下圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說法正確的是

A．將t3oC時，AB兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2oC，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大

B．將t1oC時A、B兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2oC，兩溶液仍然是飽和溶液

C．將A物質(zhì)的飽和溶液降低溫度，一定會有溶質(zhì)析出

D．將t2oC時A、B兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3oC，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都減小

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市溧水區(qū)2017屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：探究題

完成下列基礎(chǔ)化學(xué)實驗。

Ⅰ.根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①_____________，②___________。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________，可選用的發(fā)生裝置是______。如用E裝置收集氧氣，當集氣瓶中的水排完之后，_______________，緩慢的移出水槽，正放在桌子上。

（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時的化學(xué)方程式為_______________。

（4）選用F收集氫氣時，氫氣應(yīng)從__________（填“a”或“b”）端進入。

Ⅱ.如何證明鹽酸與堿發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？某化學(xué)興趣小組做了如下兩個實驗。

實驗一：向NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，繼續(xù)加入稀鹽酸，觀察到__________________，可證明鹽酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)。

實驗二：向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液，觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象為___________；繼續(xù)滴加稀鹽酸，看到_____________（反應(yīng)現(xiàn)象），也證明了鹽酸與堿能發(fā)生反應(yīng)。

實驗結(jié)束后，小組同學(xué)對實驗一中試管內(nèi)的無色溶液成分展開了討論。

【提出問題】實驗一結(jié)束后，試管內(nèi)的溶液的溶質(zhì)除酚酞外還有什么？

【猜想假設(shè)】猜想一：NaCl和HCl 猜想二：NaCl

【實驗設(shè)計】若要證明猜想一成立，下列試劑中不能達到實驗?zāi)康牡氖莀________。

A．紫色石蕊溶液 B．Cu C．AgNO3 D．Na2CO3

【討論交流】小瑩同學(xué)認為滴入NaOH溶液，也能證明猜想一成立，你認為小瑩同學(xué)的方案是否可行并說明理由____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：[中學(xué)聯(lián)盟]江蘇省句容市行香中學(xué)2017屆九年級5月調(diào)研化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

從材料的分類看，聚乙烯屬于（ ）

A. 合成材料 B. 金屬材料 C. 復(fù)合材料 D. 非金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2017屆九年級中考模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列圖中所示的實驗操作正確的是（　�。�

A. 取用大理石 B. 加熱液體

C. 測定溶液pH D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省馬鞍山市校2017屆九年級下學(xué)期摸底模擬考試化學(xué)試卷 題型：探究題

“五一”假期，小兵對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進行了探究。

【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？

【猜想與假設(shè)】a.可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關(guān)；b.可能與鋅的形狀有關(guān)。

【設(shè)計并實驗】小兵用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。

實驗編號

硫酸的質(zhì)量分數(shù)

（均取20mL）

鋅的形狀

（均取1g）

氫氣的體積（mL）

（均收集3分鐘）

①

20%

鋅粒

31.7

②

20%

鋅片

50.9

③

30%

鋅粒

61.7

④

30%

鋅片

79.9

（1）寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。

（2）小兵用下圖裝置收集并測量氫氣的體積，其中量筒的作用是_______________________，氫氣應(yīng)從________（填e或f或g）管通入。

【收集證據(jù)】

（3）要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實驗編號是____________。

【得出結(jié)論】

（4）結(jié)論是___________________________________________。

【評價與反思】（注意：若答對（5）（6）兩小題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分）

（5）下表是小兵第①組實驗的詳細數(shù)據(jù)。

時段（均為1分鐘）

第1分鐘

第2分鐘

第3分鐘

第4分鐘

第5分鐘

第6分鐘

H2的體積

3.1mL

16.7mL

11.9mL

9.6mL

7.6mL

6.0mL

請描述鋅與硫酸反應(yīng)的快慢的變化并解釋原因______________________________。

（6）鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響？設(shè)計實驗驗證。

_____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省馬鞍山市校2017屆九年級下學(xué)期摸底模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

Si3N4陶瓷是一種新型無機非金屬材料，耐高溫，具有較好的機械強度，可以用來制造柴油機。在Si3N4中，N的化合價為-3，則Si的化合價是

A．+1 B．+2 C．+3 D．+4

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西省柳州市區(qū)2017屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：探究題

通過一年的化學(xué)學(xué)習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，下圖是老師提供的一些實驗裝置，據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①_________________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________（填字母，下同），實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團棉花，其目的是_______________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。

（3）實驗室制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是________(選擇“B”或“C”)，與另一個裝置相比，其主要優(yōu)點是___________________________；若要檢驗二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用G裝置，裝置中的液體是__________________（填試劑名稱）；若用H裝置來收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從________進(選“a”或“b”)。

（4）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。小明同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________，收集裝置是___________ (填字母編號)。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西省柳州市區(qū)2017屆九年級中考一模化學(xué)試卷 題型：選擇題

某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法錯誤的是

A．反應(yīng)物中有單質(zhì)

B．生成物均是氧化物

C．圖反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物

D．化學(xué)方程式是：2H2S+3O22SO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省唐山市路南區(qū)2017屆九年級中考二模理綜化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

化學(xué)影響著社會的發(fā)展，以下分析不科學(xué)的是

A. 人體缺碘會引起甲狀腺腫大 B. 煤、石油、天然氣是可再生能源

C. 用加熱煮沸的方法將硬水軟化 D. 過量使用化肥、農(nóng)藥會造成環(huán)境污染

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