【題目】下列實驗操作正確的是( )
A.在量筒內(nèi)進行化學反應
B.用剩的藥品放回原瓶
C.用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈
D.點燃氫氣前必須檢驗其純度
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖。取等質(zhì)量 t2℃的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量水后恢復至 t2℃。下列說法不正確的是
A.原飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a>b=c
B.恢復至t2℃時,析出溶質(zhì)的質(zhì)量a=b=c
C.恢復至t2℃時,三種溶液一定都是飽和溶液
D.若繼續(xù)降溫至 t1℃,c溶液可能變成不飽和溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣中CO2濃度的持續(xù)走高引起人們的高度重視。一些科學家認為,人類不僅要努力減少CO2的排放,還要盡快想辦法清除空氣中過多的CO2。為此,他們設(shè)想了一系列“捕捉”CO2的方法。
方法Ⅰ:一些科學家利用太陽能加熱的反應器“捕捉”空氣中的CO2,如下圖所示。
步驟二中發(fā)生反應的化學方程式是 。
方法Ⅱ:另一些科學家利用NaOH溶液的噴淋“捕捉” 空氣中的CO2,如圖所示。
(1)NaOH溶液噴成霧狀是為了 。
(2)上圖a環(huán)節(jié)中,發(fā)生反應的化學方程式為
; 。
評價:上述兩種方法在化學原理上都是可行的,但在實際應用中仍存在很多問題,例如:
方法Ⅰ將受到地域的限制;方法Ⅱ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(3分)歸納總結(jié)是學習化學的重要方法,可以將零散的化學知識點系統(tǒng)化。小剛同學對碳及其重要化合物知識進行歸納、整理,并建構(gòu)了右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。請回答下列問題:
(1)寫出括號內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學式______ ;
(2)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中由C→CO2的反應類型是____________反應;
(3)CO2常用于滅火,但鎂著火不能用CO2滅火,原因是它們能發(fā)生置換反應并生成一種黑色固體,請寫出該反應的化學方程式 _____ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為某反應的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子.下列說法中,錯誤的是
A.該反應中的生成物可能都是氧化物 B.反應前后原子的種類和數(shù)目都不變
C.該反應一定不屬于復分解反應 D.反應前后乙中元素化合價保持不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( 。
A.二氧化碳是由氧氣和碳兩種物質(zhì)組成的
B.二氧化碳分子是由一個碳元素和兩個氧元素組成的
C.二氧化碳是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的
D.二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】極少數(shù)青年有吸煙的有害健康行為.香煙經(jīng)燃燒產(chǎn)生煙氣中含許多強致癌物和其他有害物,如尼古。–10H14N2)、焦油、一氧化碳等.其中尼古丁是由 種元素組成的.每個尼古丁分子中共含有 個原子,其中碳原子、氫原子、氮原子的個數(shù)比為 ,其相對分子質(zhì)量為 .
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