Question

（2011?溧水縣一模）某化學興趣小組設計實驗測定不同區(qū)域地段空氣中二氧化碳的相對含量，并進行比較和分析．
[提出問題]不同地段空氣中二氧化碳的相對含量是否相同？
[設計實驗]
（1）選擇測試試劑．原理：二氧化碳能與堿溶液反應
A．用蒸餾水、酚酞試劑、稀氨水配制的測試液，該測試液呈色．
B．用蒸餾水、酚酞試劑、稀氫氧化鈉溶液配制的測試液．
實驗：用試管分別取10mL上述測試液，通過玻璃管向測試液中吹氣，其中之一的溶液會很快褪色，另一溶液不褪色．不能褪色的測試液是（填編號A或B）．
（2）將得到的測試液應保存在細口瓶中，貼上標簽；
（3）測定不同區(qū)域地段空氣中二氧化碳相對含量的實驗方案：①用50mL注射器吸取10mL測試液，在測試地段抽氣到50mL刻度處，用食指堵住注射器的吸入口，用力震蕩注射器2～3分鐘；②然后將注射器吸入口向上，小心將余氣排出；③再重復上述操作若干次，直至注射器內測試液恰好褪色，記下抽氣的次數．
[實驗記錄]

測試地段	校園綠苑	保持通風的剛下課的教室	門窗緊閉的剛下課的教室	校園運動場	校門外交通主干道邊
抽氣次數	13	11	7	12	5

[得出結論]在校內測量點測出空氣中二氧化碳相對含量較多的區(qū)域是．
[反思質疑]能否根據實驗記錄，確定校門外交通主干道環(huán)境中二氧化碳含量一定最高？
[交流討論]校門外交通主干道上有許多機動車輛通行，這是造成抽氣次數最少的主要原因．使用汽油或柴油為燃料的機動車輛，排放的尾氣中的主要污染物有未燃燒的碳氫化合物、
、、含鉛化合物和等．因此，需要進一步通過實驗，排除．

Answer 1

【答案】分析：（1）氨水顯堿性，酚酞試液遇堿變紅；從吹入的氣體是二氧化碳，二氧化碳生成碳酸，與堿發(fā)生中和反應考慮；
（2）從防止與空氣中的二氧化碳反應考慮；
（3）[得出結論]：觀察圖表，抽氣次數少的地方二氧化碳相對含量高；
[交流討論]：從汽車尾氣的成分考慮．
解答：解：（1）氨水顯堿性，酚酞試液遇堿變紅，所以用蒸餾水、酚酞試劑、稀氨水配制的測試液顯紅色；吹入的氣體中主要是二氧化碳，二氧化碳與水反應生成碳酸，與堿性溶液發(fā)生中和反應，使測試液A褪色，而B無色可退．
故答案為：紅；B；
（2）為防止測試液與空氣中的二氧化碳反應，得到的測試液應密封保存．
故答案為：密封；
（3））[得出結論]：抽氣次數少的地方二氧化碳相對含量高，觀察圖表可知校內測量點測出空氣中二氧化碳相對含量較多的區(qū)域是門窗緊閉的剛下課教室；
[交流討論]：汽車尾氣中含有未燃燒的碳氫化合物、一氧化碳、氮的氧化物、含鉛的氧化物和灰塵等，這些物質能否造成褪色，還要通過實驗驗證．
故答案為：一氧化碳、氮的氧化物、煙塵；上述物質能否造成溶液褪色．
點評：本題以實驗設計的形式考查二氧化碳的相關性質，培養(yǎng)了學生的動手、動腦的能力．