【題目】用量筒量取溶液,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為16mL,倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為7mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積
A.大于9mL B.小于9mL C.等于9mL D.無(wú)法確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中的A~H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F為紅棕色固體氧化物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)推斷出各物質(zhì)后回答下列問(wèn)題:
(1)寫出物質(zhì)A的化學(xué)式__;
(2)寫出物質(zhì)E的用涂__;
(3)轉(zhuǎn)化過(guò)程①可用化學(xué)方程式表示為__;
(4)已知轉(zhuǎn)化過(guò)程④在常溫下就能進(jìn)行,該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為__.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法有利于保護(hù)水資源的是
A.生活污水直接排放 B.使用含磷洗衣粉
C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放 D.大量使用化肥農(nóng)藥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述、對(duì)應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型均正確的是( )
A. 用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多癥:A1(OH)3+3HCl=AlCl3+3H20 中和反應(yīng)
B. 用天然氣做飯: CH4+202 C02+2H20 氧化反應(yīng)
C. 用稀鹽酸洗去試管中殘留的銅:Cu +2HCl=CuC12+H2↑ 置換反應(yīng)
D. 溶洞的形成:CaC03+H20+C02=Ca(HC03)2 化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于CO2、O2、H2O2、MnO2四種物質(zhì),下列說(shuō)法中正確的是
A.都含有1個(gè)氧分子 B.都含有2個(gè)氧原子
C.都具有相同性質(zhì) D.都含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定氧化銅和銅混合物的組成情況,某研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)①、反應(yīng)②均恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________________________________________.
(2)列出求解混合物中發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量(X)的比例式_________。
(3)混合物中氧元素與銅元素質(zhì)量的最簡(jiǎn)比為_______。
(4)若用98%的濃硫酸配制反應(yīng)①所用稀硫酸,需要濃硫酸質(zhì)量為________.
(5)反應(yīng)①、②結(jié)束后,過(guò)濾,將濾液蒸發(fā)56.2g水,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“物質(zhì)——用途——性質(zhì)”的說(shuō)法不正確的是
A. 汽油—— 去除油污——能乳化油污
B. 天然氣——用作燃料——具有可燃性
C. 液氮——用作冷凍麻醉劑——能氣化吸熱
D. 氫氧化鎂——治療胃酸過(guò)多癥——能與胃液中的鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是( )
A. 可以用燃燒的方法來(lái)區(qū)分羊毛和滌綸
B. 可以用肥皂水鑒別軟水和硬水
C. 洗發(fā)時(shí), 先用洗發(fā)劑再使用護(hù)發(fā)劑,這樣對(duì)頭發(fā)有保護(hù)作用
D. 氫氧化鈉溶于水形成溶液過(guò)程中,溫度降低
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海藻中含有豐富的碘,“2NaI+Cl2==2NaCl+I(xiàn)2”是實(shí)驗(yàn)室從海藻中提取碘單質(zhì)的反應(yīng)方程式,它屬于
A.置換反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.化合反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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