(8分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)切實(shí)可行的的實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究中的重要環(huán)節(jié)。
 
甲                 乙                       丙
(1)用甲裝置測(cè)定水的組成。a試管中氣體是___,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為_(kāi)____。甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。
(2)小紅同學(xué)用乙裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象得出結(jié)論。
①蠟燭中含有氫元素,她依據(jù)的現(xiàn)象是_________________。
②一段時(shí)間后,小紅觀察到蠟燭熄滅,由此得出可燃物燃燒必須具備的條件是             。
(3)用丙裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是
        (填字母序號(hào))。
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾D.可以用碳來(lái)代替紅磷進(jìn)行試驗(yàn)
(1)H2(1分)  8:1(1分)   2H2O===2H2↑+O2↑(2分)
(2)①燒杯內(nèi)壁有水珠生成   ②可燃物與氧氣接觸(各1分)
(3)A、B(2分)
(1)電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生氫氣正極產(chǎn)生氧氣,且氫氣與氧氣的體積比是2:1,質(zhì)量比是1:8,所以a管的氣體是氫氣,反應(yīng)方程式為2H2O===2H2↑+O2↑;
(2)①蠟燭燃燒是與氧氣的反應(yīng)其產(chǎn)物是二氧化碳和水,所以依據(jù)質(zhì)量守恒中的元素守恒的知識(shí)可知,燃燒只要有水生成則蠟燭中必有氫元素;②一段時(shí)間后,蠟燭熄滅是由于容器內(nèi)缺氧導(dǎo)致的,所以物質(zhì)燃燒一般需要氧氣;
(3)利用該裝置測(cè)定氧氣在空氣中的含量時(shí)為把氧氣耗盡,所以要加入過(guò)量的紅磷,紅磷熄滅容器中溫度較高,氣體膨脹,為使結(jié)果更準(zhǔn)確一般是冷卻后再打開(kāi)彈簧夾,為防止測(cè)量過(guò)程中水進(jìn)入反應(yīng)容器一般要點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.鎂帶在空氣中劇烈燃燒,生成黑色固體
B.將SO2通入紫色KMnO4溶液,溶液變藍(lán)
C.薯片上滴加碘水,薯片變藍(lán)
D.硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,生成紅色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究中常用的一種方法,以下實(shí)驗(yàn)沒(méi)有體現(xiàn)“對(duì)比”的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2分)(2012?仙桃)以下實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />                     
A.準(zhǔn)確讀取液體體積B.探究分子運(yùn)動(dòng)
C.比較合金與純金屬的硬度D.二氧化碳驗(yàn)滿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(8分)下列A ~ F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:

(1)A實(shí)驗(yàn)試管1產(chǎn)生氣體名稱為    。C實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是    。F實(shí)驗(yàn)中,氣球的變化情況是    。上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>    (填字母)。
(2)D實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣的體積約占空氣的    ,下列操作不妥的是     。
①檢查裝置氣密性②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾③冷卻后再打開(kāi)止水夾 ④選用教室內(nèi)的空氣
(3)若用E裝置除去O2中的水蒸氣,該液體試劑為    ;醫(yī)院還用此裝置來(lái)觀察給病人輸氧情況,導(dǎo)管    (填“a”或“b”)應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小強(qiáng)同學(xué)在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí),向久置的石灰水吹氣,發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有渾濁。面對(duì)“異!爆F(xiàn)象,他不應(yīng)該采取的做法是
A.向老師請(qǐng)教B.查找相關(guān)資料,探究原因
C.認(rèn)為自己做錯(cuò)了,繼續(xù)做其它實(shí)驗(yàn)D.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列對(duì)圖所示各實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是
A.甲圖:說(shuō)明通電時(shí)水分子發(fā)生了改變
B.乙圖:棉花的作用是防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管
C.丙圖:稍稍用力拉水平接觸水面的玻璃板,測(cè)力計(jì)示數(shù)變大,說(shuō)明分子間存在斥力
D.丁圖:向一下迅速壓活塞,乙醚棉球燃燒,說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( 。
A.
傾倒液體
B.
檢查氣密性
C.
收集二氧化碳?xì)怏w
D.
滴加少量液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A.
讀取液體體積
B.
滴加試劑
C.
過(guò)濾
D.
稱量NaOH固體

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同步練習(xí)冊(cè)答案