【題目】結合圖示實驗裝置,回答下列問題。
⑴圖中a儀器的名稱:a_______。
⑵用高錳酸鉀制氧氣化學方程式是___________________________。
選用的發(fā)生裝置是 _______,收集裝置可以是 _______(從“D”、“E”、“F”中選擇)。
⑶實驗室用A裝置制備CO2時,反應的化學方程式是 _______________________________,若用G裝置收集CO2,則氣體應從__________端通入(填 “c” 或 “d” )。
⑷實驗室常用來制取氫氣的實驗藥品選用_____________________,其反應原理的基本反應類型是__________。使用C裝置制取氫氣的優(yōu)點是__________________,則鋅粒應放在 _____處(填“e”或“f”)。
【答案】 分液漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ B D或E CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O d 鋅和稀鹽酸(或稀硫酸) 置換 可以隨時控制反應的發(fā)生和停止 e
【解析】由題意可知:⑴圖中a儀器的名稱:分液漏斗;⑵用高錳酸鉀固體制氧氣,是加熱固體制取氣體的方法,選用的發(fā)生裝置是A,反應方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑。氧氣的密度比空氣的大,可以用向上排空氣法收集,氧氣難溶于水可以用排水法收集。收集裝置可以是D或E;⑶實驗室制取二氧化碳時,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳、水,反應方程式為:CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑;如用E裝置收集CO2,因二氧化碳密度大于空氣,故氣體應從c端通入;⑷實驗室常用來制取氫氣的實驗藥品選用鋅和稀鹽酸(或稀硫酸),改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是可以隨時控制反應的發(fā)生與停止。關閉彈簧夾,氣體增多壓強增大,試管內液面下降,下降到隔板下方后,固體和液體分離,反應停止;打開彈簧夾,氣體減少,壓強變小,漏斗內液面下降,試管內液面上升,當固體也液體接觸時,反應開始。則鋅粒應放在隔板上,即e處。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結合下列圖示裝置,回答有關問題:
(1)寫出標號①儀器的名稱: 。
(2)實驗室用裝置A制取氧氣,其反應的化學方程式 ,若用排水法收集氧氣,要把集滿氧氣的集氣瓶轉移到桌面上的具體操作是 。
(3)實驗室常用 和稀鹽酸反應制取二氧化碳,其反應的化學方程式是 ,生成的二氧化碳中常含有少量 氣體雜質,為獲得純凈的二氧化碳氣體,導管口連接的正確順序是:
a→( )→( )→( )→( )→b
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】就下列有關資源利用的知識填空
(1)甲烷是很好的燃料,寫出甲烷燃燒的化學方程式;
(2)工業(yè)上煉鐵常用的設備是;冶煉1000t含雜質3%的生鐵,需要含F(xiàn)e3O480%的磁鐵礦石的質量t=。(結果精確到0.1t)
(3)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是 (選填字母)。
A.節(jié)約金屬資源
B.合理開采礦物
C.防止鋼鐵生銹
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】保護我們的環(huán)境,就是保護我們的家園——地球。下列做法中不利于地球保護的是
A.開發(fā)新能源B.提高森林覆蓋率
C.響應“地球一小時”活動D.大量使用化石燃料
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】除去下列物質中的少量雜質(括號內為雜質),所選試劑正確的是( )
A.MnO2粉末(KCl粉末)——足量的水
B.Fe屑(Cu屑)——過量的稀硫酸
C.FeSO4溶液(CuSO4溶液)——過量的鋅粉
D.CO2(CO)——澄清的石灰水
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