【題目】普通玻璃的成分之一是硅酸鈉(Na2SiO3),硅酸鈉中硅元素的化合價是( )
A.+1 B.+2 C.+4 D.+6
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】蔗糖是一種白色固體,有甜味,易溶于水,以上屬于蔗糖的 性質(zhì),把蔗糖放在燃燒匙中,在酒精燈火焰上加熱,會熔化成液體,發(fā)生了 變化,繼續(xù)加熱,直到完全燒焦后得到黑色的碳粒,此時發(fā)生了 變化.由此說明,蔗糖含有 元素.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】多角度認識硫化氫氣體 硫化氫(H2S)在化學研究和化工生產(chǎn)中有著廣泛應用.道爾頓等科學家對它進行過深入研究.請認真閱讀下列資料,并結合你學過的知識,回答問題(1)~(4):資料一:硫化氬是一種無色、有臭雞蛋氣味的劇毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,其水溶液稱為氫硫酸,具有酸的通性.實驗室中用硫化亞鐵( FeS)與稀硫酸反應制取硫化氫氣體.
資料二:道爾頓在其著作《新系統(tǒng)》中時硫化氫的研究有以下記載(大意);
A.硫化氳在密閉容器中受熱,生成硫和與硫化氫等體積的氫氣;
B.常溫常壓下,硫化氫與氧氣按2:1的體積比混合,點燃,生成硫和水,無氣體剩余;
C.常溫常壓下,硫化氫與氧氣按2:3的體積比混合,點燃,恰好完全反應生成二氧化硫氣體和水.
資料三:在相同溫度和壓強下,氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比.
(1)從宏觀上看,硫化氫由組成:從微觀上看,硫化氫是由構成.
(2)氫硫酸有酸性的本質(zhì)原因是 , 資料一和二中描述的硫化氫的化學性質(zhì)還有、、 .
(3)資料二的實驗B中發(fā)生反應的化學方程式 , C實驗中反應前后氣體的體積比為 , B、C實驗中硫化氫均發(fā)生反應.
(4)宴驗室用如圖所示的裝置制取并探究硫化氫氣體的性質(zhì). ①甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式為;
②實驗中收集氣體的方法是;
③實驗中,丙裝置觀察到的實驗現(xiàn)象是;
④丁裝置的作用是 , 反應的化學方程式為 , 反應的實質(zhì)是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國古代的物質(zhì)文明華夏民族在認識、改造和應用物質(zhì)方面有著輝煌的歷史. ①東晉《抱撲子》中記載:“以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”(“曾青”即硫酸銅溶液).
②戰(zhàn)國《周禮》中記載;“煤餅燒礪房成灰”(“礪房”即牡礪殼,主要成分是碳酸鈣).將“灰”溶于水可制得漚浸樹皮脫膠的堿液.
③元代《庚道集》中記載:“點銅戍銀”(即單質(zhì)锏與砷熔合形成銀白色的物質(zhì)).
請運用你學過的化學知識回答下列問題;
(1)在①~③中,發(fā)生了化學變化的是(填編號)其中發(fā)生分解反應的化學方程式為 .
(2)①中發(fā)生變化的化學方程式為 , 該反應中發(fā)生有效的相互作用而促使變化發(fā)生的微粒是(寫出微粒符號) .
(3)②中“灰”溶于水的變化中,其能量的轉(zhuǎn)化形式是 .
(4)③中的“銀”是否屬于合金? .
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【題目】下列各組物質(zhì)混合,反應后溶液總質(zhì)量比反應前溶液總質(zhì)量增加的是
A. H2SO4溶液和Na2CO3溶液 B. H2SO4溶液和BaCl2溶液
C. 鹽酸溶液和CaCO3 D. 鹽酸溶液和NaOH溶液
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【題目】下列有關熟石灰的說法不正確的是 ( )
A. 農(nóng)業(yè)上,常用熟石灰來改良酸性土壤
B. 在石灰窯中;石灰石經(jīng)高溫煅燒可制得熟石灰 .
C. 建筑上,用熟石灰調(diào)制成的石灰沙漿來砌磚,會很牢固
D. 工業(yè)上,可用熟石灰和純堿(Na2CO3)作原料來制造氫氧化鈉
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【題目】下表列出了家庭中一些物質(zhì)的pH.
醋 | 牙膏 | 食鹽溶液 | 肥皂水 | |
pH | 3 | 9 | 7 | 10 |
(1)上述物質(zhì)能使無色酚酞試液變紅的是_____________________________________.
(2)黃蜂的刺是堿性的,若你被黃蜂刺了,應用上述物質(zhì)中的_________涂在皮膚上.理由是_______________________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉.為測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)稱取該樣品11g,加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應,最后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為56.6g.計算:
(1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù);
(2)反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
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