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________;該反應(yīng)類型屬于___________。上述反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行,理由是_____________。

(4)家用汽車和公交車相比,前者的耗油量大約是后者的1/5左右。前者和后者在行駛時所排出的污染物的比率大致也是15左右。如果后者載運乘客量平均為50人,前者平均為2人,請對比它們在燃料利用和污染環(huán)境方面等因素,你的建議是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為驗證燃燒的三個條件,某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下實驗,請你一起參加探究。

(1)如圖在試管13、4中放入等質(zhì)量白磷,試管2中放入紅磷,試管1和34中加有與燒杯中的水等溫的熱水。實驗可觀察到的現(xiàn)象為___________________,同學(xué)們討論認(rèn)為通過比較試管__________(填試管編號)中的現(xiàn)象,可以得出燃燒條件可燃物的溫度達(dá)以著火點;通過試管1、3、4中的現(xiàn)象對比,可得出燃燒的另一條件為______________。

(2)為了驗證上述結(jié)論,小組同學(xué)向試管3中通入空氣,試管4中通入氧氣,看到的現(xiàn)象為__________。通過該現(xiàn)象,還能得出一條結(jié)論:影響燃燒劇烈程度的因素之一是_________________________。

(3)要驗證燃燒燃燒的第三個條件,小組同學(xué)決定選擇下列物品的兩種直接在酒精燈火焰上灼燒對比,你認(rèn)為應(yīng)該選擇的兩種物品是______________________________(填序號)

①小煤塊 ②水泥塊 ③小木條 ④細(xì)鐵絲

(4)破壞燃燒條件,燃燒就會停止。小組內(nèi)某同學(xué)設(shè)計了如圖實驗,一段時間后蠟燭熄滅。生活中下列滅火方法,與如圖滅火原理相同的是__________(填序號)。

A.廢紙筐著火用水撲滅 B.炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅

C.草場著火用大型機(jī)械開挖隔離帶 D.柴油泄露著火用沙土掩埋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為某保健品說明書的一部分,請回答:

(1)該藥片的主要補(bǔ)鈣成分為(寫化學(xué)式)__________。

(2)維生素D3的化學(xué)式為C27H44O,則維生素D3分子中C、H、O元素的質(zhì)量比為(化成最簡)______

(3)每片藥片含鈣__________mg,這里的(填序號)__________

A.原子 B.分子 C.離子 D.元素 E.化合物

(4)假設(shè)某哺乳期婦女每天需補(bǔ)充鈣1000mg,其中40%從食物獲取,則她每天還需要鈣爾奇__________片。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】材料一:2014527日,中國中航工業(yè)航材院相關(guān)人士向《環(huán)球時報》透露,他們成功利用石墨烯與鋁合金在全球率先研制出烯合金,宣布具有特殊性能的系列材料問世,這一成果,或許將對航空航天器帶來革命性變革。

材料二:石墨烯是從石墨中分離出來的單層石墨片,在室溫下可以單獨穩(wěn)定存在,具有優(yōu)異的導(dǎo)電,導(dǎo)熱性能。

(1)石墨烯屬于________(單質(zhì)化合物”)寫出石墨烯在空氣中完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________________。

(2)從上述材料中總結(jié)處烯合金可能具有的性質(zhì)為_____________(選填序號)

A.密度較小 B.硬度比鋁大 C.可溶于水 D.能導(dǎo)電

(3)將適量的烯合金放入足量稀硫酸中,在烯合金的表面可能會產(chǎn)生大量氣泡,請寫出這種氣體的化學(xué)式__________________________________________________。

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【題目】為了研究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計了下圖白磷燃燒前后質(zhì)量測定的實驗,請分析有關(guān)問題:

(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙,其作用是________________________。

(2)燃燒前稱量,錐形瓶的總質(zhì)量為27.6 g,則右圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為________g。

(3)此實驗中玻璃管的作用是__________________。

(4)白磷燃燒:白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是___________________。

(5)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成的原因可能是_________________________(只寫一條)。

(6)反思:白磷燃燒________________(遵守不遵守”)質(zhì)量守恒定律,理由是________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校同學(xué)在學(xué)完“碳的幾種單質(zhì)”一節(jié)后,自制了三個簡易凈水器(如圖所示),并分別向其中添加了如下表所示的物質(zhì),做了三個對比實驗。

首先取一個大燒杯,裝滿水,并向其中滴加幾滴紅墨水,攪拌均勻后,將其分成等體積的三份,再分別倒入三個凈水器中,同學(xué)們把觀察到的溶液的顏色變化情況記錄如下:

實驗序號

添加物質(zhì)及質(zhì)量

實驗現(xiàn)象

實驗一

1 g活性炭

溶液的紅色變淺

實驗二

2 g活性炭

溶液的紅色消失

實驗三

2 g木炭

溶液的紅色變淺

(1)通過對上表的比較,你發(fā)現(xiàn)的問題是:

______________________________________________________________

______________________________________________________________

(2)通過實驗,你得出的結(jié)論是______________________________(寫一點即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是

A. 硫酸鉀:K2SO4 B. 氧化鐵:FeO C. 氯化銨:NH3Cl D. 氧化銅:CuO2

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