【題目】現(xiàn)有六種物品：銅片、玻璃絲、鉛筆芯、水銀、塑料棒、陶瓷片。小明將他們分成兩類，如下表所示。小明是按照物質(zhì)的哪種物理屬性對他們進(jìn)行分類的

第一類

第二類

銅片、鉛筆芯、水銀

玻璃絲、塑料棒、陶瓷片

A. 密度B. 磁性C. 硬度D. 導(dǎo)電性

【答案】D

【解析】

鉛筆芯中含有石墨，石墨具有良好的導(dǎo)電性，銅片、鉛筆芯、水銀都具有良好的導(dǎo)電性，玻璃絲、塑料棒、陶瓷片都不導(dǎo)電，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與能源密切相關(guān),下列說法不正確的是( )

A. 氫氣是理想的清潔燃料

B. 化石燃料屬于可再生能源

C. 可燃冰的主要成分是甲烷水合物

D. 減少化石燃料的使用,開發(fā)新能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述中不正確的是( )

A. 物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，可能會引起爆炸

B. 燃燒不一定有火焰產(chǎn)生

C. 物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)

D. 物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的生產(chǎn)、生活離不開水．
（1）在利用太陽能使水分解的過程中，太陽能轉(zhuǎn)化為能．
（2）用洗潔精洗去餐具上的油污，洗潔精起作用．
（3）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述4項指標(biāo)，通過過濾可達(dá)到 （填標(biāo)號）指標(biāo)．
A.無異色
B.無異味
C.澄清透明
D.無細(xì)菌和病毒
（4）甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖如下圖所示．
①在10℃時，兩種物質(zhì)的溶解度比較：甲乙（填“＞”“＜”或“=”）．
②t1℃時，將80g甲物質(zhì)放入100g 水中，充分?jǐn)嚢�，形成的�?/span>（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】衛(wèi)星運(yùn)載火箭的動力由高氯酸銨（NH4ClO4）發(fā)生反應(yīng)提供，化學(xué)方程式為：2NH4ClO4 N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．則X的化學(xué)式是（ ）
A.H2
B.H2O
C.H2O2
D.HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是

A. 硝酸銨、氫氧化鈉固體分別溶于水時，均出現(xiàn)放熱現(xiàn)象

B. 氣體、液體和固體都可作為溶質(zhì)

C. 在盛有50mL蔗糖溶液的燒杯中，上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度

D. 洗滌劑去油污的原理是溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】客家圍屋如同城堡，可以抵御外敵入侵．現(xiàn)有A、B、C、D、E 5種物質(zhì)作為圍屋的守護(hù)“衛(wèi)士”，它們分別由氫、碳、氧、鈉、鈣中的兩種或三種元素組成．五種物質(zhì)間建立起如圖1所示的關(guān)系才能組成守護(hù)的防線，其中物質(zhì)A和B是常用的滅火劑．
（1）物質(zhì)A的化學(xué)式為 ．
（2）生成物質(zhì)D的化學(xué)方程式為 ．
（3）現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對圍屋發(fā)起進(jìn)攻，若該物質(zhì)只要與兩位相鄰的守護(hù)“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)就能攻破防線，那么能攻入圍屋的物質(zhì)是 ． ①鐵 ②稀鹽酸 ③氧化鐵 ④稀硫酸
（4）室溫下，將稀鹽酸慢慢滴入裝有D溶液的燒杯中，利用溫度傳感器測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖2所示． ①請解釋xy段溫度變化的原因 ．
②在z處溶液中的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知?dú)洹⑩c、碳、氧元素的化合價分別為+1、+1、+4、-2價，它們之間可以組成許多化合物，其中屬于酸的是（ ）

A. NaOHB. Na2CO3C. H2CO3D. H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】古麗同學(xué)發(fā)觀校園中的玫瑰花生長不茂盛，葉子發(fā)黃。她想：可能是缺肥了，那么需要施加下列肥料中的是（　�。�

A. K2CO3B. NH4ClC. Ca（H2PO4）2D. K2SO4

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同步練習(xí)冊答案