【題目】下圖分別是水蒸氣液化、水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀察變化示意圖。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖②表示的化學(xué)方程式為_____。

（2）從微觀角度解釋圖①、圖②變化的本質(zhì)區(qū)別是_____。

（3）由圖②、圖③可得到：化學(xué)變化中一定不變的是_____。

【答案】 ①中水分子本身沒有改變，只是分子間隔變小，發(fā)生了物理變化；②水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿樱l(fā)生了化學(xué)變化 原子

【解析】

（1）通過分析可知，圖②表示的是水在通電的條件下分解生成了氫氣和氧氣。故答案為：；

（2）圖①是水蒸氣遇冷液化成水，是水分子之間的間隔變小，水分子自身沒有發(fā)生變化，屬于物理變化。電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，是水分子先破裂成氫原子和氧原子，然后每兩個(gè)氫原子結(jié)合形成一個(gè)氫分子，每兩個(gè)氧原子結(jié)合形成一個(gè)氧分子，水分子自身發(fā)生了變化，屬于化學(xué)變化。故答案為：①中水分子本身沒有改變，只是分子間隔變小，發(fā)生了物理變化；②水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿�，發(fā)生了化學(xué)變化；

（3）由圖②、圖③的微粒構(gòu)成、變化可知，化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是分子破裂成原子，原子再重新組合形成新的分子，因此化學(xué)變化中一定不變的微粒是原子。故答案為：原子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示信息和已學(xué)知識(shí)判斷，下列說法不正確的是

A.鎂元素位于元素周期表的第三周期，鎂原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子

B.氯的相對(duì)原子質(zhì)量為35. 45g， 在化學(xué)變化中，氯原子易失去電子

C.當(dāng)X=8時(shí)，該微粒屬于陰離子

D.鎂離子(Mg2+)與氯離子(Cl -)的最外層電子數(shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列所示的圖像能反映相對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是（　　）

A.向pH=12的Ca（OH）2溶液中不斷加水稀釋

B.向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量

C.在40℃，將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出

D.將足量的金屬鎂片和鋅片分別和等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類圖。如圖為硫的價(jià)類圖，請(qǐng)分析該圖后填空：

（1）E點(diǎn)表示的是二氧化硫，寫出他的一條物理性質(zhì)_____。

（2）圖中可表示K2SO3這種鹽的點(diǎn)是_____（填字母）；

（3）A點(diǎn)表示的物質(zhì)類別是_____。

（4）寫出由D點(diǎn)表示的化合物與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年12月17日下午,我國首艘國產(chǎn)航母“山東艦”正式交付海軍服役。建造航母需要大量的高純氧化鋅。某研究小組設(shè)計(jì)如下流程制備高純氧化鋅。

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______

(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是______

(3)反應(yīng)②后進(jìn)行的分離操作名稱是____，若得到的氯化銨溶液有渾濁,原因可能_____(寫出一種即可)。

(4)反應(yīng)③屬于分解反應(yīng),產(chǎn)物為三種氧化物。其中2種氣體的化學(xué)式為_____和______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想在實(shí)驗(yàn)室里用NaOH溶液制取Na2CO3溶液。

查閱資料：①CO2通入NaOH溶液時(shí)極易因CO2過量而產(chǎn)生NaHCO3，且無明顯現(xiàn)象

②NaHCO3溶液煮沸時(shí)不會(huì)發(fā)生分解

③

④Ca（HCO3）2可溶于水

制取步驟：①量取兩份50mL相同濃度的NaOH溶液備用；

②用一份50mLNaOH溶液吸收過量的CO2氣體，至CO2氣體不再溶解；

③小心煮沸②溶液1~2分鐘；

④_____，即得Na2CO3溶液。

實(shí)驗(yàn)探究：為了檢驗(yàn)制得的溶液是否為純凈的Na2CO3溶液，請(qǐng)你與該同學(xué)一起完成下列實(shí)驗(yàn)探究：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量制得的溶液于試管中，加入過量的_____溶液

產(chǎn)生白色沉淀

原來溶液含有Na2CO3

將上步實(shí)驗(yàn)所得混合物進(jìn)行過濾，將濾液分成兩份

取其中一份加入足量的_____

無氣泡產(chǎn)生

原來制得的溶液中不含_____

取另一份加入MgCl2溶液

_____

原來制得的溶液中不含NaOH

結(jié)論：所制得的溶液為純凈的Na2CO3溶液

評(píng)價(jià)與反思：有人認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟③④的順序?qū)φ{(diào)，即先混合，再煮沸，更合理。你認(rèn)為對(duì)嗎？_____請(qǐng)說明理由：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示的反應(yīng)情況，判斷下列說法中不正確的是（　�。�

A.部分反應(yīng)物沒有參與反應(yīng)。

B.發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C.生成兩種產(chǎn)物的質(zhì)量比為22：7

D.反應(yīng)過程中參加反應(yīng)的NO破裂成了原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：含有碳、氫元素的有機(jī)物在氧氣中完全燃燒，產(chǎn)生二氧化碳和水。某混合氣體在氧氣中完全燃燒后的產(chǎn)物依次通過濃硫酸和氫氧化鈉溶液，經(jīng)完全吸收后，測(cè)得濃硫酸和氧氧化鈉溶液增重的質(zhì)量比為9：11，則該氣體的可能組合是（　�。�

①CH4 ②CO ③C2H2 ④C2H4 ⑤H2

A.①②③

B.①③④

C.①②⑤

D.②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】次氯酸鈣[Ca(ClO)2]是漂白粉的主要成分之一，可用于殺菌消毒。用消石灰制備次氯酸鈣的主要工藝流程如下：

（1）NaClO中氯元素的化合價(jià)是______。

（2）處理器中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（3）上述流程中，只涉及到物理變化的設(shè)備有______。

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