【題目】從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)是化學(xué)學(xué)科的特有思維方式．

（1）在化學(xué)反應(yīng)中，氧原子易得電子形成氧離子（如圖1），則x= ， 氧離子的符號(hào)為 ．
（2）以甲物質(zhì)為原料合成化工產(chǎn)品戊物質(zhì)的微觀過程如圖2所示．請(qǐng)回答：
①上述五種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有、（均填化學(xué)式）．
②轉(zhuǎn)化I中乙和丙物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)之比為（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）． ③轉(zhuǎn)化II屬于（填基本反應(yīng)類型）．

【答案】
（1）6；O2﹣
（2）O2；H2；1：2；化合反應(yīng)
【解析】解：（1）原子中：質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，8=2+x，x=6．氧原子的最外層電子數(shù)是6，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成帶2個(gè)單位負(fù)電荷的氧離子，其離子符號(hào)為：O2﹣ ． （2）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，甲烷為CH4、乙為CO、丙為H2、丁為CH3OH，反應(yīng)①②的方程式分別為：2CH4+O2 2CO+4H2、CO+2H2 CH3OH，由此可知：氧氣和氫氣屬于單質(zhì)；乙和丙物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)之比為1：2，轉(zhuǎn)化II屬于化合反應(yīng)；
答案：（1）6；O2﹣ ． （2）①O2；H2；②1：2；③化合反應(yīng)．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解單質(zhì)和化合物的判別(單質(zhì)與化合物的區(qū)別：?jiǎn)钨|(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物；化和物：是由不同種元素組成的純凈物)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)．
（1）為研究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室做了下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)． 實(shí)驗(yàn)一：稱量鎂條，在空氣中點(diǎn)燃鎂條，待反應(yīng)結(jié)束后，再稱量得到的固體．
實(shí)驗(yàn)二：將盛有稀鹽酸的小試管放入裝有石灰石的燒杯中，一起稱量，然后將鹽酸和石灰水混合，充分反應(yīng)后一起稱量．
實(shí)驗(yàn)三：將盛有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，一起稱量，然后使兩種溶液混合，充分反應(yīng)后再一起稱量．
三個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

反應(yīng)前（g）

4.8

116.8

118.4

反應(yīng)后（g）

8.0

112.4

118.4

①實(shí)驗(yàn)一的反應(yīng)現(xiàn)象為 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 但往往在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后再次稱量固體時(shí)，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量比反應(yīng)前減小，可能的原因是 ．
②由表中數(shù)據(jù)分析，實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)前后質(zhì)量不相等的原因是 ．
（2）將50g酒精和50g水混合后總質(zhì)量為100g，說明該實(shí)驗(yàn)也能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，這種說法是否正確？ ， 理由是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫常壓下，一瓶氣體中含有碳、氧兩種元素，則這瓶氣體不可能是( )

A. 一種化合物 B. 兩種化合物 C. 兩種單質(zhì) D. 一種單質(zhì)和一種化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于純凈物的是（ ）

A. 蒸餾水 B. 可樂 C. 大理石 D. 稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“化學(xué)的視角”認(rèn)識(shí)身邊的物質(zhì)．
（1）空氣 Ⅰ、空氣中含量最多的氣體是 ．
Ⅱ、利用圖1所示裝置分別測(cè)得木炭磷充分燃燒過程中“壓強(qiáng)﹣時(shí)間”關(guān)系如圖2，其中P0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮�；P1和P2分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)兩瓶?jī)?nèi)的氣壓．

①反應(yīng)開始時(shí)，兩個(gè)集氣瓶中壓強(qiáng)都瞬間變大的原因是 ．
②下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的有（填標(biāo)號(hào)）．
A．紅磷或木炭的用量多少對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果均沒有影響
B．實(shí)驗(yàn)測(cè)得P1=P0 ， 說明木炭在氧氣中燃燒只生成二氧化碳
C．實(shí)驗(yàn)測(cè)得P2＜P0 ， 原因是反應(yīng)生成物狀態(tài)為固態(tài)
D．利用圖2中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果均可推算出空氣中氧氣的含量
（2）水 Ⅰ、下列“水”屬于純凈物的是（填標(biāo)號(hào)）．
A．蒸餾水 B．礦泉水 C．自來水
Ⅱ、用圖3裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)．
①與b管中相連接的是電源（填“正”或“負(fù)”）極．
該實(shí)驗(yàn)過程中，不發(fā)生變化的微粒是（填標(biāo)號(hào)）．
A．H2O B．H2和O2 C．H和O
②在電解水過程中，圖4所示關(guān)系正確的是（填標(biāo)號(hào)）．

Ⅲ、據(jù)報(bào)道，科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)一種新型復(fù)合催化劑可高效分解水，有望克服利用水制氫氣的高成本難題．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）金屬 Ⅰ、下列與金屬相關(guān)的說法正確的是（填標(biāo)號(hào)）．
A．常溫下所有金屬均為固態(tài)
B．不銹鋼的抗腐蝕性強(qiáng)于純鐵，硬度小于純鐵
C．生鐵和鋼都是鐵的合金，性能不同的原因是二者含碳量不同
Ⅱ、往含有硫酸銅的工業(yè)廢液中加入鐵粉可以回收銅，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
Ⅲ、鐵粉用于食品保鮮時(shí)常被稱為“雙吸劑”，原因是其發(fā)生緩慢氧化時(shí)，可同時(shí)吸收食品包裝盒內(nèi)的 ， 從而達(dá)到保鮮效果．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（ ）
A.Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
B.2HgO 2Hg+O2↑
C.S+O2 SO2
D.CH4+2O2 CO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. 含有碳、氫、氧元素的化合物一定是有機(jī)物

C. 非金屬氧化物一定是酸性氧化物

D. 同素異形體一定是同種元素組成的不同單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物品中，由合成纖維制成的是

A. 錦綸風(fēng)衣 B. 純棉床單 C. 羊毛襪子 D. 真絲褲裙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列敘述中不正確的是（　�。�

A. 在火場(chǎng)的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)前行

B. 增大可燃物與空氣的接觸面積，能使可燃物燃燒更充分

C. 鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際是鐵與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程

D. 向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳

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