【題目】將一定質(zhì)量的Ba(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應(yīng),向反應(yīng)后的混合物中加入稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關(guān)系如下圖所示,下列說法中正確的是
A.N 點(diǎn)時(shí),所得溶液的pH=7
B.Q點(diǎn)時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)只含有BaCl2和NaCl
C.O至P段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O
D.P至Q段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某物質(zhì)中只含有一種元素,則該物質(zhì)
A.一定是單質(zhì) B.一定是混合物
C.一定是純凈物 D.一定不是化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)P點(diǎn)的含義是_____________________________ 。
(2)t3℃時(shí),,將30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,充分溶解后形成溶液的質(zhì)量是_____________。
(3)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的排列順序是__________________。
(4)當(dāng)A物質(zhì)中含有少量的雜質(zhì)B時(shí),提純A物質(zhì)所采用的方法是________________________。
(5)要使C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)?/span>飽和溶液,可采用的方法是___________(任填一種)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(13分)氧氣和二氧化碳是初中化學(xué)常見的兩種重要物質(zhì)。請(qǐng)你參與下列氧氣和二氧化碳有關(guān)制備、轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。
Ⅰ:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳。
(1)圖中儀器的名稱:a ,b 。
(2)用裝置A制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。要制得較純凈的氧氣,應(yīng)該選擇裝置 收集。
(3)制取并收集一瓶二氧化碳,可選擇裝置 ;向裝置中加入藥品前的一步實(shí)驗(yàn)操作是 。該組合裝置既可用于制取二氧化碳又可用來制取氧氣,其中選用相同發(fā)生裝置制取二氧化碳和氧氣的原因是 。
Ⅱ:用過氧化鈉反應(yīng)來制取氧氣,是潛水員使用的供氧裝置的原理。
【查閱資料】常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體,在不需要加熱的情況下能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和另一化合物(生活中常見的鹽);過氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈉。
【設(shè)計(jì)裝置】為驗(yàn)證過氧化鈉(Na2O2)和CO2反應(yīng)生成的氣體,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置。
【實(shí)驗(yàn)操作】向裝置X中通入足量CO2氣體,觀察到X瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰,同時(shí)見到Y(jié)、Z裝置中有氣泡出現(xiàn)。
【實(shí)驗(yàn)分析】
(4)Y中的溶液是 ;Z中濃硫酸的作用是 。
(5)驗(yàn)證過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣的操作是 。
(6)反應(yīng)結(jié)束后,可設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證X瓶中過氧化鈉是否有剩余(除用二氧化碳驗(yàn)證外),其實(shí)驗(yàn)原理是 (用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【改編】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是
A.該反應(yīng)中兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為1:3
B.反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒有改變
C.反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目沒有發(fā)生改變
D.反應(yīng)后生成了兩種物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)上把H2O、CO2、SO3歸為一類物質(zhì),與它們屬于同一類的物質(zhì)是
A.NH3 B.Na2SO3 C.CaO D.O3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】英國科技人員研制的自動(dòng)滅火陶瓷磚中壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。當(dāng)這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí),磚釋放出的氦氣和二氧化碳就能抑制和撲滅火,其滅火原理是
A.清除可燃物 B.使可燃物與空氣隔絕
C.降低可燃物的著火點(diǎn) D.使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì),依據(jù)表中的元素回答下列問題。
元素名稱 | 氫 | 碳 | 氧 | 鈣 | 鐵 |
元素符號(hào) | H | C | O | Ca | Fe |
(1)若某物質(zhì)是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,該物質(zhì)的化學(xué)式是 。
(2)若某可燃性氣體在氧氣中燃燒,能生成兩種氧化物,該氣體一定含有的元素是 。
(3)若某元素組成的單質(zhì)及其氧化物,均能和X發(fā)生化合反應(yīng)生成同一種物質(zhì)。
相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)甲~己六種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知甲能使澄清石灰水變渾濁;己是無色溶液,能在某種黑色固體物質(zhì)催化下,生成可供給呼吸的氣體。(部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去,“ → ”表示物質(zhì)之間能發(fā)生轉(zhuǎn)化)
①己→丁反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
②下列說法正確的是 (填序號(hào))。
a.丁和己一定含有相同元素
b.乙生成甲和丁一定需要點(diǎn)燃
c.戊轉(zhuǎn)化成甲可能發(fā)生置換反應(yīng)
d.上述反應(yīng)一定都有氣體生成
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