【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )
A.檢查氣密性B.檢驗(yàn)CO2是否集滿
C.滴加溶液D.熄滅酒精燈
【答案】A
【解析】
A、檢查裝置的氣密性,將導(dǎo)管的一端伸入水面下,用手握住試管外壁,導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置的氣密性良好,A選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確,符合題意;
B、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿,將燃著的木條置于集氣瓶口,若木條熄滅,說明二氧化碳已經(jīng)收集滿,不能將燃著的木條伸入集氣瓶中,B選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不正確,不符合題意;
C、滴加溶液,膠頭滴管垂直懸空于試管上方,不能伸入試管中,不能接觸試管內(nèi)壁,C選項(xiàng)操作不正確,不符合題意;
D、熄滅酒精燈,用燈帽蓋滅,蓋滅之后取下燈帽后再蓋上,不能用嘴吹滅酒精燈,D選項(xiàng)操作不正確,不符合題意。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
(1)以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是____________(填字母代號(hào))。
(2)以上四種粒子中,達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________________(填字母代號(hào))。
(3)以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,表示離子的是______________(填離子符號(hào))。
(4)A、C化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①___________,②________。
(2)選用A裝置來制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,能用D裝置收集氧氣的原因是___________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,若用F裝置來收集,驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將燃著的木條放在_________(填“a”或“b”)端管口,看到___________,則說明已收集滿。
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng),制取不易溶于水的乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。要制取較純凈的乙炔氣體你認(rèn)為圖中最適合的發(fā)生和收集裝置為________(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語與所表述的意義相符的是
A.——氮?dú)獾幕蟽r(jià)為零價(jià)
B.H2——2個(gè)氫原子
C.2H2O——2個(gè)水
D.2Fe2+——2個(gè)亞鐵離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖給出了一組裝置,試回答下列問題:
(1)用A裝置制取氧氣時(shí),反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,則選用的發(fā)生裝置是_______,若改為下圖裝置,則改后裝置的優(yōu)點(diǎn)是________。
(2)某同學(xué)用向上排空氣法收集到氧氣濃度平均只有80%左右,可能的原因有_______。
A氧氣的密度略大于空氣的密度
B產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右
C當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時(shí),集氣瓶內(nèi)還有空氣
D當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時(shí),瓶內(nèi)空氣與進(jìn)入的氧氣相互擴(kuò)散
(3)通常狀況下,氨氣是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氧氣。制取并收集氨氣應(yīng)選擇的一套裝置是______,若用裝置F來收集氨氣,則應(yīng)以______(填“a”或“b”)通入氨氣。下圖甲將裝滿氨氣的試管倒插在酚酞溶液中,一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象是____,圖乙中的①和②為滴有酚酞溶液的棉球,乙實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為_____(填字母編號(hào))。
A①變紅②不變紅
B①②都同時(shí)變紅
C①先變紅②后變紅
D②先變紅①后變紅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化氫(H2O2)廣泛應(yīng)用于紡織、醫(yī)藥、衛(wèi)生行業(yè),常作漂白劑和消毒劑。
(1)過氧化氫與_________(填物質(zhì)名稱)組成元素相同。
(2)過氧化氫中氧元素的化合價(jià)是______________。
(3)向盛有硫酸和高錳酸鉀稀溶液的試管中加入足量過氧化氫溶液,發(fā)生下列反應(yīng): 5H2O2+2KMnO4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+8H2O+5_______↑。
為檢驗(yàn)生成的氣體,應(yīng)進(jìn)行的操作是__________。
(4)請將下圖反應(yīng)后的物質(zhì)微觀示意圖補(bǔ)充完整,要求能體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律。_________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué):
(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和__________。
(2)下圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________電子(填“得到”或“失去”)。
②硒元素能增強(qiáng)人體免疫力,延緩衰老,山藥等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒;卮鹣铝袉栴}:
A圖中x的值為_________。
B硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是它們的原子_____________相同
C已知硒(Se)元素相對原子質(zhì)量為79,則硒原子核內(nèi)的中子數(shù)為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】純堿(Na2CO3)是一種重要的有機(jī)化工原料。侯氏制堿法制出的純堿常含少量NaCl雜質(zhì),化學(xué)興趣小組對工業(yè)純堿樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
I研究Na2CO3的性質(zhì)
(1 Na2CO3溶液顯_________(填“酸性”、“中性”或“堿性”)。
(2)檢驗(yàn)樣品中碳酸根的方法是__________________。
Ⅱ設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案,測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
[方案一]取一定質(zhì)量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解;向小燒杯中加入足量Ba(OH)2溶液,過濾,洗滌、干燥沉淀,稱量固體質(zhì)量,計(jì)算。
(3)過濾操作中,除了燒杯、漏斗外,還要用到的玻璃儀器為_________。
(4)實(shí)驗(yàn)中判斷沉淀是否完全的方法是____________
[方案二]采用圖裝置,檢查裝置氣密性;稱取樣品m1g于錐形瓶中,稱裝置D質(zhì)量為m2g;關(guān)閉止水夾c,打開止水夾a、b,緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘,關(guān)閉止水夾a、b,打開止水夾c,緩慢加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止;打開止水夾a,緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘,再稱量裝置D質(zhì)量為m3g。
(查閱資料)濃硫酸具有吸水性,堿石灰的成分為CaO和NaOH固體。
(5)裝置B中發(fā)生的化學(xué)方程式為_________。
(6)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式是________。
(7)該測定結(jié)果比實(shí)際值偏高,從裝置上分析其原因可能是_____________,改進(jìn)措施為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),在一定條件下它們之間的關(guān)系如圖(部分物質(zhì)及反應(yīng)條件已略去)。其中B、C是組成元素相同的氣體,D是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,A是黑色固體單質(zhì),請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A _____;B _____;C _____;D _____;
(2)寫出B→C的化學(xué)方程式 _____;
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