【題目】寫出下列反應的化學方程式,并回答相關(guān)問題:
(1)稀硫酸除鐵銹__________,充分反應后溶液呈________色。
(2)天然氣在足量氧氣中完全燃燒_________,該反應________(填“是”或“不是”)置換反應。
(3)化肥硫酸銨晶體和熟石灰混合研磨會生成一種氨臭味的氣體___________
(4)高溫煅燒石灰石______________。
【答案】Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 黃 不是 (NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O+2NH3↑
【解析】
(1)硫酸除鐵銹,鐵銹的主要成分氧化鐵,和硫酸反應生成硫酸鐵和水,對應的化學方程式為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;硫酸鐵溶液是黃色,所以觀察到溶液由無色變成黃色;
(2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水,該反應的生成物是兩種化合物,不屬于置換反應;化學反應方程式為;
(3)硫酸銨晶體和熟石灰混合研磨生成硫酸鈣和水,同時生成氨氣,反應的化學方程式為:(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O+2NH3↑;
(4)石灰石的主要成分是碳酸鈣,在高溫的條件下,分解為氧化鈣和二氧化碳;反應的化學方程式為:。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學在探究Mg、Cu、Fe三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時進行了如下實驗:
(1)實驗一:發(fā)生反應的化學方程式________________________________________________,該實驗可得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為______________________。
(2)實驗二:將實驗一后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多,一段時間后過濾。濾渣中一定含有的物質(zhì)是________________,可能含有的物質(zhì)是________________,為了進一步確定可能有的物質(zhì)是否存在,同學們設(shè)計了如下方案:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量濾渣于試管中,向其中滴加_______________ | 沒有氣泡產(chǎn)生 | ________ |
濾液中含有的金屬離子可能是____________。
①Mg2+ ②Mg2+、Fe2+ ③Mg2+、Fe3+ ④Cu2+、Fe2+ ⑤Mg2+、Fe2+、Cu2+
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗小組用傳感器研究等量水或NaOH溶液分別吸收CO2的效果,實驗裝置及測定結(jié)果如下圖所示。下列說法不正確的是
A. 曲線①是CO2溶解和CO2與水反應的綜合結(jié)果
B. 對比曲線①和②,可說明CO2能與NaOH反應
C. NaOH溶液吸收CO2的效果比水好
D. 若選用等量飽和石灰水進行實驗,其曲線在①上方
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重,主要原因之一是大量燃燒含硫量高的煤而形成的.
(提出問題)通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素.
(查閱資料)
(1)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫色變?yōu)闊o色),該反應的化學方程式為5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2X,X的化學式為_____.
(2)二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁.根據(jù)上述資料,甲、乙、丙同學分別設(shè)計實驗方案進行探究.
(實驗探究)甲同學進行了如圖1所示A、B兩步實驗:
觀察到了A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象,于是他得出了煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素的結(jié)論.
乙同學認為甲同學的實驗方案不合理,理由是_____.
丙同學進行了如圖2所示實驗(部分裝置在圖中略去):
(解釋與結(jié)論)上圖C裝置的作用是_____.丙同學通過_____的現(xiàn)象,得出了煤中含有碳元素和硫元素的結(jié)論.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用如圖裝置進行CO與Fe2O3的反應。下列說法錯誤的是
A. 反應后固體的顏色由紅棕色變成了銀白色
B. 加熱前應先通入一段時間的CO以排盡裝置內(nèi)的空氣
C. NaOH溶液應改為Ca(OH)2溶液以檢驗產(chǎn)生的CO2氣體
D. 該實驗裝置應增加尾氣處理裝置
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有平板電視顯示屏工廠生產(chǎn)過程中丟棄廢玻璃粉末(含SiO2、Fe2O3、CeO2等物質(zhì)),某課題組以此粉末為原料回收鈰和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計實驗流程如下:
資料1:CeO2是一種金屬氧化物,化學性質(zhì)穩(wěn)定,與稀硫酸不反應。在H2O2存在的條件下,兩種物質(zhì)能反應。
資料2:FeSO4容易被空氣中的O2氧化。
(1)寫出①反應的化學方程式______;該反應類型為____反應;為提高①中硫酸的反應效率,可采用的具體措施有_____。(寫一種即可)
(2)將②中所得FeSO4溶液在氮氣環(huán)境中蒸發(fā)濃縮、____、過濾,得到FeSO4晶體,其中氮氣的作用是______。
(3)請補充完整③反應的化學方程式:2CeO2+3H2SO4+H2O2==Ce2(SO4)3+_____+ ____↑,濾渣B的主要成分是_____。
(4)生產(chǎn)過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組為了測定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),做如下實驗:取貝殼樣品12g裝入燒杯中,向其中加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸(雜質(zhì)不溶于水也不參加反應),所加鹽酸的質(zhì)量與燒杯中剩余固體質(zhì)量關(guān)系如下圖。試計算:
(1)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量為________g
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______。(寫出計算過程)
(3)恰好完全反應時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______。(計算精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應用也需要金屬。請回答:
(1)地殼中含量最多的金屬元素是________;
(2)根據(jù)下圖的應用實例,試說出金屬具有的兩點物理性質(zhì):________、________;
(3)早在春秋戰(zhàn)國時期,我國古代人民已經(jīng)開始煉鐵:
①寫出磁鐵礦(Fe3O4)與CO反應的化學方程式:________________________;
②鋼鐵防腐十分重要!請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法:________________________。
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