【題目】水是科學(xué)研究中常用的一種試劑.
(1)把150g的硝酸鉀溶液進(jìn)行如下圖所示的操作,則需要加水g.
(2)水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H+ , 形成水合氫離子(H3O+).下列對(duì)水分子變成水合氫離子的過程描述不合理的一項(xiàng)是(填字母編號(hào)).
A.微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
B.氫元素的化合價(jià)發(fā)生改變
C.此變化屬于化學(xué)變化
(3)許多發(fā)達(dá)國家自來水廠采用ClO2代替Cl2來進(jìn)行自來水的消毒,下列證據(jù)中屬于支持ClO2代替Cl2來進(jìn)行自來水的消毒的有(填字母編號(hào)).
A.二氧化氯對(duì)震動(dòng)、撞擊和摩擦相當(dāng)敏感,極易分解發(fā)生爆炸
B.二氧化氯不會(huì)與有機(jī)物反應(yīng)產(chǎn)生致癌、致畸、致突變的物質(zhì)
C.二氧化氯能與許多化學(xué)物質(zhì)發(fā)生劇烈反應(yīng),腐蝕性很強(qiáng)
D.二氧化氯受溫度等因素影響小,在低溫和較高溫度下殺菌效力基本一致
E.二氧化氯pH適用范圍廣,能在pH值為2~10范圍內(nèi)保持很高的殺菌效率.

【答案】
(1)300
(2)B
(3)BDE
【解析】解:(1)將150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硝酸鉀溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,設(shè)需加水的質(zhì)量為x, 150g×30%=(150g+x)×10%
x=300g.
答:需加水300g(2)水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H+ , 形成水合氫離子(H3O+)的過程中氧元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變,微粒的構(gòu)成和微粒的性質(zhì)都發(fā)生了改變,故填:B;(3)A、由題意可知,國際公認(rèn)二氧化氯安全的,應(yīng)不易爆炸,說法錯(cuò)誤;
B、二氧化氯是安全、無毒、綠色環(huán)保的,不會(huì)與有機(jī)物反應(yīng)產(chǎn)生致癌、致畸、致突變的物質(zhì),說法正確;
C、二氧化氯是安全、無毒的,不能與許多化學(xué)物質(zhì)發(fā)生劇烈反應(yīng),沒有腐蝕性,說法錯(cuò)誤;
D、二氧化氯受溫度等因素影響小,在低溫和較高溫度下殺菌效力基本一致,說法正確;
E、二氧化氯pH適用范圍廣,能在pH值為2~10范圍內(nèi)保持很高的殺菌效率,說法正確.
所以答案是:(1)300;(2)B;(3)B、D、E.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室里有一瓶無色無味的氣體,不知其名.請(qǐng)你作出一種假設(shè),并按你的假設(shè)設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn),并填寫如表

假設(shè)

實(shí)驗(yàn)操作

可能看到的現(xiàn)象

結(jié)論

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】建立模型是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法,在理解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)時(shí)往往引入模型,如圖是某反應(yīng)的微觀模型,有關(guān)該模型的途述中,正確的是(
A.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變
B.反應(yīng)前后原子種類發(fā)生改變
C. 化學(xué)性質(zhì)相似
D. 是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小科發(fā)現(xiàn)暖水瓶中有一層淡黃色的水垢.據(jù)悉,該地區(qū)的水垢中除了碳酸鈣外,無其它鹽類.他想探究還有沒有其它物質(zhì),于是他收集水垢后經(jīng)低溫烘干進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
(1)取2.5g水垢按圖甲中的A裝置高溫加熱充分反應(yīng)(已知CaCO3 CaO+CO2↑),產(chǎn)生的氣體依次通過B、C裝置,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)C裝置中氫氧化鈉溶液增加了0.88g. ①寫出C裝置中發(fā)現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式
②B裝置中的濃硫酸是用來吸收反應(yīng)中產(chǎn)生的水蒸氣,這是利用了濃硫酸的性.
③該水垢所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(2)按圖乙所示的方法來實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水沒有變渾濁,原因是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是(
A.導(dǎo)電性
B.可燃性
C.延展性
D.揮發(fā)性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(
A.過濾
B.傾倒液體
C.檢驗(yàn)裝置氣密性
D.給液體加熱

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】榴蓮被譽(yù)為“果中之王”.切開榴蓮時(shí)可聞到特殊香味,這說明(
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.分子質(zhì)量很小
C.分子體積很小
D.分子間有間隔

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測(cè)定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不溶于稀鹽酸)中碳酸鈣的含量,取10g樣品放入燒杯中,加入94.96g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),經(jīng)測(cè)定氣體的質(zhì)量為3.96g.試計(jì)算:
(1)樣品中碳酸鈣的含量;
(2)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成X個(gè)乙分子和Y個(gè)丙分子,則從圖示獲得的信息中,正確的是(
A.分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中未發(fā)生了改變
B.反應(yīng)生成的物質(zhì)丙屬于單質(zhì)
C.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
D.X與Y物質(zhì)的量之比一定等于1:3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案