【題目】干脆的餅干敞口放置一段時間,變得松軟了,這說明空氣的成分中含有( )
A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“人離不開水,沒有水就沒有生命”。在自來水的生產(chǎn)過程中不能加入或通入的物質(zhì)是
A.明礬 B.漂白粉 C.氯氣 D.硫酸銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述錯誤的是
A.紅磷點燃后伸入氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧,放熱
B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
C.加熱銅綠,綠色粉末會變成黑色
D.將銅絲放入硝酸銀溶液時,銅絲表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究,請你完成其中的步驟。查閱資料:一氧化碳能燃燒生成二氧化碳,產(chǎn)生藍色火焰。
(1)點燃一支白色蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1秒后取出,現(xiàn)象如右圖A,這證明焰心 ;
(2)向焰心斜向插入一支細短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻管中無明顯現(xiàn)象(如右上圖B),在玻璃管的上口點燃,上口處產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是: ;
(3)猜想和驗證。(提供用品:火柴、澄清的石灰水、小燒杯)
猜想 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
假設(shè)①:焰心氣體含CO2 | 在未點燃的短玻璃管上口處 |
| 假設(shè)①不成立 |
假設(shè)②:焰心氣體只含一氧化碳 | 取一較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點燃 | 玻璃管另一端管口若有藍色火焰,取下長玻璃管,打開濕毛巾觀察玻璃管內(nèi)壁無白色固體 | 假設(shè)② |
假設(shè)③:焰心氣體只含石蠟蒸氣 | 取一較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點燃 | 玻璃管另一端管口 取下長玻璃管,打開濕毛巾觀察 | 假設(shè)③成立; |
假設(shè)④:焰心氣體有一氧化碳和石蠟蒸氣 | 取一較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點燃 | 玻璃管另一端管口 取下長玻璃管,打開濕毛巾觀察 | 假設(shè)④成立 |
(4)寫出石蠟在空氣中完全燃燒的文字表達式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列詩句中,只涉及物理變化的是( )
A、千里冰封,萬里雪飄
B、爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
C、千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑
D、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖裝置做鐵絲、硫燃燒的實驗。
(1)兩瓶中都盛有少量水的原因分別是 、 ,兩個實驗共同的實驗現(xiàn)象是 。
(2)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,要繞成螺旋狀的目的是 ;寫出鐵絲燃燒的文字表達式 ;其反應(yīng)的基本類型為 。
(3)硫在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈的原因是 。
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