【題目】已知，A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中C是單質(zhì)，D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物．試回答：
（1）寫出A物質(zhì)的化學(xué)式：；淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式 ．
（2）寫出C→D的化學(xué)方程式 ．

【答案】
（1）Fe；FeSO4
（2）2H2+O2 2H2O
【解析】解：（1）D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，所以D是水，C是單質(zhì)，C和氧氣點(diǎn)燃生成水，所以C是氫氣，溶液B顯淺綠色，所以B中含有亞鐵離子，A和稀硫酸反應(yīng)生成B和氫氣，所以A是鐵，B是硫酸亞鐵，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以A是Fe，淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式是FeSO4；（2）C→D的反應(yīng)是氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，化學(xué)方程式為：2H2+O2 2H2O． 所以答案是：（1）Fe，F(xiàn)eSO4；（2）2H2+O2 2H2O．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）碳元素符號(hào)是　 ；（2）氫離子符號(hào)是　 　．

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A．用煮沸的方法可以使硬水軟化 B．用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水

C．硬水中有污染物，軟水中沒(méi)有污染物 D．鍋爐使用硬水易產(chǎn)生水垢，可能引起爆炸

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【題目】減少污染，凈化空氣，“還我一片藍(lán)天”，已成為世界各國(guó)人民的心聲。下列物質(zhì)不會(huì)造成空氣污染的是（ ）

A．二氧化氮　 B．二氧化硫　C．二氧化碳　 D．可吸入顆粒物

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【題目】下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式表示正確的是（）

A. 氧化鈣 、石灰石、Cao

B. 氧化鐵、鐵 、FeO

C. 二氧化碳、冰 CO2

D. 氫氧化鈉、純堿、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2、下列關(guān)于化合價(jià)的說(shuō)法正確的是

A.在Na2O中，鈉原子顯+1價(jià)，氧原子顯－2價(jià)

B.在O2中，氧元素顯－2價(jià)

C.非金屬元素在化合物中總顯負(fù)價(jià)

D.一種元素在同一種化合物中，可能有幾種化合價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的鹽酸，小麗為了測(cè)定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在燒杯中配制了8g 10%的NaOH溶液．然后往燒杯中滴加該鹽酸．反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)pH為4時(shí)溶液中的溶質(zhì)是；
（2）計(jì)算當(dāng)pH剛好為7時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近期我國(guó)部分地區(qū)發(fā)生洪澇災(zāi)害，飲用水源受到污染。為保證居民正常生活，必須對(duì)飲用水源凈化處理。若用下述方法處理飲用水源：①消毒②自然沉降③過(guò)濾，處理先后順序是

A．②③①B．②①③C．③②① D．③①②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)后的溶液進(jìn)行了如下探究：取大理石和鹽酸反應(yīng)且過(guò)濾后所得廢液20克于燒杯中，逐滴滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量，滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示．試回答：
（1）分析圖中信息可知，20g廢液中，所含的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）；
（2）在廢液中加入碳酸鈉溶液，首先與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（3）計(jì)算廢液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）

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