【題目】研究氯氣的化學性質。用如圖裝置探究氯氣的漂白性:

實驗步驟:

.將滴管內的蒸餾水滴到B瓶中的干燥有色布條上,布條沒有褪色;

.通入干燥的Cl2 ,發(fā)現(xiàn)A瓶中的布條沒有褪色,而B瓶的布條褪色。

1)通過上述實驗,小明能得到的結論是_____

2)小穎根據(jù)資料信息(即氯氣與水反應的原理),做了一個補充實驗:(寫出實驗步驟和現(xiàn)象)_____。從面得出“次氯酸具有漂白性”的結論。

3)小明同學認為,實驗裝置中有一個明顯的缺陷。請你改進裝置的不足之處_____。

【答案】氯氣沒有漂白性,氯氣的水溶液有漂白性 向干燥有色布條上滴加稀鹽酸,布條不褪色 應將最右側導管通入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中

【解析】

1)通過上述實驗,小明能得到的結論是干燥的氯氣沒有漂白性,濕潤的氯氣具有漂白性。
故填:干燥的氯氣沒有漂白性,濕潤的氯氣具有漂白性。
2)補充做的一個實驗可以是:將少量鹽酸滴到有色布條上,布條不褪色,說明稀鹽酸不具有漂白性,從而得出“次氯酸具有漂白性”的結論。
故填:將少量鹽酸滴到有色布條上,布條不褪色。
3)該裝置的不足之處是缺少尾氣處理裝置,應將最右側導管通入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中。
故填:應將最右側導管通入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室中,同學們用如圖裝置制取純凈干燥的CO2。

(查閱資料)飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2

1)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,該二氧化碳氣體含有的雜質是氯化氫氣體和__________(填物質名稱)。

2)若缺少裝置②,則裝置③中可能會出現(xiàn)白色渾濁,其原因是__________(用化學方程式表示)。

3)若將裝置④做在裝置③前面,產(chǎn)生的后果是__________。

4)在裝置⑤中是用瓶口朝上方法收集二氧化碳氣體,其原因是_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結合如圖所示回答問題。

1)寫出實驗室中通過制取氧氣的文字表達式:_____

2)化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作。從實驗原料和反應過程的綠色化考慮,你認為在中學化學實驗中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,_____(填“甲”“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求。

3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,用排水法收集氧氣完畢后,應先_____,再_____,以防止水倒吸入熱的試管中,造成試管破裂。

4)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣制取氧氣,它與實驗室制取氧氣的本質區(qū)別是:_____

5)化學興趣小組的同學經(jīng)認真思考后,認為可選用下圖裝置進行收集氧氣。若集氣瓶中的氣體是空氣,那么進氣口應是_____(填“a”或“b”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】白磷、紅磷都是可燃物,都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進行的三個實驗,請分別回答問題。

1)通過實驗1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水,a、b、c處分別放有藥品,實驗中只有a處的白磷燃燒。ac對比;ab對比,說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和__________,白磷燃燒的化學方程式為____________。

2)通過實驗2可以測定_____________。待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開彈簧夾,當觀察到_________________________________的現(xiàn)象時,可達到該實驗目的。

3)通過實驗3可以驗證質量守恒定律。實驗前將白磷放入錐形瓶中,稱量裝置的總質量,引燃白磷,待反應后再稱量裝置總質量,發(fā)現(xiàn)托盤天平指針_______________(填向右偏轉,向左偏轉不偏轉)。整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________。

綜合分析上述三個實驗,以下說法正確的是________。(填①~⑥序號)

①實驗1中的熱水只起隔絕空氣的作用

②實驗2中紅磷可以換成木炭

③實驗2若未達到實驗目的,可能是由于裝置氣密性不好

④實驗3中的氣球起到了平衡瓶內外氣體壓強的作用

⑤實驗3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體

⑥實驗3錐形瓶內事先放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用高錳酸鉀制取氧氣。請根據(jù)圖示回答下列問題:

1)下列實驗操作中正確的是_____(填標號)

A 制備氣體前檢查裝置的氣密性

B 將用剩的藥品放回原試劑瓶中

C 加熱實驗結束時,用嘴吹滅酒精燈

D 排水法收集氧氣,實驗結束時,要先把導氣管移出水面,再熄滅酒精燈

2)實驗室欲用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,應選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填序號),該反應的化學方程式為_____,試管口的棉花團的作用是_____。

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【題目】80g M物質加入50g水中,充分溶解,測得溶液的質量隨溫度的變化曲線如右圖所示,按要求填空。

(1)A點時,該溶液的溶質質量分數(shù)為_______________________

(2)A、B、C三點所對應的溶液,屬于不飽和溶液的是__________________(填字母)。

(3)40℃時,M物質的溶解度為___________g,若保持溶劑的質量不變,從C點對應的溶液獲得M的晶體,可以采用的方法是_______________________。

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【題目】某電鍍廠排放的污中含有CuSO4、ZnSO4FeSO4,為減少水污染及節(jié)約成本,回收重要原料硫酸鋅和有關金屬,設計如圖所示流程。請回答:

1)固體B的成分是________;

2)步驟①④操作相同,該操作是__________;

3)步驟④中反應的化學方程式是_________

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【題目】從微觀的角度了解物質極其變化,有助于更好的認識物質組成和變化的本質。

1)鹽酸、硫酸等物質具有相似化學性質的原因是:不同的酸溶液中都含有_____(填符號)。

2)粒子A最外層電子數(shù)是_____,在化學反應中容易_____(填)電子;微粒A、B、C、D、E中,對應單質化學性質最穩(wěn)定的是_____(填化學式),屬于同一種元素的是 _____(填序號)。

3)已知如圖是鹽酸和氫氧化鈉反應的微觀示意圖,從圖中可以看出參加反應的離子是 _____

4)金剛石和石墨物理性質不同的原因是_____。

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【題目】下圖是初中化學實驗室中常見的幾種儀器,請按要求回答下列問題。

1)圖中儀器F的名稱是___。

2)選擇K___(填儀器字母)可組裝成一套實驗室制取較純凈氧氣的裝置(固定裝置略去)。該反應的化學方程式為___

3)用下圖所示的裝置進行實驗(固定裝置已略去,且石灰石中雜質不反應)。甲裝置中發(fā)生反應的方程式為____。乙試管中紫色石蕊溶液變紅。變紅的原因是_____。

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