為解決日益加劇的溫室效應(yīng)等問題，科學(xué)家正在研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系：

下述說法正確的是
①化學(xué)變化中元素種類不變②燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能④二氧化碳也是一種重要的資源⑤上述循環(huán)體系中包含物理變化和化學(xué)變化
A．①②④⑤B．①②③④C．①②③⑤D．①②③④⑤
D

試題分析：由題中二氧化碳新循環(huán)體系圖示可得：①化學(xué)變化中元素種類不變；②燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能；③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；④二氧化碳也是一種重要的資源；⑤上述循環(huán)體系中包含物理變化和化學(xué)變化。選D。
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)反應(yīng)中原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量保持不變；化學(xué)反應(yīng)中往往伴隨發(fā)生能量的轉(zhuǎn)化；有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

2012倫敦奧運(yùn)遠(yuǎn)征低碳行活動(dòng)是以一群中國(guó)大學(xué)生為主體的團(tuán)隊(duì)所舉行自行車騎行遠(yuǎn)征，他們將于2012年1月份從廣州出發(fā)，橫跨亞歐大陸多個(gè)國(guó)家向2012年奧運(yùn)舉辦城市——“倫敦”進(jìn)發(fā)，以示對(duì)倫敦奧運(yùn)的支持，同時(shí)也是一次大型的公益宣傳活動(dòng)，根據(jù)這則新聞并結(jié)合“低碳未來”的主題談?wù)勀愕目捶ǎ◤馁Y源、環(huán)保、情感價(jià)值觀談）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列做法不符合“低碳環(huán)�！崩砟畹氖�
A．為了節(jié)約用紙，兩面使用草稿紙
B．為了“QQ”能夠升級(jí)，長(zhǎng)期把“QQ”掛在線上
C．開發(fā)新能源，逐漸取締直接利用化石燃料的歷史
D．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交車、騎自行車或步行

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較錯(cuò)誤的是
A．1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子?
B．CO2能溶于水，CO難溶于水?
C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨?
D．CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2010年10月，“碳捕集與封存國(guó)際論壇”在重慶召開，重慶合川介紹了把CO2壓縮、液化后封存在泥巖中的辦法。下列關(guān)于CO2的敘述中錯(cuò)誤的是
A．CO2分子間有間隔B．CO2是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w
C．大氣中CO2增加會(huì)造成溫室效應(yīng)D．CO2可使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

發(fā)現(xiàn)室內(nèi)煤氣泄漏使人中毒時(shí)，應(yīng)首先做的是 (      )
A．迅速做人工呼吸B．立即關(guān)閉煤氣閥門，打開門窗
C．撥打急救電話120D．立即打開換氣扇開關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小明在上網(wǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)一首很有意義的詩(shī)，其中的幾句是：“她營(yíng)造了云霧繚繞的仙境；她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣；她奮不顧身?yè)湎蛄一�；她帶給大地勃勃生機(jī)……�！苯Y(jié)合化學(xué)學(xué)課上學(xué)的知識(shí)，小明感覺詩(shī)中的“她”和某種氣體的性質(zhì)很接近。你覺得這種氣體應(yīng)該是（   ）
A．氧氣 B．氮?dú)?C．一氧化碳 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）為了驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）打開止水夾a和c，關(guān)閉活塞b，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸至長(zhǎng)頸漏斗下端管口浸沒在液面下的原因是           。
（2）當(dāng)觀察到燒杯中__________（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）時(shí)，說明集氣瓶中已集滿二氧化碳?xì)怏w。然后進(jìn)行的操作是       ，向集氣瓶中加入適量的NaOH溶液，然后關(guān)閉活塞b，輕輕振蕩集氣瓶。一段時(shí)間后可觀察到       ，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
（3）小紅認(rèn)為僅做上述實(shí)驗(yàn)有不足之處，應(yīng)利用上圖裝置做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。該對(duì)比實(shí)驗(yàn)所選的試劑是______，產(chǎn)生的現(xiàn)象與上述實(shí)驗(yàn)不同的是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

你認(rèn)為下列傳聞缺乏科學(xué)依據(jù)的是 ( 　  )
A．使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，若通風(fēng)不暢易產(chǎn)生使人中毒的氣體
B．某地有個(gè)神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的動(dòng)物走進(jìn)去常會(huì)窒息而死
C．有人聲稱他發(fā)明了一種催化劑，只需添加少量，就能將水變成汽油
D．某同學(xué)在加油站打電話時(shí)被工作人員禁止。

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同步練習(xí)冊(cè)答案