【題目】某興趣小組同學(xué)通過實驗測定泰山大理石中碳酸鈣的含量。將一定量的大理石放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，生成的氣體質(zhì)量如圖所示，計算：

(1)生成的二氧化碳的質(zhì)量_____g。

(2)A點時，溶液中的溶質(zhì)有_____。

(3)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____( 寫出計算過程)。

(4)B點時，溶液中生成物的質(zhì)量是_____g。

【答案】4.4 氯化鈣 7.3% 11.1

【解析】

（1）生成的二氧化碳的質(zhì)量是4.4g。

故填：4.4。

（2）A點時，溶液中的溶質(zhì)有碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈣。

故填：氯化鈣。

（3）設(shè)100g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，反應(yīng)生成氯化鈣質(zhì)量為y，

x＝7.3g，y＝11.1g，

稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%＝7.3%，

答：稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.3%。

（4）B點時，溶液中生成物氯化鈣的質(zhì)量是11.1g，

故填：11.1。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是_____。

（2）實驗室制取CO2氣體的化學(xué)方程式為_____，若用D裝置收集CO2氣體，證明集氣瓶已充滿CO2的方法是______

（3）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇_____（填字母），甲烷氣體一般采用裝置C進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖E所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是_____。如果選用F裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端管口通入。

（4）飽和NH4Cl溶液與飽和NaNO2溶液混合共熱可制取氮氣，再用制得的氮氣和氫氣在一定條件下化合生成氨氣。如圖是實驗室模擬合成氨的裝置。

①裝置A中導(dǎo)管a所起的作用是_____（用序號回答）。

a．防止NaNO2飽和溶液蒸發(fā) b．使分液漏斗中溶液能順利滴下 c．使實驗裝置不漏氣

②裝置A中反應(yīng)物所有的氮元素都轉(zhuǎn)化成氮氣，該反應(yīng)的方程式為_____

③裝置C可以使N2、H2兩種氣體充分混合，并通過觀察氣泡以調(diào)節(jié)N2和H2的氣流的速度，除此以外，還有一個作用是_____

④從裝置E中導(dǎo)出的氣體成分是_____，向裝置E的試管中滴人酚酞溶液，觀察到的現(xiàn)象是_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（關(guān)注生產(chǎn)實際）

我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的“侯氏制堿法”促進了世界制堿技術(shù)的發(fā)展，其主要生產(chǎn)流程如圖1所示。NH4Cl和NaCl的溶解度曲線如圖2所示。

（1）操作a的名稱是_____，圖1流程中可循環(huán)利用的一種物質(zhì)是_____。

（2）NaCl與NH4C1相比，_____的溶解度受溫度的影響較大。

（3）20℃時，將72g NaCl溶于水制成飽和溶液，需加入水的質(zhì)量是_____；將20℃時NaCl飽和溶液降溫到t℃，該過程沒有改變的是_____。（填序號）

A 溶液質(zhì)量 B 溶質(zhì)質(zhì)量 C 溶劑質(zhì)量 D 溶質(zhì)的溶解度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）食醋有酸味，因為食醋中含有_____（填化學(xué)式）。

（2）濃硫酸具有_____作用能奪取紙張里的水分，生成黑色的炭。

（3）氫氧化鈉固體密封保存的原因是_____。

（4）汽車鉛蓄電池中含有的一種酸的化學(xué)式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，裝置氣密性良好，彈簧夾處于關(guān)閉狀態(tài)。向試管中加入下表中的物質(zhì)，擠壓膠頭滴管加入液體，一段時間后，打開彈簧夾，能使氣球a明顯鼓起的是( )

試管內(nèi)物質(zhì)

膠頭滴管內(nèi)物質(zhì)

A

氫氧化鈉固體

水

B

鐵粉

稀鹽酸

C

氯化鋇溶液

稀硫酸

D

二氧化碳

氫氧化鈉溶液

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們?yōu)榱藴y定該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(已知樣品中只含氯化鈉一種雜質(zhì))，設(shè)計了如圖實驗：

(1)判斷濾渣是否洗滌干凈，可以采取向最后的洗出液中滴加___，然后觀察現(xiàn)象判斷。

A 氯化鋇溶液 B 硝酸銀溶液 C 碳酸鈉溶液 D 稀鹽酸

(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，得出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___。

(3)若過濾所得濾液Y的質(zhì)量為136克(忽略過濾過程中濾渣表面的氯化鈉殘留)，則該濾液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】認(rèn)識溶液的變化。根據(jù)如圖甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答：

①M點表示的含義是_____。

②50℃時，將40g甲物質(zhì)投入到50g水中，形成的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____。

③20℃時，處于a點狀態(tài)甲溶液，升溫至50℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“變大”、“變小”或“不變”）。

④分別將50℃的三種物質(zhì)的飽和溶液100g降溫到20℃時，甲、乙、丙溶液質(zhì)量大小關(guān)系為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）請你與小明和他的同學(xué)一起進行實驗室制取二氧化碳的探究．

小明對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下：

組別

藥品

實驗現(xiàn)象

①

塊狀石灰石和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡速率適中

②

塊狀石灰石和稀硫酸

產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

③

碳酸鈉粉末和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡速率很快

從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；不選擇第③組藥品的原因是_____．

（2）老師為他們提供的如圖1所示的實驗儀器（導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出）．

小明根據(jù)提供的實驗儀器分別設(shè)計了如圖2所示四套制取和收集二氧化碳的裝置．

對上面的設(shè)計方案小明和他的同學(xué)進行了交流討論．

其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是_____；能夠使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生的裝置是_____．用澄清石灰水可鑒定CO2 氣體，請寫出其化學(xué)方程式為_____．

反思小結(jié)：

氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)：①發(fā)生裝置——反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件；②收集裝置——氣體密度、氣體溶解性和_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】21世紀(jì)是鈦的世紀(jì)，利用鈦白粉（TiO2）生產(chǎn)海綿鈦（Ti）的工藝流程如圖所示。下列敘述不正確的是（　�。�

A. 反應(yīng)I除生成TiCl4以外，還生成一種可燃性氣體，該氣體應(yīng)該是CO

B. 反應(yīng)II的原理是TiCl4+2MgTi+2MgCl2

C. 反應(yīng)II需在氬氣環(huán)境中進行，目的是防止鎂被氧化，不能用氮氣來代替氬氣

D. 該工藝流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)為氯氣

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