3．空氣是一種寶貴的自然資源．下列對空氣及其成分的說法中正確的是（　　）
A．空氣中含量最多的是氧氣，氧氣可支持燃燒
B．氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐
C．溫室里施用二氧化碳對植物生長不利
D．臭氧（O3）屬于稀有氣體，主要分布在距地面10～50km的高空

分析 A、空氣中含量最多的是氮氣；B、根據(jù)氮氣化學性質穩(wěn)定考慮；C、根據(jù)二氧化碳能促進植物進行光合作用考慮；D、稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣、氙氣、氡氣等．

解答 解：A、空氣中含量最多的是氮氣，故A錯；
B、氮氣化學性質穩(wěn)定，氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐，故B正確；
C、二氧化碳能促進植物進行光合作用，溫室里施用二氧化碳對植物生長有利，故C錯；
D、稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣、氙氣、氡氣等，臭氧不屬于稀有氣體，故D錯．
故選B．

點評 解答本題關鍵是熟悉空氣的成分及性質，知道稀有氣體的組成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．在“創(chuàng)新實驗裝置”的競賽中，某化學興趣小組設計了如圖所示的裝置（夾持儀器已略去），引起同學們的興趣．如圖是四位同學對實驗中的部分現(xiàn)象進行的預測，預測正 確的是（　�。�
A．打開活塞K，裝置①中會有氣泡冒出，黑色固體消失
B．打開活塞K，裝置①中會有氣泡冒出，②中液面升高
C．打開活塞K，裝置②中看到液體流入，產(chǎn)生藍色沉淀
D．打開活塞K，裝置③中會看到液體流入，產(chǎn)生藍色沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．請根據(jù)已學知識，結合所給實驗儀器和裝置回答下列問題：
 （1）請用從圖1A～J中儀器組裝一套可以控制此反應的發(fā)生和停止的發(fā)生裝置ABDEFJ（填字母）．
（2）寫出圖2中帶標號儀器的名稱：①錐形瓶．
如圖2裝置通過控制K1、K2可用于進行不同的實驗，如圖連接好儀器后，檢驗該裝置氣密性的方法是關閉K1和K2，向分液漏斗中注水，若漏斗下端形成一段液柱不下降，則氣密性良好．
①當打開K1關閉K2時，利用圖中Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是B（填序號）
A．大理石與稀鹽酸制取二氧化碳B．鋅與稀硫酸制取氫氣
實驗室制備該氣體的化學方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
②當打開K2關閉K1時，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可驗證CO2的有關性質．若要驗證二氧化碳與水反應生成了碳酸，此時小試管中盛放的物質可以是紫色石蕊試液．
③小中認為在不改變圖中Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置稍作處理可用于雙氧水制取氧氣，他的做法是裝置Ⅱ中裝滿水，用排水法收集氧氣；反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）圖3是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置．實驗時，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體．
改進后裝置具有的優(yōu)點是①②③（填序號）．
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體，實驗更優(yōu)化．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．氮氣變?yōu)橐旱且驗椋ā　。?table class="qanwser">A．分子的大小發(fā)生了變化B．分子間隔發(fā)生了變化C．分子停止了運動D．分子的質量發(fā)生了變化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學變化的是（　�。�
A．樹根“變”根雕B．牛奶“變”酸奶C．玉石“變”印章D．大豆“變”豆?jié){

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質在一密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質的質量如表，有關說法正確的是（　　）
物質甲乙丙丁
反應前質量/g281050
反應后質量/g20待測3218
A．待測值為8B．該反應為分解反應
C．丁參加反應的質量是18gD．反應中甲和丙的質量比為9：11

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列措施不利于防治霧霾的是（　�。�
A．大力植樹造林B．露天焚燒垃圾C．乘坐公交出行D．使用清潔能源

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．分類是化學研究常用的方法，下列說法不正確的是（　�。�
A．氧化物：干冰、五氧化二磷、冰水共存物
B．金屬材料：生鐵、金、青銅
C．復合肥：磷酸鉀、硝酸鉀、磷酸氫二銨
D．天然有機高分子材料：羊毛、棉花、塑料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示是某化學反應的微觀示意圖，你認為下列說法正確的是（　�。�
A．此反應生成有單質
B．參加反應的兩種分子個數(shù)比為1：2
C．此反應類型為置換反應
D．反應前后只有H元素化合價沒有發(fā)生改變

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