室溫下，將蔗糖放在一定量的水中，充分?jǐn)嚢�，發(fā)現(xiàn)溶液的底部有少量的蔗糖晶體未溶解，這說明了______，然后繼續(xù)加熱，又觀察到底部蔗糖晶體的量會______（填“增加”或“減少”），這說明了______．
室溫下，將蔗糖放在一定量的水中，充分?jǐn)嚢�，發(fā)現(xiàn)溶液的底部有少量的蔗糖晶體未溶解，說明該溶液屬于蔗糖的飽和溶液，而繼續(xù)加熱，又觀察到底部蔗糖晶體的量會減少，說明蔗糖的溶解度隨溫度的升高而增大．
故答案為：該溶液屬于蔗糖的飽和溶液；減少；蔗糖的溶解度隨溫度的升高而增大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：多選題

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．生成的M和E的分子個數(shù)比為1：1
B．反應(yīng)中，氮元素和碳元素的化合價發(fā)生了改變
C．反應(yīng)前后元素的種類沒有改變，原子的個數(shù)發(fā)生了改變
D．R和M的化學(xué)性質(zhì)不同，其根本原因是分子不同

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某溫度下，向一定質(zhì)量的氯化鈉溶液中加入4g氯化鈉晶體，充分?jǐn)嚢韬螅杂胁糠志w未溶，再加10g水，固體全部消失．下列判斷正確的是（　�。�
A．加水前一定是飽和溶液
B．加水前一定是不飽和溶液
C．加水后一定是飽和溶液
D．加水后一定是不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一定溫度下，向100g硝酸鉀的飽和溶液中加入10g硝酸鉀，則溶液的質(zhì)量是（　�。�
A．100gB．110gC．90gD．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有一瓶20℃時接近飽和的硝酸鉀溶液，欲將它轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采取的措施是______、______、______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（1）下列說法正確的是______．
①飽和溶液一定是濃溶液；
②稀溶液一定是不飽和溶液；
③一定條件下飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)；
④任何物質(zhì)的飽和溶液，升高溫度后都會變成不飽和溶液；
⑤同溫，同溶質(zhì)，同溶劑的情況下，某物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定比不飽和溶液大．
（2）取相同20℃時，等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別置于三個燒杯中，再分別向其中加入相同質(zhì)量的相應(yīng)固體溶質(zhì)，將溫度升高到40℃，固體的溶解情況如圖1所示．圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．回答下列問題：

①燒杯乙里是______物質(zhì)的溶液．
②40℃時，燒杯______里的溶液中溶劑最少．
③各種狀態(tài)下，各燒杯（甲、乙、丙）里的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的比較一定正確的是______．
A．甲（狀態(tài)2）＞甲（狀態(tài)1）B．乙（狀態(tài)3）＞丙（狀態(tài)3）
C．甲（狀態(tài)1）=乙（狀態(tài)2）D．乙（狀態(tài)1）＞甲（狀態(tài)3）
（3）40℃時等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，同時降溫到20℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（3分）無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3。
⑴KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為              
⑵要使150kg該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，則應(yīng)該將該溶液蒸發(fā)掉     kg水。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的碳酸鈉溶液，并完成有關(guān)實驗。
（1）配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的碳酸鈉溶液。
①配制方法A、需要碳酸鈉固體的質(zhì)量為     g，水的體積為     mL(水的密度近似看作1g／cm3)。配制方法B、若用40%的碳酸鈉溶液稀釋成100克20%碳酸鈉溶液，則需取40%的碳酸鈉溶液多少亳升？（密度為1.4克/毫升）         (填答案)。
②配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的碳酸鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行。

則用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為          。
③用托盤天平稱量所需的碳酸鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)        。
A．增加適量固體                     B．減少適量固體
C．調(diào)節(jié)游碼                         D．添加砝碼
④分析：以下原因可能導(dǎo)致配到的碳酸鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于8%的是（    ）
A、固體中混有雜質(zhì)
B、量水時仰視讀數(shù)   
C、配好后裝入試劑瓶中時有少量液體灑出
D、量水時俯視讀數(shù)
（2）取上述配制得到的20%的碳酸鈉溶液53克，加入68.4克某濃度的稀鹽酸后，恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的葡萄糖溶液中加入10 g葡萄糖，完全溶解后，得到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的葡萄糖溶液100 g，則原葡萄糖溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 (     )
A．9%B．11%C．15%D．18%

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