【題目】下列做法中，不利于保護水資源的是（ ）
A.采用滴灌的方式澆灌園林
B.合理使用農(nóng)藥和化肥
C.生活污水任意排放
D.工業(yè)廢水處理達標后排放

【答案】C
【解析】解：A、采用滴灌的方式澆灌園林能節(jié)約用水，有利于保護水資源，故A正確；
B、合理使用化肥能防止水體污染，有利于保護水資源，故B正確；
C、生活污水任意排放會造成水體的污染，不利于水資源的保護，故C錯誤；
D、工業(yè)廢水處理達標后排放，有利于保護水資源，故D正確．
故選C．
根據(jù)已有的保護水資源的措施解答即可，可以從防止水污染以及節(jié)約用水的角度解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式中，三者皆指同一物質(zhì)的是（ ）
A.氧化鈣、消石灰、CaO
B.碳酸鈉、小蘇打、Na2CO3
C.碳酸鈣、熟石灰、CaCO3
D.氫氧化鈉、燒堿、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列成語或俗語涉及到化學(xué)變化的是 （ ）
A.滴水成冰
B.木已成舟
C.百煉成鋼
D.大浪淘沙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中，某反應(yīng)在點燃的條件下發(fā)生，涉及甲、乙、丙和丁四種物質(zhì)，它們的微觀示意圖和反應(yīng)前后的質(zhì)量如表所示

物質(zhì)序號

甲

乙

丙

丁

微觀示意圖

反應(yīng)前質(zhì)量/g

34

50

1

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

x

y

z


（1）甲的化學(xué)式為 ．
（2）表中的四種物質(zhì)中，含氧元素的化合物是（填物質(zhì)序號）．
（3）上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（4）一位同學(xué)在計算x，y和z數(shù)值的過程中，列出了以下等式，其中正確的是（填字母序號）
A.x+y+z=86
B.y+z=85
C.（50﹣x）：z=32：64
D.（50﹣x）：（y﹣1）=8：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（ ）
A.硫酸鈉：NaSO4
B.碳酸：CO32﹣
C.氧化鉀：KO2
D.氦氣He

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)式書寫不正確的是（ ）
A.碳酸鈣 CaCO3
B.氯化鎂 Mgcl2
C.錳酸鉀 K2MnO4
D.一氧化碳 CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)象 事實與解釋
4°C時1mL水約含有3.34×1023個水分子，質(zhì)量是1ga分子間有間隔
墻內(nèi)開花墻外香可嗅到花香b不同的分子具有不同的化學(xué)性質(zhì)
氫氣燃燒生成的水不具備可燃性c分子不斷運動
6000L氧氣在加壓下裝入容積為40L的鋼瓶d分子的質(zhì)量和體積都很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生鐵是鐵的合金之一，小華為了測定某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)，通過實驗得到如下數(shù)據(jù)（假設(shè)生鐵中的其他成分都不與稀硫酸反應(yīng)）：
計算：
①生成氫氣的質(zhì)量；
②生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列制取氣體的實驗裝置示意圖回答：

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：①；② ．
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，可選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是（寫出一組），該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）實驗室制取二氧化碳，選用的藥品是 ．
（4）與B相比，C裝置的優(yōu)點是 ．

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同步練習(xí)冊答案