【題目】完成下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:并按要求填空。
(1)燃燒紅磷制造煙幕彈: 。
(2)鐵絲在氧氣中燃燒: ,細(xì)鐵絲下端需縛一根火柴,目的是 。
(3)加熱堿式碳酸銅: ,試管口略向下傾斜的目的 。
(4)鎂條在空氣中燃燒: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號(hào)正確的是
A、1個(gè)一氧化碳分子:Co B、2個(gè)碳酸根離子:2CO32-
C、3個(gè)亞鐵離子:3Fe3+ D、4個(gè)氫原子:2H2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水可以造福人類,但水被污染后卻會(huì)給人類造成災(zāi)難。水體污染的主要來(lái)源是__________、__________、__________。 保護(hù)水資源一方面要__________,另一方面要__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G是常見的七種物質(zhì)。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,A、B是組成元素完全相同的兩種無(wú)色液體,C、D是兩種無(wú)色氣體,E是紫黑色固體,G是黑色固體,試推斷:
(1)寫出B、D、E三種物質(zhì)的名稱:
B ,D ,E ;
(2)反應(yīng)①的文字表達(dá)式為 ,G在反應(yīng)①中起 作用;
(3)反應(yīng)②文字表達(dá)式為 ,產(chǎn)生氣體D、C的體積比為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種元素與另一種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
A.相對(duì)原子質(zhì)量不同 B.核電荷數(shù)不同 C.核外電子數(shù)不同 D.中子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(一)氣體制取:實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①___________
(2)小強(qiáng)用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取集氧氣,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式 。
(3)若用高錳酸鉀制取干燥的氧氣,制取裝置的組合為 ,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式 _。
(4) 用C裝置收集氧氣的依據(jù)是___________________,若用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是 。
(5)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)制取氫氣,發(fā)生裝置應(yīng)選 , 若用右圖F裝置收集該氣體,氣體由 端(填“a”或“b”)導(dǎo)入。
⑹在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,既可采用分解過(guò)氧化氫的方法,也可采用分解氯酸鉀的方法,上述兩種方法的主要共同點(diǎn)有 。
①采用MnO2均可改變其反應(yīng)速率 ②反應(yīng)都不需加熱
③都利用含氧物質(zhì)的分解來(lái)達(dá)到目的 ④兩種方法所需儀器相同。
A. ①③ B.③④ C. ①② D.②④
(二)氧氣性質(zhì)的驗(yàn)證
老師在實(shí)驗(yàn)室給學(xué)生做氧氣性質(zhì)的演示實(shí)驗(yàn)。
(1)請(qǐng)寫出硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式: ;
(2)如果實(shí)驗(yàn)中取出燃燒匙時(shí)硫仍在燃燒,這時(shí)你認(rèn)為應(yīng) ;
A.放在空氣中繼續(xù)燃燒 B.立即放入水中
(3)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)在集氣瓶中要放少量水,這樣做的目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí)和解釋相符的是( )
A.50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL——分子的質(zhì)量和體積都很小
B.結(jié)冰的水不能流動(dòng)——0℃以下,水分子不再運(yùn)動(dòng)
C.用炭黑墨汁書寫的字經(jīng)久不變色——常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D.制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖——活性炭和有色物質(zhì)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于氧氣獲得及其化學(xué)性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)圖(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件未標(biāo)示).請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:C E G
(2)實(shí)驗(yàn)室用固體A制取氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式
(3)生成物D的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式
(4)金屬B在氧氣中燃燒時(shí)瓶底預(yù)先放水的目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)或變化敘述正確的是 ( )
A.銅絲作導(dǎo)線——化學(xué)性質(zhì)
B.蠟燭能燃燒——物理性質(zhì)
C.冰川融化——物理變化
D.分離液態(tài)空氣制取氧氣、氮?dú)狻瘜W(xué)變化
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