將CO2通入盛有紫色石蕊試液的試管中，加熱試管，然后在試管中加入活性炭，溶液顏色的變化：

A．紅色—→無色—→紫色　　　　 B．紅色—→紫色—→無色
C．無色—→紫色—→紅色　　 D．藍色—→紫色—→無色

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2012-2014湖北省黃岡市中考化學6月適應性考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）實驗中學興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)，上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于溶液是否變質(zhì)，同學們提出了如下假設：

【提出假設】

假設一：該溶液沒有變質(zhì)；

假設二：該溶液全部變質(zhì)；變質(zhì)的原因是（用化學方程式表示） 。

假設三：該溶液部分變質(zhì)。此時該溶液中含有的溶質(zhì)是（用化學式表示） 。

【設計方案】興趣小組的三位同學根據(jù)以上假設設計了如下三個實驗方案：

方案一：取溶液樣品，向樣品中加入足量的氯化鈣溶液，若無沉淀出現(xiàn)，則假設一正確；若有沉淀出現(xiàn)，再向反應后的殘留液中加入幾滴無色酚酞溶液，若無色酚酞溶液變紅，則假設 正確，若無色酚酞溶液不變色，則另一種假設正確。

方案二：取溶液樣品，向樣品中逐滴加入稀鹽酸至過量，若假設一正確，則出現(xiàn)的現(xiàn)象是自始至終都無氣體生成；若假設二正確，則加鹽酸，就立即有氣體生成；若假設三正確，則出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。

【方案評價】萬相宏同學認為將方案一中的氯化鈣溶液換為氫氧化鈣溶液也能完成實驗，你認為他的評價 （填“正確”或“錯誤”），其原因是 。

【實驗結論】假設三正確。

【反思拓展】玻璃的主要成分是二氧化硅，盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶，不能用玻璃塞，其原因是 。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列有關碳循環(huán)的說法錯誤的是

A．綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2
B．動、植物呼吸作用吸收O2釋放CO2
C．用石灰水吸收空氣中過量的CO2，以解決溫室效應
D．提倡“低碳生活”，大力推廣風能、太陽能等新能源

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

如圖一氧化碳性質(zhì)實驗中不能說明一氧化碳性質(zhì)的是（   ）

A．一氧化碳具有可燃性B．一氧化碳具有還原性
C．一氧化碳不與石灰水反應D．一氧化碳密度小于空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列氣體中，有毒的是

A．N2 B．O2 C．CO D．CO2 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

自然界中有幾千萬種含碳物質(zhì)，并循環(huán)轉(zhuǎn)化。下列說法正確的是

A．人的生命活動離不開碳循環(huán) B．森林的減少對碳的循環(huán)沒有影響
C．金剛石中碳原子間沒有間隔 D．地下的煤中碳原子是靜止不動的

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

已調(diào)平的托盤天平（高靈敏度）兩邊各放一個等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中倒入質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)也相等的足量的稀硫酸，然后在左邊的燒杯中放入一定質(zhì)量的鐵粉，同時在右邊的燒杯中放入等質(zhì)量的鋅粉，在反應過程中天平指針的偏轉(zhuǎn)情況為（　　）

A．先左后右B．先右后左C．不偏轉(zhuǎn)D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

某不純的鐵5．6g與足量的稀硫酸充分反應，生成0．21g氫氣，則鐵中混有的金屬可能是
（    ）

A．ZnB．CuC．MgD．Ag

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

檢驗二氧化碳是否充滿集氣瓶的方法是(    )

A．將澄清的石灰水倒入集氣瓶B．將點燃的木條伸入集氣瓶
C．將點燃的木條伸入集氣瓶口D．將帶火星的木條伸入集氣瓶口

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