【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A.
配制溶液時稱量固體
B.
測溶液的pH
C.
取液體后持拿滴管
D.
塞緊橡膠塞

【答案】A
【解析】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作正確．
B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤．
C、取液體后持拿滴管，應(yīng)保持橡膠膠帽在上，以防止污染膠帽，圖中所示操作錯誤．
D、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤．
故選：A．
【考點精析】關(guān)于本題考查的托盤天平的使用和液體藥品取用的方法，需要了解稱量器－－托盤天平（用于粗略的稱量，一般能精確到0.1克．）注意點：（1）先調(diào)整零點（2）稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”．3）稱量物不能直接放在托盤上．一般藥品稱量時，在兩邊托盤中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙，在紙上稱量．潮濕的或具有腐蝕性的藥品（如氫氧化鈉），放在加蓋的玻璃器皿（如小燒杯、表面皿）中稱量．（4）砝碼用鑷子夾�。砑禹来a時，先加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼（先大后小）（5）稱量結(jié)束后，應(yīng)使游碼歸零．砝碼放回砝碼盒；液體藥品的取用：①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系，請根據(jù)圖示回答：

（1）化合物甲中的元素有種．
（2）單質(zhì)D的化學(xué)式可能是 ．
（3）如果B為紅色固體，乙能使澄清石灰水變渾濁，則A與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A，B，C，D種物質(zhì)，它們能發(fā)生如下反應(yīng)，A+B═C+D，10g的A與l5gB恰好完全反應(yīng)，生成20gC，若要生成10gD，需要參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為（）
A.15g
B.20g
C.25g
D.30g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（ ）
A.鐵
B.氯化鈉
C.金剛石
D.氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們在第三單元學(xué)習(xí)了“元素周期表簡介”，你對元素周期表了解多少呢，請你寫出其中一條 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)符號①NO2 ②2CO ③Ca2+ ④H2O2 ⑤2OH﹣ ⑥ 中，關(guān)于數(shù)字“2”的意義，下列說法錯誤的是（ ）
A.表示分子個數(shù)的是②
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是③⑤
C.表示化合價數(shù)值的是⑥
D.表示一個分子中所含某種原子個數(shù)的是①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)和研制了青蒿素（C15H22O5）而榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，受到世界的高度關(guān)注，青蒿素是一種用于治療瘧疾的藥物，據(jù)此信息回答：
（1）青蒿素中各元素的質(zhì)量比為 ．
（2）青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ．
（3）青蒿素的研制成功，體現(xiàn)了化學(xué)在提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)報導(dǎo)，1994年12月科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新元素，它的原子核內(nèi)有質(zhì)子數(shù)111個，中子數(shù)161個，則該元素的原子核外的電子數(shù)是（ ）
A.111
B.272
C.50
D.161

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組在老師的幫助下圍繞燃燒實驗開展相關(guān)研究．
（1）探究一：氫氣的燃燒實驗

a.用鋅和稀硫酸制取氫氣，從圖1中選擇儀器組裝一套隨開隨停的發(fā)生裝置，所需儀器為（填編號）；儀器B的名稱是 ．
b.按圖2操作研究氫氣的燃燒實驗，需用試管收集不同體積比的氫氣與空氣的混合物，現(xiàn)用a中組裝的正確裝置制取氫氣，如何用試管（假設(shè)試管容積為10mL）收集氫氣與空氣體積比為4：1的混合氣體，寫出其操作方法： ．
c.用不同體積比的混合氣體做氫氣的燃燒實驗，結(jié)果如表：

序號

1

2

3

4

5

6

7

氫氣與空氣體積比

9：1

8：2

7：3

5：5

3：7

1：9

0.5：9.5

點燃現(xiàn)象

安靜
燃燒

安靜
燃燒

弱的
爆鳴聲

強的
爆鳴聲

強的
爆鳴聲

弱的
爆鳴聲

不燃燒
不爆鳴

分析上表信息，你對燃燒或燃燒條件的新認(rèn)識是 ．
（2）探究二：可燃性粉塵燃燒劇烈程度的影響因素

a.用如圖3裝置研究某可燃性粉塵顆粒大小對燃燒劇烈程度的影響，燃燒劇烈程度用燃燒產(chǎn)生的最大壓力衡量，容器內(nèi)壁的傳感器可測出燃燒產(chǎn)生的最大壓力．
①實驗過程中需改變的實驗條件是 ， 不能改變的是、、（僅列三種）；
②實驗測得可燃性粉塵顆粒大小與燃燒產(chǎn)生的最大壓力的關(guān)系如圖4所示，其原因是 ．
b.興趣小組另測得可燃性粉塵濃度與燃燒產(chǎn)生的最大壓力的關(guān)系如圖5所示，結(jié)合圖5信息，提出防止可燃性粉塵發(fā)生燃燒的合理建議：①禁止煙火；② ．

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