化學(xué)方程式“4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5”讀作
磷與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷
磷與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷
，此反應(yīng)中磷、氧氣、五氧化二磷的微粒個數(shù)之比為
4：5：2
4：5：2
，磷、氧氣、五氧化二磷的質(zhì)量之比為
31：40：71
31：40：71
．
分析：從化學(xué)方程式獲得的信息主要有：反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、各物質(zhì)間質(zhì)量的關(guān)系，據(jù)此結(jié)合題意進行分析解答．
解答：解：化學(xué)方程式“4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5”，該反應(yīng)的反應(yīng)物是磷和氧氣，反應(yīng)條件是點燃，生成物是五氧化二磷，可讀作磷與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷；此反應(yīng)中磷、氧氣、五氧化二磷的微粒個數(shù)之比為4：5：2；參加反應(yīng)的磷、氧氣與生成的五氧化二磷之間的質(zhì)量比為（31×4）：（16×2×5）：【（31×2+16×5）×2】=124：160：284=31：40：71．
故答案為：磷與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷；4：5：2；31：40：71．
點評：化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語之一，掌握化學(xué)方程式的含義、了解方化學(xué)程式的讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

14、化學(xué)方程式4P+5O2=2P2O5，其正確的讀法是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?白云區(qū)一模）關(guān)注物質(zhì)變化的過程，探究物質(zhì)變化的條件是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一．以下是初中化學(xué)進行的部分探究實驗，請回答有關(guān)問題：
  
（1）實驗A探究的是物質(zhì)燃燒的條件，由此實驗得出的結(jié)論是：在通常情況下物質(zhì)燃燒需要滿足以下條件：
①可燃物，②與氧氣接觸，③達到著火點
①可燃物，②與氧氣接觸，③達到著火點
．
（2）寫出A實驗中白磷燃燒的化學(xué)方程式
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
．
（3）根據(jù)你所掌握的知識，實驗B中左、中、右三支試管里，哪支試管中的鐵釘易生銹
左邊
左邊
（填“左邊”或“中間”或“右邊”）
（4）請總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的基本條件是
與空氣和水同時接觸
與空氣和水同時接觸
．
（5）寫一種防止鐵制品銹蝕的方法
在鐵制品表面涂油
在鐵制品表面涂油
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門實驗科學(xué)，關(guān)注物質(zhì)變化過程，探究物質(zhì)變化的條件很有必要．某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的實驗．
      
根據(jù)上述實驗，回答下列問題：
（1）實驗A 是通過控制哪些因素來探究可燃物燃燒的條件？
可燃物是否與氧氣（或空氣）接觸，可燃物是否達到燃燒所需的溫度
可燃物是否與氧氣（或空氣）接觸，可燃物是否達到燃燒所需的溫度

（2）寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

（3）實驗B中，中間試管的實驗?zāi)康氖鞘裁矗?!--BA-->
探究鐵釘在隔絕空氣（氧氣）的條件下是否生銹
探究鐵釘在隔絕空氣（氧氣）的條件下是否生銹

（4）請總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件
鐵制品同時與空氣和水直接接觸
鐵制品同時與空氣和水直接接觸

（5）寫出防止鐵制品銹蝕的一種方法
在鐵制品表面涂油
在鐵制品表面涂油
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)方程式4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5表示的意義是（　�。�
①反應(yīng)物是磷和氧氣，生成物是五氧化二磷，反應(yīng)條件是點燃
②磷、氧氣、五氧化二磷的質(zhì)量比為31：32：142
③磷、氧氣、五氧化二磷的質(zhì)量比為124：160：284
④4份質(zhì)量的磷和5份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成2份質(zhì)量的五氧化二磷．

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