下列有關(guān)物質(zhì)粒子或圖示的敘述不正確的是( 。

A.在化學(xué)變化中,原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)都不發(fā)生改變
B.未見(jiàn)飯菜就聞到飯菜的香味,說(shuō)明物質(zhì)的分子很小,且在不停地運(yùn)動(dòng)
C.某粒子示意圖 ,表示的是一種金屬陽(yáng)離
D.構(gòu)成金剛石、石墨、C60等碳單質(zhì)的原子,其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為6

A

解析試題分析:A、在化學(xué)變化中,原子得失電子,核外電子數(shù)發(fā)生改變,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、物質(zhì)的分子很小,且在不停地運(yùn)動(dòng),因此未見(jiàn)飯菜就聞到飯菜的香味,故說(shuō)法正確;
C、從粒子示意圖看,該粒子原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子,是鎂,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),是鎂離子,故說(shuō)法正確;
D、構(gòu)成金剛石、石墨、C60等碳單質(zhì)的碳原子,都屬于碳元素,碳元素具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)6,故說(shuō)法正確.
故選A.
考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì);原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖;利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分子、原子的知識(shí),應(yīng)明確分子和原子都是微觀粒子,掌握分子和原子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)是解答的關(guān)鍵,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

根據(jù)下面微粒結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.①元素通常顯+2價(jià)B.粒子②和③的化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定
C.粒子③是陰離子D.粒子②和④屬于同種元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的一組物質(zhì)是

A.空氣、氧化汞、石灰石 B.生石灰、紅磷、冰水混合物 
C.液氮、干冰、乙醇汽油 D.氦氣、熟石灰、可燃冰 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.潔凈的空氣 B.汽水
C.過(guò)磷酸鈣 D.硫粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。

A.冰水混合物B.食鹽水C.澄清石灰水D.鋼

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列有關(guān)CO2與CO的知識(shí)歸納錯(cuò)誤的是(  )

A
組成
1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子。
B
性質(zhì)
都是無(wú)色無(wú)味的氣體;都能溶于水,水溶液顯酸性;都能與石灰水反應(yīng);都能燃燒等。
C
用途
CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等。
D
危害
CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”;CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒等。
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如表中各物質(zhì)名稱、化學(xué)式和所屬分類都正確的選項(xiàng)是( 。

 選項(xiàng)
 名稱
 化學(xué)式
 類別
 A
 燒堿
 Na2CO3
 鹽
 B
 氧化鐵
 Fe2O3
 氧化物
 C
 煤炭
 C
單質(zhì)
 D
 熟石灰
 CaOH
 堿
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

臭氧發(fā)生器可將氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(O3)。下列說(shuō)法正確的是

A.臭氧是由三個(gè)氧原子構(gòu)成的
B.氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質(zhì)
C.氧氣與臭氧的性質(zhì)相同
D.氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧是物理變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列各組物質(zhì)都屬于氧化物的是

A.氮?dú)、空?B.水、雙氧水 C.燒堿、純堿 D.生石灰、熟石灰

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同步練習(xí)冊(cè)答案