【題目】下列圖示表示在一定條件下的化學(xué)反應(yīng)，“〇”“ ●”表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，關(guān)于下列圖示的描述不正確的是（ ）

A. 反應(yīng)完畢“●”有剩余

B. 反應(yīng)后生成一種物質(zhì)，遵循質(zhì)量守恒定律

C. 各參加反應(yīng)的物質(zhì)和生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1

D. 如果“〇”為氫原子，“●”為氧原子，則參加反應(yīng)的“〇”和“●”質(zhì)量比為1:8

【答案】AC

【解析】

A.反應(yīng)完畢后無粒子剩余，說法錯(cuò)誤；

B.化學(xué)反應(yīng)一定遵循質(zhì)量守恒定律，說法正確；

C.參加反應(yīng)的物質(zhì)有兩種，生成物有一種，所以它們的分子個(gè)數(shù)比為：：=1：2：2，說法錯(cuò)誤；

D. 如果“〇”為氫原子，“●”為氧原子，則參加反應(yīng)的“〇”和“●”質(zhì)量比即參與反應(yīng)的氫氣與氧氣的質(zhì)量比為：（2×2）：（2×16）=1:8，說法正確。故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

紅肉是指豬、牛、羊等哺乳動(dòng)物的肌肉。因?yàn)樗〖t蛋白較多，所以肉質(zhì)鮮紅。紅肉中含有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素等，具有很高的營養(yǎng)價(jià)值。紅肉脂肪中含有的ω﹣3脂肪酸與人體內(nèi)飽和脂肪酸相互作用，可以降低血栓的形成。研究表明，飲食中適量攝入紅肉可以幫助降低血壓。

當(dāng)然，關(guān)于紅肉的致病風(fēng)險(xiǎn)也有許多研究。有研究者對(duì)食用紅肉及其加工品與患心臟病和糖尿病風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)分析。發(fā)生相應(yīng)疾病的風(fēng)險(xiǎn)范圍如下圖所示。

國際癌癥研究機(jī)構(gòu)也對(duì)紅肉和加工紅肉的致癌性進(jìn)行了評(píng)價(jià)，認(rèn)為其致癌可能性較高。還有研究者認(rèn)為紅肉的加工方式會(huì)導(dǎo)致致癌風(fēng)險(xiǎn)的增高。加工紅肉指經(jīng)腌制、煙熏或其他工藝處理后的紅肉類食品，如香腸，熏制火腿等。在紅肉加工過程中，會(huì)形成亞硝酸復(fù)合物、多環(huán)芳烴等致癌物質(zhì)。其中，由木材不完全燃燒產(chǎn)生多環(huán)芳烴類物質(zhì)苯并芘（C20H12）具有很強(qiáng)的致癌性。紅肉加工工藝和苯并芘含量的關(guān)系如下表所示。

樣品名稱

苯并芘含量

（ug/kg）

熏制溫度

（℃）

熏制時(shí)間

（小時(shí)）

香腸

0.5

67

3

香腸

1.1

77

3

熏制火腿

0.5

65

14

熏制火腿

1.3～1.5

35

500

雖然加工紅肉中含有一定的致癌物質(zhì)，但紅肉中還有大量的保護(hù)因子（如葉酸、維生素A、硒等），因此，因噎廢食的做法是不合理的。我們可以通過增加蔬菜水果的攝入量，合理均衡膳食，維持人體健康。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

（1）紅肉肉質(zhì)鮮紅是因?yàn)?/span>_____。

（2）紅肉中包含的營養(yǎng)素有_____（填字母序號(hào)，下同）。A 蛋白質(zhì) B 脂肪 C 維生素

（3）推測熏制紅肉所用木材中一定含有的元素是_____。

（4）從表中數(shù)據(jù)推測，影響加工紅肉中苯并芘含量的因素可能包括_____。

（5）下列說法正確的是_____。

A 高血壓患者一定不能食用紅肉

B 加工紅肉中的亞硝酸復(fù)合物是致癌物質(zhì)

C 苯并芘分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比是5：3

D 食用等量的紅肉加工品，比食用紅肉引發(fā)心臟病風(fēng)險(xiǎn)更低。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí)，到實(shí)驗(yàn)室利用自來水配制氫氧化鈉溶液，整個(gè)配制過程如下圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是_____（填序號(hào)），若量取水時(shí)俯視讀數(shù)，則配得的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。

（2）幾次配制所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象，放置一段時(shí)間后，容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物。該興趣小組的同學(xué)針對(duì)此奇異的現(xiàn)象展開如下探究：

（實(shí)驗(yàn)探究一）用自來水配制氫氧化鈉溶液為什么會(huì)出現(xiàn)渾濁？

（作出猜想）Ⅰ.氫氧化鈉樣品不純，含不溶性雜質(zhì)；

Ⅱ.氫氧化鈉與溶解在自來水中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的物質(zhì)。

（實(shí)驗(yàn)探究）小明通過實(shí)驗(yàn)很快就排除了猜想Ⅰ，他的實(shí)驗(yàn)是_____。

（查閱資料）

①自來水是硬水，常常含有Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2。

②Ca(HCO3)2與足量的氫氧化鈉反應(yīng)方程式：Ca(HCO3)2+2NaOH=CaCO3↓+2H2O+Na2CO3

Mg(HCO3)2與足量的氫氧化鈉反應(yīng)方程式：Mg(HCO3)2+4NaOH=Mg(OH)2↓+2H2O+2Na2CO3

③Mg(OH)2在熱水中溶解度增大，可形成稀溶液。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）小紅取來少量的自來水于燒杯中，往其中加入適量的肥皂水，攪拌，觀察到_____的現(xiàn)象，確認(rèn)所取的自來水是硬水。

（實(shí)驗(yàn)探究二）白色渾濁物是什么物質(zhì)？

（作出猜想）猜想一：白色渾濁物是CaCO3

猜想二：白色渾濁物是Mg(OH)2

猜想三：白色渾濁物是_____。

（實(shí)驗(yàn)探究）①取氫氧化鈉于燒杯中，加自來水?dāng)嚢瑁诎l(fā)燙，原因是_____。靜置、冷卻、過濾。

②取操作①中所得濾渣加稀鹽酸，有氣泡冒出，說明猜想_____錯(cuò)誤。

③另取操作①中所得濾渣_____，液體變紅，所以猜想三正確。

（拓展延伸）①實(shí)驗(yàn)室在配制溶液時(shí)應(yīng)該使用_____水。

②用上述自來水燒開水常會(huì)使暖水瓶附著一層水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2]，可以用白醋來洗滌。已知白醋中的CH3COOH會(huì)解離出和，請(qǐng)寫出CH3COOH與Mg(OH)2發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并按要求填空。

(1)將鋅粒投入少量硫酸銅溶液中充分反應(yīng)_________,溶液質(zhì)量________ (填"變大"、"變小"或"不變")

(2)服用碳酸氫鈉以治療胃酸過多癥________， 基本反應(yīng)類型是________

(3)用稀鹽酸除鐵銹________

(4)亞硫酸發(fā)生氧化反應(yīng)形成硫酸________，在反應(yīng)過程中溶液的酸性_______ (填“增強(qiáng)”、 “減弱”或“不變”)

(5)工業(yè)上用氨氣和二氧化碳在高溫高壓條件下合成尿素[化學(xué)式：CO(NH2)2]__________，尿素屬于______氮肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)實(shí)驗(yàn) 1、實(shí)驗(yàn) 2 回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn) 1 的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>______，圖中所示稱量的質(zhì)量是______g。

（2）實(shí)驗(yàn) 2 中可觀察到銅絲表面的現(xiàn)象是_____，可得出的結(jié)論是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

（1）一氧化碳在空氣中燃燒_________；

（2）鐵與稀硫酸反應(yīng)_________；

（3）澄清的石灰水在空氣中敞口放置變渾濁______________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了保證長時(shí)間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生裝置。有以下幾種制氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀②電解水③在常溫下過氧化鈉(Na2O2)固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。

(1)寫出方法③制取氧氣的化學(xué)方程式___。

(2)你認(rèn)為最適合于潛水艇里制氧氣的方法是___(填序號(hào))。

(3)如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，其中不同的兩種小球表示兩種不同原子。

①反應(yīng)屬于___(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。

②虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是___(選填A、B、C、D)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25g NaNO3固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示，甲乙對(duì)應(yīng)的溶解度曲線如圖二所示。下列說法錯(cuò)誤的（　　）

A. 圖一燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是B

B. 在圖二中，能表示NaNO3溶解度曲線的是甲

C. 欲除去混在甲中的少量乙物質(zhì)可采用的方法是降溫結(jié)晶

D. 依據(jù)圖二的分析判斷，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對(duì)所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＝乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將14.4g含有NaCl和CaCl2的固體混合物，加入到45.6g的足量的水中，在所得溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液，所加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖：（化學(xué)方程式 CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl）

（1）求Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____；

（2）原混合溶液中CaCl2的質(zhì)量_____；

（3）當(dāng)CaCl2和Na2CO3恰好完全反應(yīng)時(shí)，過濾，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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